社会医学与卫生事业管理专业医院管理方向研究生 的培养路径研究 被引量：1

1

作者 林凯程 曹瑞 《广州医科大学学报》 2022年第6期61-64,共4页

通过阐述社会医学与卫生事业管理专业医院管理方向研究生培养的重要性,探讨其培养的路径,并提出不断完善培养方案、加强师资队伍建设、注重提升实践能力、培养临床管理思维等建议,以期为完善社会医学与卫生事业管理专业医院管理方向研... 通过阐述社会医学与卫生事业管理专业医院管理方向研究生培养的重要性,探讨其培养的路径,并提出不断完善培养方案、加强师资队伍建设、注重提升实践能力、培养临床管理思维等建议,以期为完善社会医学与卫生事业管理专业医院管理方向研究生培养体系提供参考。 展开更多

关键词 社会医学与卫生事业管理专业 医院管理方向 医院管理职业化 培养路径

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广西高等医学院校卫生事业管理专业学生的专业满意度调查 被引量：3

2

作者 潘丽梅 吴秋玲 +3 位作者 李常应 莫智雯 欧秋琦 马贞玉 《西北医学教育》 2016年第3期420-424,共5页

目的了解广西高等医学院校卫生事业管理专业学生的专业满意度状况,分析其影响因素并提出建议。方法采用自编问卷对广西4所开设卫生事业管理专业的医学院校学生进行问卷调查。结果学生专业满意度较低,满意度在性别、年级上不存在差异,在... 目的了解广西高等医学院校卫生事业管理专业学生的专业满意度状况,分析其影响因素并提出建议。方法采用自编问卷对广西4所开设卫生事业管理专业的医学院校学生进行问卷调查。结果学生专业满意度较低,满意度在性别、年级上不存在差异,在来源(是否调剂)、类别(文/理科生)存在显著差异;专业满意度受专业了解度及课程结构设置满意度的影响,学生的专业满意度与专业了解度、课程设置满意度呈正相关。结论医学院校应加大对卫生事业管理专业的建设力度,优化课程结构设置,加强实践教学,加大专业宣传力度,提高学生的专业满意度。 展开更多

关键词 卫生事业管理 专业满意度 影响因素及建议

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我国卫生事业管理专业人才的社会需求探讨 被引量：3

3

作者 王武钢 张娇 《中国卫生产业》 2013年第10期184-184,186,共2页

在市场环境下,社会需求走向影响着我国卫生事业管理专业人才的职业性走向,这就要求在进行社会需求分析基础上,面向市场需求点进行人才培养,以促进职业化卫生管理队伍的形成。

关键词 卫生事业管理专业 社会需求 人才培养

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我国卫生事业管理专业人才的社会需求分析 被引量：2

4

作者 张光耀 《中国卫生产业》 2016年第20期17-19,共3页

我国长期以来实行市场经济体制,在市场经济体制下,人才管理和培养需要把握好市场动向,了解社会对于人才的需求情况,这样才能针对市场需求发展对口人才,实现人才的准确高效就业,卫生事业作为关乎国计民生的大事业,其专业的管理人才市场... 我国长期以来实行市场经济体制,在市场经济体制下,人才管理和培养需要把握好市场动向,了解社会对于人才的需求情况,这样才能针对市场需求发展对口人才,实现人才的准确高效就业,卫生事业作为关乎国计民生的大事业,其专业的管理人才市场面临短缺的状况,基于社会需求开展卫生事业管理专业人才的培养,才能解决现阶段我国卫生事业管理人才的针对性、有效性发展和培育,对于促进卫生事业的发展意义重大。 展开更多

关键词 卫生事业 管理 专业人才 社会需求

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卫生事业管理专业毕业生规范化培训的探讨 被引量：8

5

作者 余洁 孙忠河 《中国医药导报》 CAS 2014年第31期136-140,共5页

医院管理人员的培训是提高医院管理水平的重要举措。文章结合目前医院对管理人员的培训方法,分析了卫生事业管理专业毕业生在医院工作后培训存在政策不健全、制度不完善、考核不规范、师资不够等问题,指出了规范化培训的必要性和可行性... 医院管理人员的培训是提高医院管理水平的重要举措。文章结合目前医院对管理人员的培训方法,分析了卫生事业管理专业毕业生在医院工作后培训存在政策不健全、制度不完善、考核不规范、师资不够等问题,指出了规范化培训的必要性和可行性,并借鉴住院医师的规范化培训模式,从创新培训方法、健全考核制度、探索有效激励措施等方面,探讨卫生事业管理专业学生毕业后培训的可行途径,为构建高素质的卫生事业管理专业人才的培养模式提供参考。 展开更多

