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题名教育投资社会收益率的估算方法及其实证分析
被引量：6
- 1
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作者
赵秋成
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机构
东北财经大学计统系
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出处
《教育与经济》
北大核心
1999年第1期46-49,共4页
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关键词
教育投资
社会收益率
估算方法
实证分析
劳动者
劳动力
人力资本
折算系数
中国教育投资
非经济收益
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分类号
G40-054
[文化科学—教育学原理]
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题名R&D社会收益率的经济学分析
- 2
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作者
黄凌云
杨秀苔
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机构
重庆大学工商管理学院
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出处
《技术经济与管理研究》
2002年第5期61-61,共1页
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文摘
本文以罗默 ( 1990 )的研究为基础 ,通过内生技术模型对R&D的社会收益率进行了经济学分析。
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关键词
R&D
社会收益率
经济学分析
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分类号
G311
[文化科学]
F062.4
[经济管理—政治经济学]
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题名浅论如何提高教育的社会收益率
- 3
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作者
张晓霞
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机构
山西财院马列部
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出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
1995年第3期62-63,共2页
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文摘
浅论如何提高教育的社会收益率山西财院马列部张晓霞教育花费的大量资金是发展中国家家庭和国家预算中的重要项目。用于教育的公共资金一般占国民生产总值的３－５％，占政府预算的１５－２０％。和生产部门投资相比，教育投资占用时间特别长，往往需要６－１５年时间才能...
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关键词
教育的社会收益
教育投资
学校教育
社会收益率
如何提高
专业设置
课程内容
非正规
社会效益
教学质量
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分类号
G40-054
[文化科学—教育学原理]
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题名意识形态的人力资本:劳动模范投资的收益率分析
被引量：2
- 4
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作者
徐德信
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机构
华东冶金学院
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出处
《江汉论坛》
CSSCI
北大核心
1999年第2期13-17,共5页
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关键词
劳动模范
意识形态
人力资本投资
社会收益率
消费者剩余
机会主义
个人收益率
评价与监督
情境学习
相对价格
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分类号
F240
[经济管理—劳动经济]
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题名中小学师资的结构性失衡及其应对
被引量：4
- 5
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作者
刘亮
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机构
南京师范大学教育科学学院
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出处
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2008年第2期23-24,共2页
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文摘
世界各国的经验告诉我们，要提高整体国民素质，首先必须保证基础教育的优先发展。从发展中国家教育投资的社会收益率来看，中小学教育的社会收益率也是最高的。因此，中小学教育理应成为当前乃至今后一个时期我国教育发展的重中之重。基础教育的发展离不开中小学教师的发展。从数量上看，当前我国的师资供求基本平衡，但是，教师队伍的结构性失衡这一矛盾却愈加凸现。
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关键词
结构性失衡
中小学师资
社会收益率
中小学教育
基础教育
发展中国家
中小学教师
国民素质
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分类号
G525
[文化科学—教育技术学]
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题名制度创新培育西部媒介市场
被引量：1
- 6
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作者
王亮
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机构
兰州大学新闻与传播学院
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出处
《当代传播》
北大核心
2005年第1期22-24,共3页
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基金
教育部人文社会科学规划项目"西北地区与东部发达地区新闻事业比较研究"成果
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文摘
与东、西部整体经济发展水平相似。东、西部媒介市场之间也存在较大的差距。产生这一差距的原因并非是西部媒介缺少资本、缺乏人才、缺少技术。缺乏刺激人们从事创新的制度安排,缺少产生、发挥企业家精神的制度环境,是西部媒介市场落后的根本原因。因此,通过制度创新,使个人收益率与社会收益率相近是培育、发展西部媒介市场的关键。
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关键词
西部
制度创新
整体经济
企业家精神
媒介市场
制度环境
资本
个人收益率
社会收益率
根本原因
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分类号
G219
[文化科学—新闻学]
G206
[文化科学—传播学]
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题名论市场经济条件下的利益分配格局问题
- 7
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作者
胡逢吉
卢现祥
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机构
中南财经大学经济研究所
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出处
《中州学刊》
CSSCI
北大核心
1995年第3期19-22,共4页
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文摘
论市场经济条件下的利益分配格局问题胡逢吉，卢现祥（中南财经大学经济研究所）从某种程度上讲，经济体制改革的过程实质上是一个利益分配格局变化的过程。一般而言，我国的利益分配格局应该由传统体制下统一集中的利益分配格局转向市场经济条件下分散多元的利益分配格局...
