体育教育专业社会实践教育调查与研究 被引量：2

1

作者 尹荣昌 姚毓武 +2 位作者 邵淑月 李文立 吕爱云 《天津体育学院学报》 CAS 北大核心 1993年第2期45-52,共8页

通过文献检索、访谈、问卷调查,对体育教育专业社会实践的现状及在校体育专业大学生对社会实践的态度进行了全面的了解。经比较,分析研究,对体育教育专业社会实践教育的意义、实现的根本途径以及建立系统化、制度化、科学化的社会实践... 通过文献检索、访谈、问卷调查,对体育教育专业社会实践的现状及在校体育专业大学生对社会实践的态度进行了全面的了解。经比较,分析研究,对体育教育专业社会实践教育的意义、实现的根本途径以及建立系统化、制度化、科学化的社会实践教育体系进行了论述。 展开更多

关键词 社会实践教育 社会实践教育职能 社会实践教育体系

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对大学生社会实践教育的几点思考 被引量：3

2

作者 王辉 《湖南教育学院学报》 2001年第2期131-133,共3页

关键词 大学生 社会实践教育 素质教育 运作机制 评估制度 社会实践教育基地

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增强高校社会实践教育实效性的思考 被引量：12

3

作者 陈艳 徐庆官 《思想政治教育研究》 2007年第2期109-110,共2页

社会实践教育在高校德育工作中具有重要地位,在新形势下应认真总结、研究,做历史性思考:制定社会实践教育的教学大纲,筹措经费,与专业相结合,建立完善的评价体系,开展理论研究,使社会实践教育日益课程化、日常化、项目化,以此推动高校... 社会实践教育在高校德育工作中具有重要地位,在新形势下应认真总结、研究,做历史性思考:制定社会实践教育的教学大纲,筹措经费,与专业相结合,建立完善的评价体系,开展理论研究,使社会实践教育日益课程化、日常化、项目化,以此推动高校社会实践教育向更深层次发展。 展开更多

关键词 高校 社会实践教育 实效性

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大学生社会实践教育系统工程建设的探索 被引量：3

4

作者 骆光林 阮俊华 +1 位作者 徐新灶 方志伟 《黑龙江高教研究》 北大核心 1999年第4期102-104,共3页

大学生社会实践活动始于８０年代初期，经过１０多年的探索与实践，从小到大，由浅入深，现已蔚然成风，充分体现出其强大的生命力和无法替代的教育功能，并因其独特的教学方法和教育效果受到广大青年学生的普遍欢迎，成为当今大学生渴... 大学生社会实践活动始于８０年代初期，经过１０多年的探索与实践，从小到大，由浅入深，现已蔚然成风，充分体现出其强大的生命力和无法替代的教育功能，并因其独特的教学方法和教育效果受到广大青年学生的普遍欢迎，成为当今大学生渴望成才的自觉选择。下面结合浙江大学... 展开更多

关键词 大学生社会实践 社会实践教育 教学计划 工程建设 教育系统 毕业设计 学生社会实践活动 科研活动 实践教学 军事训练

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深化大学社会实践教育 被引量：4

5

作者 杨岗 陈兰萍 《教育与职业》 北大核心 2008年第11期163-165,共3页

大学社会实践教育要求从对大学责任的认识，大学社会实践教育生命力的激活，以及相应的内容、方法、管理和理论研究体系的构建等方面，使大学社会实践教育的实施和研究得以深化。

关键词 大学社会实践教育 本科教育“能为”性理论

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高校社会实践教育社区化模式探析 被引量：20

6

作者 张秀芝 《思想政治教育研究》 2005年第3期67-68,共2页

高校社会实践教育是当代大学生思想道德教育的有效方式和重要手段,然而时下通行的社会实践教育模式却与大学生学习生活存在着时段、环境、活动等的“隔断”,严重影响着社会实践教育的实效。要改变这种状态,重要的举措之一便是实现大学... 高校社会实践教育是当代大学生思想道德教育的有效方式和重要手段,然而时下通行的社会实践教育模式却与大学生学习生活存在着时段、环境、活动等的“隔断”,严重影响着社会实践教育的实效。要改变这种状态,重要的举措之一便是实现大学生社会实践教育的社区化。 展开更多

关键词 大学生 思想道德教育 社会实践教育 社区化

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我国中小学社会实践教育:价值向度、发展困境及优化路径 被引量：6

