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社会工作在农村留守儿童教育问题中的介入模式探索被引量：16: 1; 作者王章华戴利朝《现代教育管理》北大核心 2009年第7期30-33,共4页; 农村留守儿童教育问题已受到普遍关注。当前留守儿童教育中存在两个方面问题:一是留守儿童自身方面存在学习较差、心理健康等问题。二是在其教育管理中也存在认识不够、资金投入不足,专业管理人员缺乏、家庭教育缺失等问题。社会工作作... 展开更多; 关键词留守儿童教育问题社会工作介入模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

道德教育中的社会工作介入价值及途径研究被引量：3: 2; 作者戴观波《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第11期21-23,共3页; 目前,传统学校德育工作已经不能满足社会所需,而社会工作者的工作经历经验、工作模式、工作角度很好地切合了现代德育教育的需要。学校可以借助社会工作者的利他精神和案例影响来带动德育工作的开展,通过社会工作者示范、社会工作模式... 展开更多; 关键词道德教育社会工作社会工作者示范介入社会工作模式介入社会工作者角色介入; 在线阅读下载PDF 职称材料

农村留守儿童教育问题与社会工作介入被引量：29: 3; 作者王章华戴利朝《河北师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2009年第7期125-129,共5页; 留守儿童教育管理中存在认识不够、资金投入不足、专业管理人员缺乏、家庭教育缺失等问题。社会工作作为专业的助人服务活动,其功能、方法、介入模式对留守儿童教育问题的解决具有促进作用。; 关键词留守儿童教育问题社会工作介入模式; 在线阅读下载PDF 职称材料