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关键词
私人收益率
社会收益率
利益分配格局
市场经济条件
产权界定
分配制度
社会效益
社会主义市场经济
所有权制度
制度创新
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分类号
F014.4
[经济管理—政治经济学]
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题名西方经济学和统计学关于衡量经济发展的若干指标评介
被引量：1
- 8
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作者
赵明强
林坚
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机构
浙江农业大学农经系
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出处
《统计研究》
CSSCI
北大核心
1989年第1期69-73,共5页
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文摘
一、问题的提出 在当代西方经济学中,经济增长和经济发展是两个有严格区别的概念。所谓经济增长指国民生产总值的增加或平均每人国民生产总值的增加;而经济发展则是一个内涵更为丰富的概念,它不仅包括经济增长,还包括经济结构、社会结构甚至社会制度的变化.西方经济学认为,经济发展意味着普遍地存在于发展中国家的三种基本情况的改善,即贫困,失业和收入不均情况的改善。其中贫困状况的改善不只是指收入的增加,还包括营养改善、健康增进、受教育的机会增加以及其他社会福利的提高等等。 有些西方经济和统计学家用人均GNP指标同时作为衡量发展程度和发展水平的标准,例如规定人均GNP若干美元以上为“发达”,若干美元以下为“不发达”等等,而把制度。
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关键词
西方经济学
基尼系数
统计学家
发展中国家
霍夫曼系数
社会收益率
经济发展
洛伦茨曲线
NP难
行国
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分类号
C8
[社会学—统计学]
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题名论教育投资效益的考核指标与计算方法
- 9
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作者
曹锡浩
黄晓平
李圣华
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机构
江苏省财政厅行政事业财务处
江苏省财政厅财务处
江苏省财政厅
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出处
《江苏社会科学》
CSSCI
1992年第3期30-32,29,共4页
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文摘
教育投资的经济效益是指通过教育(投资)再生产出一定数量和质量的人才。教育投资的经济效益表现在培养人才的数量和质量上,也反映在社会物质生产的成果中。教育虽是非物质生产部门,但它通过教育投资为社会再生产出劳动能力,其中就有教育资源的投入和教育产出的经济成本效率问题,因此,教育投资的经济效益是客观存在的。
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关键词
教育投资
投资效益
学校教育资源
受教育者
受教育程度
教育费用
劳动者
教育产出
培养人才
社会收益率
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分类号
C55
[社会学]
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题名论教育投资的效益考核
- 10
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作者
曹锡浩
黄晓平
李圣华
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机构
江苏省财政厅
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出处
《教育与经济》
1992年第2期5-8,共4页
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文摘
衡量教育投资效益的高低,首先需要建立一整套科学的效益考核指标体系,以此为标准,用以比较、鉴别、判断教育资源的利用程度以及对经济增长的贡献。鉴于教育投资的经济效益具有间接性与迟效性的特点,根据教育投入产出在各个阶段与范畴反映出的不同表现形式,我们将教育投资的经济效益划分为五个层次,第一层次。
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关键词
教育投资
学校教育资源
教育费用
表现形式
教育贡献
投资效益
受教育程度
劳动者
教育事业费
社会收益率
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分类号
G40-054
[文化科学—教育学原理]
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题名教育费用效益分析法
- 11
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作者
G.B.J.阿特克逊
别敦荣
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出处
《教育与经济》
1988年第1期44-48,共5页
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文摘
教育费用效益分析法虽然不能明确地表示教育对经济增长的作用,但却是评估教育投资对经济增长影响的一种非常有用的方法,它的实质是把教育费用看作是一种类似于商人在一家工厂的项目投资的东西。当商人在考察某一个新方案的时跌,他将对费用和效益进行评估,以确定是否值得投资。
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关键词
教育投资
初等教育
高等教育
新方案
教育费用
社会收益率
费用效益分析法
私人收益率
女教师
男教师
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分类号
G40-054
[文化科学—教育学原理]
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