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国家治理视域下妇联基层组织改革的社会性实践——以G省妇联基层组织改革为例
被引量：
8
1
作者
陆春萍
《甘肃社会科学》
CSSCI
北大核心
2019年第4期132-138,共7页
中央群团改革是国家治理现代化的一项重大举措,而妇联组织是国家社会支柱的基石。基层妇联组织一直是妇联组织建设的薄弱环节,本次妇联改革的重心在基层,调研发现基层妇联的社会性改革重点体现在组织结构改革,吸纳社会资源,互联网+妇联...
中央群团改革是国家治理现代化的一项重大举措,而妇联组织是国家社会支柱的基石。基层妇联组织一直是妇联组织建设的薄弱环节,本次妇联改革的重心在基层,调研发现基层妇联的社会性改革重点体现在组织结构改革,吸纳社会资源,互联网+妇联等方面。在这些社会性实践中也存在行动和制度的限制,表现在自主性和创新性不足,条块矛盾突出,专业性低,义务支撑难走久远等方面,应从理顺关系、借势借力和整合资源等方面夯实基层妇联的社会化改革,提升服务群众的能力,发挥社会治理的主体作用。
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关键词
国家治理
妇联基层组织
社会性实践
妇联改革
妇女组织
群团组织
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职称材料
充分发挥社会性实践在培养高素质人才中的重要作用
2
作者
闫春娟
《思想政治教育研究》
2001年第1期14-15,共2页
从面向现代化.面向世界.面向未来的战略高度审视高等教育人才培养模式的构建,我们认为.在强化以传播科学文化知识为主要内容的学校教育的同时.必须面向社会实际.充分重视与挖掘社会性实践在人才培养中的特殊功用.实现学校教育与社会性...
从面向现代化.面向世界.面向未来的战略高度审视高等教育人才培养模式的构建,我们认为.在强化以传播科学文化知识为主要内容的学校教育的同时.必须面向社会实际.充分重视与挖掘社会性实践在人才培养中的特殊功用.实现学校教育与社会性实践的有机结合。只有这样.才能完善学生的知识结构和能力结构.使其健康成长为适应社会主义市场经济和改革开放时代需要的高素质的建设者和接班人。 一。
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关键词
学校
社会性实践
人才培养
中国
高校
教师
学生
思想教育
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职称材料
以科学的方法研究学习:连接CSCL的研究与实践
被引量：
10
3
作者
顾小清
郭晓枫
蔡慧英
《现代远程教育研究》
CSSCI
2011年第5期15-22,共8页
自上个世纪80年代以来,计算机支持的协作学习(CSCL)迅速成长为一个跨学科的、充满生机的研究领域,在以科学方法研究学习方面产生了积极影响,并形成了一个国际化的研究共同体。作为一种有望用于实践教育变革的创新学习模式,计算机支持的...
自上个世纪80年代以来,计算机支持的协作学习(CSCL)迅速成长为一个跨学科的、充满生机的研究领域,在以科学方法研究学习方面产生了积极影响,并形成了一个国际化的研究共同体。作为一种有望用于实践教育变革的创新学习模式,计算机支持的协作学习也面临着将理论研究成果与教育实践相连接的挑战。从历史角度看,CSCL研究领域的这种趋势是必然的,正如CSCL2011年会主题所展示的,在CSCL领域所开展的研究,需要通过与实践的连接体现其意义和价值。因此,有必要从连接实践的角度对计算机支持的协作学习研究进行新的解读,试图将其视为一种社会性实践,并通过文献的回顾,发现对这种社会性实践如何加以分析,以及如何对这种社会性实践活动进行设计。
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关键词
计算机支持的协作学习
社会性实践
行为分析
行为设计
学习科学
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职称材料
以科学实践为中心来探讨科学客观性——朗基诺的《重新认识证据和不完全决定性》
被引量：
3
4
作者
黄翔
《哲学分析》
2015年第6期127-134,共8页
朗基诺的文章《重新认识证据和不完全决定性》成功地展示了建立在证据相关性上的对不完全决定性的解释(UER)的重要性,而这种解释要求我们在理解科学客观性时引入对科学实践中的社会性维度的考虑。这篇文章的基本进路是正确的,但仍然存...