7

作者 娜仁高娃 《当代教育科学》 北大核心 2021年第9期10-19,共10页

改革开放后,我国中小学社会实践教育作为学校教学的有效补充形式开始受到政府重视,并获得了一定程度的发展。即便是在当下,它对于促进中小学生在多元智能、完善德性、丰富社会性等方面的成长都极为有利,对于我国“全面发展”高素质创新... 改革开放后,我国中小学社会实践教育作为学校教学的有效补充形式开始受到政府重视,并获得了一定程度的发展。即便是在当下,它对于促进中小学生在多元智能、完善德性、丰富社会性等方面的成长都极为有利,对于我国“全面发展”高素质创新人才培养目标的实现也具有非常重要的价值。当前,我国中小学社会实践教育发展掣肘陷入了困境,具体表现为:实践教育地位不高,实践场所缺乏规范,实践教育内容深度不够以及实践教育评价机制欠缺。基于此,我们可以针对性地通过完善目标实现的理念表达、提升中小学社会实践教育的社会地位,规范外部教育空间的管理、加强中小学社会实践教育基地建设,深化学校与社会的教育合作、创新中小学社会实践教育的课程开发以及探索多元协同的评价方式、健全中小学社会实践教育的评价机制,作为优化我国中小学社会实践教育发展的路径。 展开更多

关键词 社会实践教育 中小学 价值 困境 路径

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“大学生社会实践教育”的概念探析 被引量：18

8

作者 李薇薇 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2014年第6期34-38,共5页

本文从目前学界对于大学生社会实践教育这一概念界定的几种具有代表性观点出发,认为明细其上位概念、学科立场以及历史文化语境在界析概念时至关重要。基于此,认为大学生社会实践教育是一种具有鲜明教育属性、以学生习得直接经验与即时... 本文从目前学界对于大学生社会实践教育这一概念界定的几种具有代表性观点出发,认为明细其上位概念、学科立场以及历史文化语境在界析概念时至关重要。基于此,认为大学生社会实践教育是一种具有鲜明教育属性、以学生习得直接经验与即时信息内容为主体,以形塑大学生价值观与综合素质养成为目的,并与理论教育相辅相成的学习活动。 展开更多

关键词 实践 实践教育 社会实践教育 大学生社会实践教育

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社会主义核心价值体系教育视域下的高校社会实践教育 被引量：2

9

作者 赵欣 《教育与职业》 北大核心 2015年第22期112-114,共3页

社会主义核心价值体系教育引领人才培养,其关键在指引高校社会实践教育。文章从社会实践教育的理念培养、组织实施、运行模式、师资力量等现状入手,研究如何通过参与组织全员化、实践内容课程化、考评机制多元化等途径增强社会实践教育... 社会主义核心价值体系教育引领人才培养,其关键在指引高校社会实践教育。文章从社会实践教育的理念培养、组织实施、运行模式、师资力量等现状入手,研究如何通过参与组织全员化、实践内容课程化、考评机制多元化等途径增强社会实践教育的针对性和实效性,从而推动和拓展社会主义核心价值体系教育的可持续发展。 展开更多

关键词 社会实践 社会实践教育 社会主义核心价值体系

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大学生社会实践教育模式的探讨与实践 被引量：1

10

作者 郑庆顺 张晓萍 +1 位作者 曹世俊 顾志刚 《思想政治教育研究》 1998年第2期46-47,32,共3页

广泛、深入、持久地组织大学生参加社会实践教育活动,是实施《中国普通高等学校德育大纲》,坚持社会主义办学方向,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义现代化事业的建设者和接班人的重要途径和措施。大学生社会实践教育以其特有... 广泛、深入、持久地组织大学生参加社会实践教育活动,是实施《中国普通高等学校德育大纲》,坚持社会主义办学方向,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义现代化事业的建设者和接班人的重要途径和措施。大学生社会实践教育以其特有的时代特征、鲜明的针对性、良好的实效性,越来越得到教育主管部门和大学生的认可与重视,在实践中。 展开更多

