体育院校硕士研究生社会实践能力培养的研究 被引量：9

1

作者 程文广 《沈阳体育学院学报》 2002年第1期45-45,共1页

关键词 社会实践能力 体育院校 硕士研究生 培养 要求 因素 经济全球化 影响 分析

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高校思想政治理论课青年教师的社会实践能力提升路径分析 被引量：9

2

作者 陈立中 《思想政治教育研究》 2010年第5期67-69,共3页

提高高校思想政治理论课青年教师的社会实践能力是提高青年教师实践教学质量、提升综合素质、克服实践能力弱、提高思想政治理论课煊染力、吸引力与说服力的现实需要。其主要提升路径有:构筑社会实践机制,构建社会实践基地,建立资助体系... 提高高校思想政治理论课青年教师的社会实践能力是提高青年教师实践教学质量、提升综合素质、克服实践能力弱、提高思想政治理论课煊染力、吸引力与说服力的现实需要。其主要提升路径有:构筑社会实践机制,构建社会实践基地,建立资助体系,构建理论实践体系,构建理论互动平台,引导加强运用对策性理论的研究,将青年教师纳入学科建设实践当中,等等。 展开更多

关键词 思想政治理论课 青年教师 社会实践能力 路径

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家庭户籍对大学生社会实践能力的影响机制研究 被引量：3

3

作者 程利娜 《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2016年第4期70-75,共6页

通过调查大学生的家庭户籍、担任学生干部和社会实践能力等情况,分析家庭户籍对社会实践能力的影响机制,为促进教育公平提供理论依据。研究发现:家庭户籍与社会实践能力呈显著相关;家庭户籍与担任学生干部呈显著相关;担任学生干部与社... 通过调查大学生的家庭户籍、担任学生干部和社会实践能力等情况,分析家庭户籍对社会实践能力的影响机制,为促进教育公平提供理论依据。研究发现:家庭户籍与社会实践能力呈显著相关;家庭户籍与担任学生干部呈显著相关;担任学生干部与社会实践能力呈显著相关;担任学生干部在家庭户籍与社会实践能力间起部分中介作用。基于此,高校应为大学生提供担任学生干部的机会,尤其是对农村大学生,做到教育过程的公平性,提高他们的社会实践能力;同时,也要加大农村地区的教育资源投入,使城乡大学生在进入大学之前处在同一起点上,促进基础教育公平。 展开更多

关键词 家庭户籍 社会实践能力 担任学生干部 大学生

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德育课要注重学生社会实践能力的培养 被引量：3

4

作者 周秀雄 《职教论坛》 2003年第12期54-54,共1页

所谓社会实践活动,是指学校有目的、有计划地为学生创设一定的活动情景,以与学生的社会生活密切相关的现实问题为题材,通过各种项目和活动形式,综合运用所学的知识,开展以教师指导学生实践为主的各种活动,目的是培养学生的生存能力.

关键词 德育课 社会实践能力 人生观 思想政治教育 职业教育

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企业社会责任管理与实践能力对公司绩效的影响 被引量：10

5

作者 陈煦江 刘婷婷 《技术经济》 CSSCI 北大核心 2021年第6期140-148,共9页

本文以2014-2017年沪深股市11个行业的上市公司为样本,对企业社会责任管理能力、实践能力及其协同作用对公司绩效(财务绩效与市场绩效)的影响进行了理论分析与实证检验。通过固定效应模型分析发现:企业社会责任管理能力对财务绩效具有... 本文以2014-2017年沪深股市11个行业的上市公司为样本,对企业社会责任管理能力、实践能力及其协同作用对公司绩效(财务绩效与市场绩效)的影响进行了理论分析与实证检验。通过固定效应模型分析发现:企业社会责任管理能力对财务绩效具有显著的负向影响且具有滞后性,但与市场绩效不相关;企业社会责任实践能力与财务绩效存在当期正相关和滞后负相关关系,并与市场绩效负相关;企业社会责任管理与实践能力对财务绩效与市场绩效均具有长期协同促进作用。研究结论为我国上市公司协同推进社会责任管理与实践提供了经验证据。 展开更多