朗基诺的文章《重新认识证据和不完全决定性》成功地展示了建立在证据相关性上的对不完全决定性的解释(UER)的重要性,而这种解释要求我们在理解科学客观性时引入对科学实践中的社会性维度的考虑。这篇文章的基本进路是正确的,但仍然存在着一些值得商榷的地方。一方面,建立在经验等值性上的对不充分性的传统解释(UEE),并不一定要为科学实在论进行辩护。另一方面,朗基诺对社会性维度的理解似乎过于狭隘,也过于乐观。
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关键词
海伦·朗基诺
不完全决定性
经验等值性
证据相关性
科学
实践
中的
社会性
维度
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职称材料
心理健康教育应加强系统性与实践性
5
作者
张克非
《中国流通经济》
北大核心
1998年第S1期39-40,共2页
江泽民同志在党的十五大报告中明确指出：“培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才，发挥我国巨大的人力资源的优势，关系到二十一世纪社会主义事业的全局”。面对二十一世纪社会给予的重任，当代大学...
江泽民同志在党的十五大报告中明确指出：“培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才，发挥我国巨大的人力资源的优势，关系到二十一世纪社会主义事业的全局”。面对二十一世纪社会给予的重任，当代大学生不仅要学好知识，具备一定的专业素...
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关键词
心理素质
学校心理健康教育
心理教育
加强系统
社会性
和
实践
性
学校心理辅导
心理咨询
当代大学生
学习环境
心理发展
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职称材料
实践、知识和当代知识分子
6
作者
胡义成
《求是学刊》
1983年第3期1-9,共9页
关键词
当代知识分子
非阶级性
自然性
人的
实践
实践
的
社会性
实践
能力
马克思主义
座标系
自然素质
生产斗争
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职称材料
试论实践的二重性
7
作者
朱德真
《人文杂志》
1986年第1期40-43,共4页
周荫祖同志《坚持马克思主义哲学的物质一元论》一文(载《人文杂志》1985年第3期),对实践的地位和作用作了再评价,提出了许多正确而重要的看法,笔者认为是切中时弊,值得重视的。特别是关于实践“二重性”的观点,更有深入阐发之必要。本...
周荫祖同志《坚持马克思主义哲学的物质一元论》一文(载《人文杂志》1985年第3期),对实践的地位和作用作了再评价,提出了许多正确而重要的看法,笔者认为是切中时弊,值得重视的。特别是关于实践“二重性”的观点,更有深入阐发之必要。本文试图就此谈一点意见,希望能成为周文的补充。
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关键词
实践
的二重性
物质活动
意识活动
自然性
自然界
本原性
唯心主义
实践
活动
社会
存在物
实践
的
社会性
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职称材料
试论科学实践观的形成及其在创立唯物史观中的作用
8
作者
郭大俊
《湖北大学学报（哲学社会科学版）》
1986年第4期53-60,共8页
科学的实践观点是马克思主义哲学的基本观点。它不只是象现行教科书指出的那样属于辩证唯物主义认识论的观点,也不只是属于历史唯物论的观点,它贯穿于马克思主义认识论、辩证法和历史唯物论的基本原理之中。科学的实践观作为一种方法论...
科学的实践观点是马克思主义哲学的基本观点。它不只是象现行教科书指出的那样属于辩证唯物主义认识论的观点,也不只是属于历史唯物论的观点,它贯穿于马克思主义认识论、辩证法和历史唯物论的基本原理之中。科学的实践观作为一种方法论原则,它的形成和发展又影响、制约着马克思主义哲学的其它基本原理的创立和发展。没有科学的实践观就不可能产生辩证唯物主义认识论、唯物辩证法和历史唯物论。
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关键词
科学
实践
观
唯物史观
马克思恩格斯
社会
存在
费尔巴哈
实践
的
社会性
生产力和生产关系
市民
社会
《手稿》
交往形式
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职称材料
论马克思交往理论的基本特征
被引量：
10
9
作者
范宝舟
《武汉大学学报（人文科学版）》
CSSCI
2003年第5期529-534,共6页
马克思交往理论作为唯物史观的重要组成部分,不仅反映了人类社会现实发展历史过程中的人与人之间的物质交往关系,以及由它所决定的人们之间精神交往关系等等的一切社会关系,而且,他根据生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动...