关键词 卫生事业管理专业 毕业生 医院 规范化培训

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卫生事业管理专业全过程考核评价探析 被引量：3

6

作者 胡凌娟 孟浩婷 +1 位作者 李瑞锋 崔圆月 《中国医药导报》 CAS 2017年第6期172-175,192,共5页

目的调查分析卫生事业管理专业全过程考核评价的实施条件,探讨实行全过程考核的可行性。方法通过自行设计的问卷,结合文献综述和访谈,于2016年9~12月调查北京中医药大学卫生管理专业大三学生的看法并进行分析。结果 70.1%的同学认可从... 目的调查分析卫生事业管理专业全过程考核评价的实施条件,探讨实行全过程考核的可行性。方法通过自行设计的问卷,结合文献综述和访谈,于2016年9~12月调查北京中医药大学卫生管理专业大三学生的看法并进行分析。结果 70.1%的同学认可从大三学年设立专业导师并实施全过程考核评价,学生更看重导师的专业学术水平和职业道德,导师指导3~4名学生比较合理,考核的指标还应纳入课题参与度和平时作业等内容。结论全过程考核评价的实施是必要的和可行的,该考核方式将改变目前主要通过成绩、毕业论文和实习来考核学生的现状,引导师生之间的有效沟通,引导学生更多地参与到专业课程的学习和实习实践中,从而实现卫生管理专业人才培养目标,更好地适应卫生改革和社会发展需要。 展开更多

关键词 卫生事业管理 考核评价 全过程 专业导师

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卫生事业管理本科专业建设的现状分析与对策构想 被引量：16

7

作者 张屹立 陈立明 万成松 《西北医学教育》 2009年第3期443-444,453,共3页

开展卫生事业管理学位教育,对于培养新型的卫生事业管理人才具有重要的意义。本文在对我校卫生事业管理本科专业建设的现状及存在的主要问题进行分析的基础上,提出了加强卫生事业管理本科专业建设的若干对策构想。

关键词 卫生事业管理 专业建设 现状分析 对策构想

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我国卫生事业管理专业人才的社会需求及对策探讨 被引量：8

8

作者 刘洁 《中国卫生产业》 2016年第24期12-13,共2页

该文主要通过调查问卷的方式,总结了现阶段卫生事业管理的医院、卫生医疗机构的社会需求,进而分析了我国卫生事业管理人才培养面临的问题,基于此提出了培养高素质优秀人才的对策措施。

关键词 卫生事业管理 专业人才 社会需求

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卫生事业管理专业立体实践教学模式的构建 被引量：7

9

作者 杨爱荣 姜经伟 赵红梅 《西北医学教育》 2008年第3期448-448,460,共2页

卫生事业管理专业是为卫生行政机构、各级医疗卫生单位培养具有创新精神和实践能力的应用型高级管理专业人才的新兴专业，该培养目标决定了专业建设必须重视实践教学，构建以实践课程体系为主线的纵向实践教学体系与以社会实践为主体的... 卫生事业管理专业是为卫生行政机构、各级医疗卫生单位培养具有创新精神和实践能力的应用型高级管理专业人才的新兴专业，该培养目标决定了专业建设必须重视实践教学，构建以实践课程体系为主线的纵向实践教学体系与以社会实践为主体的横向实践教学体系相结合的立体实践教学模式成为理想的选择。 展开更多

关键词 卫生事业 管理专业 培养目标 立体实践 教学模式

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卫生事业管理专业本科生毕业实习调查研究 被引量：4

10

作者 孟开 林芳芳 齐放 《西北医学教育》 2008年第6期1127-1129,共3页

为掌握首都医科大学卫生管理与教育学院卫生事业管理专业本科生毕业实习的现状，笔者对本校2004级27名该专业本科生的毕业实习情况进行了问卷调查，深入分析了毕业实习中存在的问题，对进一步完善卫生事业管理专业本科生毕业实习教学提... 为掌握首都医科大学卫生管理与教育学院卫生事业管理专业本科生毕业实习的现状，笔者对本校2004级27名该专业本科生的毕业实习情况进行了问卷调查，深入分析了毕业实习中存在的问题，对进一步完善卫生事业管理专业本科生毕业实习教学提出了科学合理的建议。 展开更多