关键词 社会责任管理能力 社会责任实践能力 协同 公司绩效

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会计专业学生实践能力培养途径探讨 被引量：3

6

作者 杨亚西 杨波 《财会通讯（上）》 北大核心 2012年第11期45-47,共3页

会计是一门技术性和实践性很强的社会科学，会计专业的学生不仅要求掌握丰富的理论知识，还需要具备较强的实践能力。学生的实践能力是衡量会计专业教育质量的主要指标之一，也是学生迈向就业市场和增强职业竞争力的本质所在。对会计专... 会计是一门技术性和实践性很强的社会科学，会计专业的学生不仅要求掌握丰富的理论知识，还需要具备较强的实践能力。学生的实践能力是衡量会计专业教育质量的主要指标之一，也是学生迈向就业市场和增强职业竞争力的本质所在。对会计专业的学生而言，其实践能力由专业实践能力和社会实践能力两部分构成。其中，专业实践能力包括会计、财务管理和审计等工作的业务处理能力、综合分析能力和解决问题的能力；社会实践能力包括人际交往能力、沟通协调能力、合作共事能力和创新能力。但目前我国高校会计专业教育普遍存在“重理论、轻实践”的现象，导致会计专业毕业生的实践能力差，会计专业教育质量的提高受到了严重制约。因此，通过多种途径推进会计教学与生产劳动和社会实践的紧密结合，是提升会计专业学生的实践能力。提高会计教学质量的必然选择。 展开更多

关键词 会计专业教育 实践能力培养 专业学生 社会实践能力 专业实践能力 解决问题的能力 业务处理能力 综合分析能力

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加强实践性教学环节 提高学生动手能力

7

作者 林庆荣 《远程教育杂志》 1995年第6期40-42,共3页

实践性教学环节是教学活动中很重要的一个组成部分,学校在保证和提高教学质量中务必予以高度重视。在组织电大普通班的教学中,由于受教育者多数是应届高中毕业生,刚出中学校门就进了电大校门,专业实践经验几乎全无,加上学制较短(经济类... 实践性教学环节是教学活动中很重要的一个组成部分,学校在保证和提高教学质量中务必予以高度重视。在组织电大普通班的教学中,由于受教育者多数是应届高中毕业生,刚出中学校门就进了电大校门,专业实践经验几乎全无,加上学制较短(经济类专业多为两年制),加强实践性教学环节就显得更为重要了。我校是乡镇企业局创办的,为乡镇企业培养有较强实践能力的应用型人才,是我们办学所追求的主要目标。这种办学的宗旨就要求我们特别重视加强实践性教学环节。 展开更多

关键词 实践性教学环节 乡镇企业局 毕业实习 社会实践能力 会计电算化 社会调查 组织管理 教学计划 教学活动 外贸专业

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论大学生创造能力的培养 被引量：14

8

作者 夏新颜 《教育与职业》 北大核心 2006年第18期75-76,共2页

面对21世纪的机遇与挑战，培养大学生的创造能力是知识经济时代赋予高等教育的重要责任。文章认真分析了我国大学生创造能力的现状，查找出存在的问题和不足，提出了培养学生创新精神和创造能力的途径和方法。

关键词 大学生 创造能力 培养 高等教育 社会实践能力

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创新创业教育助力大学生返乡创业

9

作者 倪丫丁 《村委主任》 2025年第4期124-126,共3页

创新创业教育是新时代培养综合应用型实践人才的重要举措,旨在提升大学生的社会实践能力,切实提升高等教育成果的社会转化率,使高学历人才真正投身于对国家与人民有益的行业中。同时,随着乡村振兴战略的全面推进,大学生返乡创业人群逐... 创新创业教育是新时代培养综合应用型实践人才的重要举措,旨在提升大学生的社会实践能力,切实提升高等教育成果的社会转化率,使高学历人才真正投身于对国家与人民有益的行业中。同时,随着乡村振兴战略的全面推进,大学生返乡创业人群逐渐增加。 展开更多

关键词 社会实践能力 返乡创业 创新创业教育 大学生

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选派教师参办校产　培养教师动手能力 被引量：1

10

作者 刘锦武 《职业技术教育》 北大核心 1995年第10期32-32,共1页

关键词 动手能力 专业教师 培养教师 校办产业 社会实践能力 技能素质 选派 工民建 实习基地 校办企业

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高师政教专业学员三重能力的培养

11

作者 陈荣耀 晁玉玲 《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 1997年第1期133-136,共4页