马克思交往理论作为唯物史观的重要组成部分,不仅反映了人类社会现实发展历史过程中的人与人之间的物质交往关系,以及由它所决定的人们之间精神交往关系等等的一切社会关系,而且,他根据生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动规律,描述了未来社会人们之间的理想的交往关系,充分体现了实践性原则与社会性原则的统一、物质性原则与历史性原则的统一、价值性原则与科学性原则的统一的鲜明特征。
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关键词
马克思交往理论
实践
性原则与
社会性
原则
物质性原则与历史性原则
价值性原则与科学性原则
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职称材料
《文化力：横店的启示》评介
10
作者
王君
《北京社会科学》
CSSCI
1995年第4期155-155,共1页
《文化力：横店的启示》评介王君地处浙江中部腹地的东阳市南边有座八面山，这里世代相传着山里有头能降福苍生的“金水牛”，金水牛说：要我出来，得有能人，用千年的金稻草搓成绳，才能把我牵出来。改革开放大潮中，八面山下的横店出...
《文化力：横店的启示》评介王君地处浙江中部腹地的东阳市南边有座八面山，这里世代相传着山里有头能降福苍生的“金水牛”，金水牛说：要我出来，得有能人，用千年的金稻草搓成绳，才能把我牵出来。改革开放大潮中，八面山下的横店出了一位能人──徐文荣。他带领横店人...
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关键词
“文化力”
启示
八面山
地域历史
经济与文化发展
非智力因素
社会性
和
实践
性
表现形式
“文化基因”
人的
实践
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职称材料
题名
国家治理视域下妇联基层组织改革的社会性实践——以G省妇联基层组织改革为例
被引量：
8
1
作者
陆春萍
机构
西北师范大学社会发展与公共管理学院
出处
《甘肃社会科学》
CSSCI
北大核心
2019年第4期132-138,共7页
文摘
中央群团改革是国家治理现代化的一项重大举措,而妇联组织是国家社会支柱的基石。基层妇联组织一直是妇联组织建设的薄弱环节,本次妇联改革的重心在基层,调研发现基层妇联的社会性改革重点体现在组织结构改革,吸纳社会资源,互联网+妇联等方面。在这些社会性实践中也存在行动和制度的限制,表现在自主性和创新性不足,条块矛盾突出,专业性低,义务支撑难走久远等方面,应从理顺关系、借势借力和整合资源等方面夯实基层妇联的社会化改革,提升服务群众的能力,发挥社会治理的主体作用。
关键词
国家治理
妇联基层组织
社会性实践
妇联改革
妇女组织
群团组织
分类号
C913.68 [经济管理]
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职称材料
题名
充分发挥社会性实践在培养高素质人才中的重要作用
2
作者
闫春娟
机构
哈尔滨师范大学
出处
《思想政治教育研究》
2001年第1期14-15,共2页
文摘
从面向现代化.面向世界.面向未来的战略高度审视高等教育人才培养模式的构建,我们认为.在强化以传播科学文化知识为主要内容的学校教育的同时.必须面向社会实际.充分重视与挖掘社会性实践在人才培养中的特殊功用.实现学校教育与社会性实践的有机结合。只有这样.才能完善学生的知识结构和能力结构.使其健康成长为适应社会主义市场经济和改革开放时代需要的高素质的建设者和接班人。 一。