关键词 卫生事业管理专业 毕业实习 调查

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探讨卫生事业管理专业特点及教学思路 被引量：5

11

作者 陈默 《西北医学教育》 2014年第1期61-63,共3页

卫生事业管理专业拥有自身的一些特点,如多学科交叉并重、自然科学与社会科学并重等,这也是当前该专业教学的困境所在。只有遵循本专业自有的特点,及时地调整培养方案与教学策略,才能提升本专业的教学水平。

关键词 卫生事业管理专业 专业特点 教学思路

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深化改革 笑对竞争——我院公共卫生事业管理专业教学内容与课程体系改革探讨 被引量：1

12

作者 梁彩花 冯秋瑜 《广西中医学院学报》 2003年第B11期36-38,共3页

关键词 公共卫生事业管理专业 教学内容 课程体系 改革

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卫生事业管理专业本科生在线学习投入度及影响因素分析 被引量：1

13

作者 杨帆 汤洁瑜 《教师》 2022年第29期96-98,共3页

学习投入度是一个多维复杂概念,是影响学习成绩的关键因素,卫生事业管理专业教学注重师生、生生交互。新冠肺炎疫情下,学习投入度受在线教学方式的影响较大。文章使用成熟问卷调研卫生事业管理专业本科生在线学习投入度及影响因素,使用S... 学习投入度是一个多维复杂概念,是影响学习成绩的关键因素,卫生事业管理专业教学注重师生、生生交互。新冠肺炎疫情下,学习投入度受在线教学方式的影响较大。文章使用成熟问卷调研卫生事业管理专业本科生在线学习投入度及影响因素,使用SPSS软件进行相关性分析、逐步回归分析。结果表明,学习投入度与所研究影响因素显著正相关,其中情感投入和同伴因素水平最低,自身、教师、同伴因素显著影响情感投入水平,同伴因素是影响学习投入的最主要因素。因此,建议相关院校以教师为切入点运用综合手段提升情感投入,以学生为主体促进学习共同体的构建,加强落实院校层面相关政策与环境建设,多层面建设共同推进,促进目标人群学习投入度提升。 展开更多

关键词 学习投入度 卫生事业管理专业 本科生 影响因素

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关于卫生事业管理专业学生职业生涯规划的调查研究 被引量：1

14

作者 张雪 应朝宇 +2 位作者 吕璐瑶 宋明明 郑超元 《中国卫生产业》 2012年第13期155-155,共1页

随着医疗改革的发展及社会对医学相关人才的要求不断提高,卫生事业管理专业作为一门新兴交叉学科,其学生的就业面临挑战。本文通过对本科生的问卷调查、统计和分析,了解该专业学生和高校在职业生涯规划方面的现状及存在的问题,并提出了... 随着医疗改革的发展及社会对医学相关人才的要求不断提高,卫生事业管理专业作为一门新兴交叉学科,其学生的就业面临挑战。本文通过对本科生的问卷调查、统计和分析,了解该专业学生和高校在职业生涯规划方面的现状及存在的问题,并提出了相应的对策,以期对大学生职业生涯规划提供参考意见。 展开更多

关键词 卫生事业管理专业 职业生涯规划 现状 对策

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PBL教学模式在卫生事业管理教学中的应用 被引量：16

15

作者 朱敏 曹晓红 +1 位作者 蔡源益 吴华章 《中国医药导报》 CAS 2015年第13期68-71,共4页

目的了解学生对卫生事业管理教学中应用PBL教学模式的评价,为今后在公共事业管理专业的专业课教学中推广使用PBL教学模式提供参考依据。方法对2012级和2013级公共事业管理专业全体本科生进行问卷调查。结果学生认为PBL教学模式在提高自... 目的了解学生对卫生事业管理教学中应用PBL教学模式的评价,为今后在公共事业管理专业的专业课教学中推广使用PBL教学模式提供参考依据。方法对2012级和2013级公共事业管理专业全体本科生进行问卷调查。结果学生认为PBL教学模式在提高自学能力、分析问题能力、解决问题能力、计算机应用能力、语言表达能力等方面均优于LBL教学模式,差异有统计学意义(P<0.05)。PBL教学模式下多数学生感到学习时间不足,学习压力较大(P<0.05)。被调查学生均表示愿意继续实施PBL教学。72.09%的学生认为自己课前准备充分,课堂表现较好;76.74%的学生认为课程选题较好;88.37%的学生对老师的教学水平满意。结论在卫生事业管理学教学中采用PBL教学模式是可行的。 展开更多