邓小平同志“教育面向现代化,面向世界,面向未来”的题词,指明了我国教育改革的基本方向,揭示了教育现代化发展的基本规律。上海师范大学政治法律系关于“高师政教专业学员三重能力的培养”,正是学习和贯彻邓小平同志教育三个面向指示... 邓小平同志“教育面向现代化,面向世界,面向未来”的题词,指明了我国教育改革的基本方向,揭示了教育现代化发展的基本规律。上海师范大学政治法律系关于“高师政教专业学员三重能力的培养”,正是学习和贯彻邓小平同志教育三个面向指示的具体做法,是使学员适应由传统教育向素质教育、能力教育转轨的一项系统工程。 一、传统教育的格局与矛盾 在以阶级斗争为纲的岁月里,教育被理解为阶级斗争的工具,政治课教育,更被推崇为是向学员灌输阶级斗争观念,培植阶级斗争情感的一门课程。政治课的教学内容是教条化了的经典原著和政治斗争术语,脱离实践而难以被学生理解,背离现实难以取得学生共鸣,由此形成“四重四轻”的教育格局。重分数,轻能力,形成高分低能现象;重知识,轻素质,背离素质教育的基本方向;重理论,轻实践,学员对社会适应能力太差;重教师,轻学生,教师满堂灌。 展开更多

关键词 高师政教专业 能力培养 中学德育 学员 社会实践能力 传统教育 科研能力 教学教育 基本规律 教育实习

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“知识对接心灵”教学文化的思考与实践

12

作者 李庆元 侯立红 +1 位作者 王金林 胡颖 《中小学管理》 北大核心 2012年第12期37-39,共3页

学校的教育教学活动是围绕着知识的传承而展开的，但知识的传承并不是教育的终极目标，教育的本质是帮助学生有质量地学习、生活，促进生命个体健康、快乐地成长。2009年，我校提出了“知识对接心灵”的教学文化理念，力图通过高质量的... 学校的教育教学活动是围绕着知识的传承而展开的，但知识的传承并不是教育的终极目标，教育的本质是帮助学生有质量地学习、生活，促进生命个体健康、快乐地成长。2009年，我校提出了“知识对接心灵”的教学文化理念，力图通过高质量的课堂教学，引导学生将知识的学习与对世界的认识统一起来，使知识变得鲜活、立体、具有灵性，而不再是死板的符号，真正使知识的学习成为促进学生健康成长的工具，从而不断增强学生的社会实践能力与创新能力。 展开更多

关键词 社会实践能力 教学文化 知识 心灵 对接 教育教学活动 引导学生 学生健康

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社区服务式学习在农牧实训教育中的实践

13

作者 赵贵华 邓丽蓉 +1 位作者 赵鹤勤 王云川 《地理教学》 2010年第24期35-37,共3页

一、活动概述 社区服务性学习起源于美国，是一种以学生为中心、强调组织学生积极参加社区服务并在服务中实现学习与发展的开放性的学习方式，广泛运用于初等教育、中等教育、高等教育的各门学科。但对我们而言，这还是一种全新的教育... 一、活动概述 社区服务性学习起源于美国，是一种以学生为中心、强调组织学生积极参加社区服务并在服务中实现学习与发展的开放性的学习方式，广泛运用于初等教育、中等教育、高等教育的各门学科。但对我们而言，这还是一种全新的教育形式，曾经在农牧专业的教学、教育中也尝试和注重学生动手能力和社会实践能力的培养，但大多是实验室操作性的训练， 展开更多

关键词 社区服务 学习方式 初等教育 实训 社会实践能力 中等教育 高等教育 教育形式

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高职院校“生物技术概论”课程教学改革探索

14

作者 景若曦 《猪业科学》 2024年第10期47-50,共4页

0引言作为20世纪70年代兴起的最具革命性和影响力的新技术之一,生物技术及相关产业更是21世纪衡量和决定国家和民族竞争力的学科领域。因此,自20世纪90年代中后期,国内各大学校相继在生命科学相关专业均开设了《生物技术概论》课程,并... 0引言作为20世纪70年代兴起的最具革命性和影响力的新技术之一,生物技术及相关产业更是21世纪衡量和决定国家和民族竞争力的学科领域。因此,自20世纪90年代中后期,国内各大学校相继在生命科学相关专业均开设了《生物技术概论》课程,并逐渐延伸至非生命科学类院校。对于畜牧专业相关的高职院校,如何在教学上处理好基础性与前沿性的关系,让学生在获得必要的生物技术理论知识的基础上,提高生命科学品味,加强知识迁移和学科交叉,服务于专业核心课程,并能将理论知识延伸至分析和解决实际问题的能力,并主动适应职业需求变化及增强社会实践能力成为该课程在高职院校的改革重点。 展开更多