关键词 大学生社会实践 社会实践教育 坚持社会主义办学方向 普通高等学校 教育模式 实效性 德育大纲 建设者 接班人 重要途径

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主体性教育理论视角下的高校社会实践教育 被引量：15

11

作者 方正泉 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2014年第2期145-146,共2页

主体性教育理论对高校社会实践教育的改革和创新有重要意义。首先,明确了学生是社会实践活动的主体,要依据实践塑造和构建学生主体性;其次,作为保障倡导者和扶持者角色的教师要确立教师主体性;第三,在主体间性的理论基础上提出了交互式... 主体性教育理论对高校社会实践教育的改革和创新有重要意义。首先,明确了学生是社会实践活动的主体,要依据实践塑造和构建学生主体性;其次,作为保障倡导者和扶持者角色的教师要确立教师主体性;第三,在主体间性的理论基础上提出了交互式主体性教育理念,通过学生和教师的双主体协同交互,以促进受教育者主体性全面和谐发展。 展开更多

关键词 主体性教育 高校社会实践教育 主体间性 交互性

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加强大学生社会实践教育刍议 被引量：1

12

作者 周贵根 《机械工业高教研究》 2001年第2期85-86,90,共3页

加强社会实践教育 ,是新形势下贯彻的党的教育方针、落实培养目标的重要环节 ,高校必须深刻认识社会实践教育的重要性 ,探索开展社会实践教育的方法与途径 。

关键词 大学生 社会实践教育 培养目标 教育方针

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关于社会实践教育问题的再认识 被引量：2

13

作者 程军 《安徽大学学报（哲学社会科学版）》 1988年第1期42-46,共5页

随着教育体制改革的深入发展,必然并且已经把社会实践教育提到了应有的地位。社会实践教育包括政治性的、学术性的、知识性的、健身性的、娱乐性的和公益性的等类型。正确认识和处理社会实践教育与人才培养的关系,对于坚持人才培养的正... 随着教育体制改革的深入发展,必然并且已经把社会实践教育提到了应有的地位。社会实践教育包括政治性的、学术性的、知识性的、健身性的、娱乐性的和公益性的等类型。正确认识和处理社会实践教育与人才培养的关系,对于坚持人才培养的正确方向,保证学生的德、智、体、美、劳全面发展,促使学校教育与社会主义现代化建设实际需要相适应,是十分必要的。一、社会实践教育是学校教育的重要组成部分社会实践教育,是对课堂教育的重要补充,是学校对学生加强实践知识教育。 展开更多

关键词 社会实践教育 学校教育 教育活动 人才培养 正确认识 重要组成部分 实际需要 知识教育 理论联系实际 教育体制改革

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太仓档案局组织冬令营活动营造社会实践教育良好氛围

14

《中国档案》 北大核心 2013年第3期12-12,共1页

2月20日，太仓市档案馆组织开展了以“追巡名人足迹，在快乐中成长”为主题的冬令营活动，来自太仓经济开发区太东社区、太胜社区近百名中小学生参加了这次活动。

关键词 社会实践教育 冬令营 太仓 组织 档案局 经济开发区 市档案馆 中小学生

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社会实践在大学生思想政治教育中的作用探析 被引量：8

15

作者 廖鸿冰 《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2007年第11期77-78,共2页

社会实践是大学生在实践中受教育的重要课堂，长才干的宝贵阵地，做贡献的有效形式。社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情，增强社会责任感具有不可替代的作用。社会实践架起了高校和社会之间的... 社会实践是大学生在实践中受教育的重要课堂，长才干的宝贵阵地，做贡献的有效形式。社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情，增强社会责任感具有不可替代的作用。社会实践架起了高校和社会之间的桥梁，有利于高校育人目标的实现。因此，加强和改进大学生思想政治教育，必须充分认识社会实践教育的重要意义及社会实践在高校思想政治教育中显示出的强大的教育功能。 展开更多

关键词 大学生思想政治教育 社会实践教育 高校思想政治教育 高校育人 社会责任感 有效形式 教育功能 课堂

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儒家社会工作学的教育与实践模式 被引量：26

16

作者 钟桂男 《华东理工大学学报（社会科学版）》 2006年第1期23-32,共10页

本文旨在介绍中国社会工作教育学者如何运用儒家理论、道德观与技术作为中国本土化的社会工作理论、价值观及技术的基础。笔者根据多年社会工作教育与实务的经验,提出一套高级通用社会工作模式,供当今及未来中国社会工作教育与实践之参... 本文旨在介绍中国社会工作教育学者如何运用儒家理论、道德观与技术作为中国本土化的社会工作理论、价值观及技术的基础。笔者根据多年社会工作教育与实务的经验,提出一套高级通用社会工作模式,供当今及未来中国社会工作教育与实践之参考。本模式的设计运用古今中国文化的内涵,考察当今环境及需要,目的在于解决社会问题,开发人类潜能,使人类社会逐渐达到小康以及大同境界。儒家社会工作学的教育与实践模式是根据儒学“易道”原理及伦理道德作为改变人的行为及其所在环境的准则,如何应用儒家变易、简易、不易的道理,为个人、家庭、团体、社区及社会的规划与变革提供指导,乃是本模式的主旨。 展开更多