关键词
学校
社会性实践
人才培养
中国
高校
教师
学生
思想教育
分类号
G642.45 [文化科学—高等教育学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
以科学的方法研究学习:连接CSCL的研究与实践
被引量：
10
3
作者
顾小清
郭晓枫
蔡慧英
机构
华东师范大学教育信息技术学系
出处
《现代远程教育研究》
CSSCI
2011年第5期15-22,共8页
文摘
自上个世纪80年代以来,计算机支持的协作学习(CSCL)迅速成长为一个跨学科的、充满生机的研究领域,在以科学方法研究学习方面产生了积极影响,并形成了一个国际化的研究共同体。作为一种有望用于实践教育变革的创新学习模式,计算机支持的协作学习也面临着将理论研究成果与教育实践相连接的挑战。从历史角度看,CSCL研究领域的这种趋势是必然的,正如CSCL2011年会主题所展示的,在CSCL领域所开展的研究,需要通过与实践的连接体现其意义和价值。因此,有必要从连接实践的角度对计算机支持的协作学习研究进行新的解读,试图将其视为一种社会性实践,并通过文献的回顾,发现对这种社会性实践如何加以分析,以及如何对这种社会性实践活动进行设计。
关键词
计算机支持的协作学习
社会性实践
行为分析
行为设计
学习科学
Keywords
Computer Supported Collaborative Learning
Social Practice
Behavior Analysis
Behavior Design
Learning Science
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
以科学实践为中心来探讨科学客观性——朗基诺的《重新认识证据和不完全决定性》
被引量：
3
4
作者
黄翔
机构
复旦大学哲学学院
出处
《哲学分析》
2015年第6期127-134,共8页
基金
国家社科基金重大项目"科学实践哲学与地方性知识研究"(项目编号:13&ZD068)和国家社科基金"以实践为中心的科学哲学研究"(项目编号:11BZX022)资助
文摘
朗基诺的文章《重新认识证据和不完全决定性》成功地展示了建立在证据相关性上的对不完全决定性的解释(UER)的重要性,而这种解释要求我们在理解科学客观性时引入对科学实践中的社会性维度的考虑。这篇文章的基本进路是正确的,但仍然存在着一些值得商榷的地方。一方面,建立在经验等值性上的对不充分性的传统解释(UEE),并不一定要为科学实在论进行辩护。另一方面,朗基诺对社会性维度的理解似乎过于狭隘,也过于乐观。
关键词
海伦·朗基诺
不完全决定性
经验等值性
证据相关性
科学
实践
中的
社会性
维度
Keywords
Helen Longino
underdetermination
empirical equivalence
evidential relevance
social dimension of scientific practices
分类号
B08 [哲学宗教—哲学理论]
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职称材料
题名
心理健康教育应加强系统性与实践性
5
作者
张克非
出处
《中国流通经济》
北大核心
1998年第S1期39-40,共2页
文摘
江泽民同志在党的十五大报告中明确指出：“培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才，发挥我国巨大的人力资源的优势，关系到二十一世纪社会主义事业的全局”。面对二十一世纪社会给予的重任，当代大学生不仅要学好知识，具备一定的专业素...