关键词 高职院校 专业核心课程 生物技术概论 知识延伸 畜牧专业 生命科学 社会实践能力 知识迁移

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高校英语专业毕业生就业现状分析与建议 被引量：6

15

作者 付馨慧 《教育与职业》 北大核心 2015年第35期90-92,共3页

随着经济的发展,社会对英语专业人才需求的增加,高校开设英语专业成为流行,结果是以英语为专业技术的毕业生越来越多,趋于饱和。如何解决英语专业毕业生的就业问题成为目前高校急需应对的挑战。文章对目前高校英语专业面对的毕业生就业... 随着经济的发展,社会对英语专业人才需求的增加,高校开设英语专业成为流行,结果是以英语为专业技术的毕业生越来越多,趋于饱和。如何解决英语专业毕业生的就业问题成为目前高校急需应对的挑战。文章对目前高校英语专业面对的毕业生就业问题进行了分析,并从学生自身、教师、学校内部和就业准备工作等方面提出了解决意见。 展开更多

关键词 英语专业 毕业生 社会实践能力 综合素质

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试论班级群体对大学生成长的影响 被引量：2

16

作者 朱云 《教育与职业》 北大核心 2004年第28期65-66,共2页

高校始终以培养学生的社会实践能力和社会创造精神为其使命。大学校园为大学生成长提供了多元文化的空间。在这里，每个个体与群体中不同成员之间产生互动，班级群体对个体在世界观、人生观、价值观等方面产生影响；班级群体的气氛和风... 高校始终以培养学生的社会实践能力和社会创造精神为其使命。大学校园为大学生成长提供了多元文化的空间。在这里，每个个体与群体中不同成员之间产生互动，班级群体对个体在世界观、人生观、价值观等方面产生影响；班级群体的气氛和风气对群体内成员起着潜移默化的作用；高校应充分认识到党、团、班级组织在班级群体中的作用以及优秀学生干部队伍在创建优良班级群体中的核心作用，从而因势利导、充分发挥群体的榜样、示范功能。 展开更多

关键词 班级群体 高校 大学生 社会实践能力 价值观

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新课程理念下课堂教学的追求

17

作者 于洪卫 吴庆才 《当代教育科学》 北大核心 2006年第18期63-63,共1页

关键词 新课程理念 课堂教学 学生主动参与 价值判断能力 学生自主学习 思想品德课教学 追求 社会实践能力

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从市场经济体制看高校实行学分制的必要性

18

作者 刘爱群 《黑龙江高教研究》 北大核心 1994年第6期14-15,共2页

从市场经济体制看高校实行学分制的必要性刘爱群李鹏总理在全国教育工作会议的报告中指出：“要逐步实行‘学分制’，在确定必修课的同时设立和增加选修课，扩展学生知识视野，激发学生学习的主动性和创造性，增强他们适应社会实践需要... 从市场经济体制看高校实行学分制的必要性刘爱群李鹏总理在全国教育工作会议的报告中指出：“要逐步实行‘学分制’，在确定必修课的同时设立和增加选修课，扩展学生知识视野，激发学生学习的主动性和创造性，增强他们适应社会实践需要和进一步学习、研究的能力。”这一讲... 展开更多

关键词 市场经济体制 学年制 社会实践能力 教学管理 知识视野 修业年限 群体教育 社会需要 个人特长 目标管理

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大学生假期打工不受保护吗

19

作者 潘家永 《农家科技》 2014年第6期51-51,共1页

编辑同志：我是一名在校大学生。为了增加社会实践能力，也为勤工助学。我准备在今年暑假找一家公司去打工。可有的同学说。暑期打工的大学生不属于劳动者，不受劳动相关法律法规的保护。请问，这种说法对吗？

关键词 大学生 打工 保护 社会实践能力 勤工助学 法律法规 劳动者

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浅谈高校加强学生生产劳动锻炼的必要性和基本途径

20

作者 肖志成 《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2003年第5期102-103,共2页

关键词 高校 生产劳动锻炼 必要性 人才培养 社会实践能力 实施途径 人格培养

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