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成本分担视角下我国高等教育的社会捐赠机制研究
被引量：
7
1
作者
张辉
林成华
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2017年第7期25-31,共7页
根据约翰·斯通的成本分担理论,大学的教育成本应该由受益者共同承担。随着我国经济水平的发展,社会财富的提升,捐赠基金应成为高等教育成本分担的主要社会力量。我国大学捐赠基金存在发展历程短、规模小、信息披露不透明、投资管...
根据约翰·斯通的成本分担理论,大学的教育成本应该由受益者共同承担。随着我国经济水平的发展,社会财富的提升,捐赠基金应成为高等教育成本分担的主要社会力量。我国大学捐赠基金存在发展历程短、规模小、信息披露不透明、投资管理落后等问题,大学基金会应从数量结构、资产总量、制度建设和投资运作等方面加强管理,构建社会捐赠成本的分担机制。未来20年是我国大学捐赠基金发展的关键时期,大学捐赠基金有望成为继财政性经费、学费之后大学经费的第三大收入来源。
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关键词
社会成本分担
高等教育经费
大学捐赠基金
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题名
成本分担视角下我国高等教育的社会捐赠机制研究
被引量：
7
1
作者
张辉
林成华
机构
北京城市学院
浙江大学
出处
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2017年第7期25-31,共7页
基金
全国教育科学"十三五"规划2016年度课题"‘大宗筹款运动’及其对‘双一流’建设的启示"(DIA160332)
文摘
根据约翰·斯通的成本分担理论,大学的教育成本应该由受益者共同承担。随着我国经济水平的发展,社会财富的提升,捐赠基金应成为高等教育成本分担的主要社会力量。我国大学捐赠基金存在发展历程短、规模小、信息披露不透明、投资管理落后等问题,大学基金会应从数量结构、资产总量、制度建设和投资运作等方面加强管理,构建社会捐赠成本的分担机制。未来20年是我国大学捐赠基金发展的关键时期,大学捐赠基金有望成为继财政性经费、学费之后大学经费的第三大收入来源。
关键词
社会成本分担
高等教育经费
大学捐赠基金
Keywords
social cost sharing
higher education funding
university endowment
分类号
G646 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
成本分担视角下我国高等教育的社会捐赠机制研究
张辉
林成华
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2017
7
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