关键词
心理素质
学校心理健康教育
心理教育
加强系统
社会性
和
实践
性
学校心理辅导
心理咨询
当代大学生
学习环境
心理发展
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
实践、知识和当代知识分子
6
作者
胡义成
出处
《求是学刊》
1983年第3期1-9,共9页
关键词
当代知识分子
非阶级性
自然性
人的
实践
实践
的
社会性
实践
能力
马克思主义
座标系
自然素质
生产斗争
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
试论实践的二重性
7
作者
朱德真
出处
《人文杂志》
1986年第1期40-43,共4页
文摘
周荫祖同志《坚持马克思主义哲学的物质一元论》一文(载《人文杂志》1985年第3期),对实践的地位和作用作了再评价,提出了许多正确而重要的看法,笔者认为是切中时弊,值得重视的。特别是关于实践“二重性”的观点,更有深入阐发之必要。本文试图就此谈一点意见,希望能成为周文的补充。
关键词
实践
的二重性
物质活动
意识活动
自然性
自然界
本原性
唯心主义
实践
活动
社会
存在物
实践
的
社会性
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
试论科学实践观的形成及其在创立唯物史观中的作用
8
作者
郭大俊
出处
《湖北大学学报（哲学社会科学版）》
1986年第4期53-60,共8页
文摘
科学的实践观点是马克思主义哲学的基本观点。它不只是象现行教科书指出的那样属于辩证唯物主义认识论的观点,也不只是属于历史唯物论的观点,它贯穿于马克思主义认识论、辩证法和历史唯物论的基本原理之中。科学的实践观作为一种方法论原则,它的形成和发展又影响、制约着马克思主义哲学的其它基本原理的创立和发展。没有科学的实践观就不可能产生辩证唯物主义认识论、唯物辩证法和历史唯物论。
关键词
科学
实践
观
唯物史观
马克思恩格斯
社会
存在
费尔巴哈
实践
的
社会性
生产力和生产关系
市民
社会
《手稿》
交往形式
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
论马克思交往理论的基本特征
被引量：
10
9
作者
范宝舟
机构
上海财经大学人文学院
出处
《武汉大学学报（人文科学版）》
CSSCI
2003年第5期529-534,共6页
文摘
马克思交往理论作为唯物史观的重要组成部分,不仅反映了人类社会现实发展历史过程中的人与人之间的物质交往关系,以及由它所决定的人们之间精神交往关系等等的一切社会关系,而且,他根据生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动规律,描述了未来社会人们之间的理想的交往关系,充分体现了实践性原则与社会性原则的统一、物质性原则与历史性原则的统一、价值性原则与科学性原则的统一的鲜明特征。
关键词
马克思交往理论
实践
性原则与
社会性
原则
物质性原则与历史性原则
价值性原则与科学性原则
Keywords
Marx's communication theory
principles of practicalness and sociality
principles of materiality and historical nature
principles of value and science
分类号
B032 [哲学宗教—哲学理论]
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职称材料
题名
《文化力：横店的启示》评介
10
作者
王君
出处
《北京社会科学》
CSSCI
1995年第4期155-155,共1页
文摘
《文化力：横店的启示》评介王君地处浙江中部腹地的东阳市南边有座八面山，这里世代相传着山里有头能降福苍生的“金水牛”，金水牛说：要我出来，得有能人，用千年的金稻草搓成绳，才能把我牵出来。改革开放大潮中，八面山下的横店出了一位能人──徐文荣。他带领横店人...
关键词
“文化力”
启示
八面山
地域历史
经济与文化发展
非智力因素
社会性
和
实践
性
表现形式
“文化基因”
人的
实践
分类号
F327.55 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
国家治理视域下妇联基层组织改革的社会性实践——以G省妇联基层组织改革为例
陆春萍
《甘肃社会科学》
CSSCI
北大核心
2019
8
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职称材料
2
充分发挥社会性实践在培养高素质人才中的重要作用
闫春娟
《思想政治教育研究》
2001
0
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职称材料
3
以科学的方法研究学习:连接CSCL的研究与实践
顾小清
郭晓枫
蔡慧英
《现代远程教育研究》
CSSCI
2011
10
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职称材料
4
以科学实践为中心来探讨科学客观性——朗基诺的《重新认识证据和不完全决定性》
黄翔
《哲学分析》
2015
3
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职称材料
5
心理健康教育应加强系统性与实践性
张克非
《中国流通经济》
北大核心
1998
0
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职称材料
6
实践、知识和当代知识分子
胡义成
《求是学刊》
1983
0
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职称材料
7
试论实践的二重性
朱德真
《人文杂志》
1986
0
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职称材料
8
试论科学实践观的形成及其在创立唯物史观中的作用
郭大俊
《湖北大学学报（哲学社会科学版）》
1986
0
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职称材料
9
论马克思交往理论的基本特征
范宝舟
《武汉大学学报（人文科学版）》
CSSCI
2003
10
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职称材料
10
《文化力：横店的启示》评介
王君
《北京社会科学》
CSSCI
1995
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职称材料
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