关键词 儒家社会工作学 社会工作中国本土化 社会工作教育与实践 儒学

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马克思社会教育思想的理论内核 被引量：3

17

作者 龚超 《理论月刊》 CSSCI 北大核心 2010年第1期22-25,共4页

马克思从人的本质出发,分析了人与社会和环境三者之间的关系,论证了社会环境的教育意义;分析了社会实践活动对人的教育影响;在分析了社会教育的社会性和实践性的基础上,较系统阐析了社会教育的哲学基础,并从社会教育内容、目的和任务等... 马克思从人的本质出发,分析了人与社会和环境三者之间的关系,论证了社会环境的教育意义;分析了社会实践活动对人的教育影响;在分析了社会教育的社会性和实践性的基础上,较系统阐析了社会教育的哲学基础,并从社会教育内容、目的和任务等多方面拓展了社会教育的内涵,提出共产党人要随时尽可能教育无产阶级,使他们明确地意识到资产阶级和无产阶级的敌对,唤醒劳动人民投身革命斗争实践。 展开更多

关键词 马克思社会教育思想 唯物主义辩证法 社会实践教育 哲学基础

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乡村实践教学创新对高校思政教育的影响 被引量：2

18

作者 张莉 张飞鹏 《核农学报》 CAS CSCD 北大核心 2021年第5期1266-1266,共1页

社会实践教育是对学校思政教育的延伸、诠释、补充和创新,同时也是大学生学以致用、创新探索的良好机会,更是检验自身学习成果、检验高校教育教学实效性的有效途径。在社会主义新农村建设、乡村振兴等多个农村经济产业发展建设项目的强... 社会实践教育是对学校思政教育的延伸、诠释、补充和创新,同时也是大学生学以致用、创新探索的良好机会,更是检验自身学习成果、检验高校教育教学实效性的有效途径。在社会主义新农村建设、乡村振兴等多个农村经济产业发展建设项目的强力推动下,我国乡村经济文化产业得到长足发展,农村、农民、农业都发生了翻天覆地的变化,以乡村发展为核心的乡村实践教学体系理论也愈加丰富、完善。大学生作为社会经济文化发展的重要储备力量,在高校接受专业理论技术学习的同时,还应积极关注社会发展及变化,以社会发展趋势及现状驱动学习创新、提升自我。高校作为思想政治教育的核心阵地,则应高度重视乡村经济发展、乡村实践教学创新对高等教育的多重影响,以社会发展、产业创新驱动思政教育优化。 展开更多

关键词 社会实践教育 思政教育 思想政治教育 社会发展趋势 乡村经济发展 学习创新 乡村振兴 创新探索

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对社会实践若干关系的辩证思考

19

作者 纪小惠 《现代教育管理》 北大核心 1991年第S1期81-82,共2页

要认识大学生健康成长的规律,不研究社会实践的规律是不能奏效的.列宁说过“规律就是关系”.根据这一论点,本文对社会实践若干关系进行了辩证的思考.一、社会实践和坚定大学生政治方向的关系在当前来说,大学生政治上坚定的标准是什么呢... 要认识大学生健康成长的规律,不研究社会实践的规律是不能奏效的.列宁说过“规律就是关系”.根据这一论点,本文对社会实践若干关系进行了辩证的思考.一、社会实践和坚定大学生政治方向的关系在当前来说,大学生政治上坚定的标准是什么呢?概括地说就是两句话:坚持中国共产党的领导,坚持社会主义道路.而社会实践教育最终要解决的问题集中到一点。 展开更多

关键词 辩证思考 社会实践教育 社会主义道路 学校教育 理论灌输 社会角色 德育内容 师范教育改革 中学教师 教学内容

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高中生应积极参与社会实践活动

20

作者 周合云 《湖南师范大学教育科学学报》 2000年第S3期42-43,共2页

关键词 社会实践活动 高中生 积极参与 劳动实践活动 社会实践教育 社会知识 《关于教育问题的谈话》 高中学生 关注社会 社会调查

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