1
|
走向对话的教育评价——以《历史与社会课程标准(一)》的评价研究为例 |
王凯
|
《河北师范大学学报(教育科学版)》
|
2004 |
3
|
|
2
|
论道德的多元化与一元化的矛盾统一──兼论社会主义市场经济条件下道德建设的合理思路 |
林剑
|
《江汉论坛》
CSSCI
北大核心
|
1997 |
2
|
|
3
|
论评价道德善恶的三个标准及其矛盾与统一 |
林剑
|
《社会科学研究》
CSSCI
北大核心
|
1996 |
4
|
|
4
|
社会主义市场经济条件下道德的生长点 |
陈轶佳
胡雄
|
《理论月刊》
CSSCI
|
1997 |
0 |
|
5
|
试论历史发展过程中的道德进步与退步现象共存及原因分析 |
林剑
|
《华中师范大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
|
1995 |
2
|
|
6
|
论社会主义市场经济条件下的道德建设 |
刘德泉
|
《理论学刊》
CSSCI
北大核心
|
1996 |
0 |
|
7
|
市场经济与道德辩证法 |
张峰
|
《江汉论坛》
CSSCI
北大核心
|
1995 |
1
|
|
8
|
发展市场经济 强化道德建设——广东省精神文明学会“市场经济体制形成过程中的道德建设”理论研讨会综述 |
杨海文
|
《现代哲学》
北大核心
|
1994 |
0 |
|
9
|
市场机制与市场道德的互动 |
张建如
|
《现代哲学》
|
1999 |
0 |
|