关键词 卫生事业管理学 PBL教学模式 公共事业管理专业 教学改革

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卫生事业管理专业人才实践能力培养研究 被引量：2

16

作者 薛维娜 龙琛 杨星 《中国卫生产业》 2021年第31期35-38,共4页

卫生事业管理作为一门实践性很强的应用型专业,在人才的培养上,实践教学尤为重要。该文通过对贵州医科大学卫生事业管理专业实践教学形式、内容、课程设置等方面的研究,探讨如何完善卫生事业管理专业实践教学体系,从而提升专业人才实践... 卫生事业管理作为一门实践性很强的应用型专业,在人才的培养上,实践教学尤为重要。该文通过对贵州医科大学卫生事业管理专业实践教学形式、内容、课程设置等方面的研究,探讨如何完善卫生事业管理专业实践教学体系,从而提升专业人才实践技能与素质,满足社会发展需要。 展开更多

关键词 卫生事业管理专业 实践能力 培养

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我国卫生事业管理专业人才培养现状与行业环境 被引量：3

17

作者 许坚荣 江莉 马地娜.叶山它依 《中国卫生产业》 2017年第14期144-145,共2页

该文以我国医疗体制改革为背景,分析和探讨我国在卫生事业管理方面的专业人才的培养现状,卫生管理人才的行业环境方面内容,通过理论的分析研究,提出如何构建适应医疗改革的卫生管理人才队伍的建设。

关键词 培养现状 行业环境 专业人才 卫生事业管理

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31所高等医学院校本科公共事业管理专业设置现状及对策研究 被引量：5

18

作者 谈在祥 《西北医学教育》 2016年第4期607-609,共3页

通过对我国31所高等医学院校本科公共事业管理专业设置现状的分析,指出该专业目前发展面临的困境与问题,并给出优化公共事业管理专业在高等医学院校设置的对策与建议。

关键词 公共卫生事业管理 专业设置 发展困境 对策与建议

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基于胜任素质模型的卫生管理专业人才培养模式优化策略 被引量：4

19

作者 王碧艳 林艳芝 李玫姬 《广西中医药大学学报》 2014年第1期135-138,共4页

《中共中央、国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》（中发[2009]6号）明确指出：“必须加强高层次卫生管理人才队伍建设”、“逐步形成一支职业化、专业化的医疗机构管理队伍.”随着我国医药卫生体制改革的不断深入,培养和造就一支... 《中共中央、国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》（中发[2009]6号）明确指出：“必须加强高层次卫生管理人才队伍建设”、“逐步形成一支职业化、专业化的医疗机构管理队伍.”随着我国医药卫生体制改革的不断深入,培养和造就一支谙熟医改政策,精通卫生事业管理的专业化、职业化人才队伍迫在眉睫. 展开更多

关键词 胜任素质模型 卫生事业管理专业 人才培养模式

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高职高专护理专业实践教学管理 被引量：11

20

作者 杨新月 《中国护理管理》 2009年第1期16-18,共3页

随着社会经济的发展，广大人民群众对健康的需求、对卫生服务的要求越来越高；同时，随着科学技术的进步和医疗卫生服务改革的不断深入，社会对护理人才的数量、质量和结构都提出了新的、更高的要求。以市场和社会需求为导向，培养既适... 随着社会经济的发展，广大人民群众对健康的需求、对卫生服务的要求越来越高；同时，随着科学技术的进步和医疗卫生服务改革的不断深入，社会对护理人才的数量、质量和结构都提出了新的、更高的要求。以市场和社会需求为导向，培养既适合我国卫生事业发展方向又符合世界护理发展趋势的人才，是高职护理教育的目的。我校护理专业始终坚持“1．5＋1．5校院结合、工学交替、无缝对接”的人才培养模式， 展开更多

关键词 高职高专护理专业 教学管理 卫生服务改革 人才培养模式 卫生事业发展 高职护理教育 护理人才 人民群众

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