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走出计算机普及教育的误区
被引量：
1
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作者
王寿斌
《中国职业技术教育》
2001年第2期30-30,共1页
毫无疑问，各类职业学校目前已成为全社会普及计算机教育的主要力量和主要阵地，据不完全统计，目前一般的县职中、县职教中心的毕业生仅有不到30%的学生能通过计算机初级考试，通过中级考试者更是了了无几，各省、市级重点职业学校虽...
毫无疑问，各类职业学校目前已成为全社会普及计算机教育的主要力量和主要阵地，据不完全统计，目前一般的县职中、县职教中心的毕业生仅有不到30%的学生能通过计算机初级考试，通过中级考试者更是了了无几，各省、市级重点职业学校虽然略好一些，但亦普遍不尽人意，之所以如此，这固然与有些学校机房配备条件跟不上、学生没有足够的机会上机有关，但最根本的原因却出在计算机教学本身。据笔者分析，当前职业学校的计算机普及教育中普遍存在着三大误区。
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关键词
职业学校
计算机管理
教育
误区
学校
普及
教育
社会教育普及
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题名
走出计算机普及教育的误区
被引量：
1
1
作者
王寿斌
机构
江苏省盐城市中等专业学校
出处
《中国职业技术教育》
2001年第2期30-30,共1页
文摘
毫无疑问，各类职业学校目前已成为全社会普及计算机教育的主要力量和主要阵地，据不完全统计，目前一般的县职中、县职教中心的毕业生仅有不到30%的学生能通过计算机初级考试，通过中级考试者更是了了无几，各省、市级重点职业学校虽然略好一些，但亦普遍不尽人意，之所以如此，这固然与有些学校机房配备条件跟不上、学生没有足够的机会上机有关，但最根本的原因却出在计算机教学本身。据笔者分析，当前职业学校的计算机普及教育中普遍存在着三大误区。
关键词
职业学校
计算机管理
教育
误区
学校
普及
教育
社会教育普及
分类号
TP3－4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
走出计算机普及教育的误区
王寿斌
《中国职业技术教育》
2001
1
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