澳大利亚职业教育社会伙伴关系述评 被引量：7

1

作者 杨丽波 欧阳芙瑶 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第3期3-10,共8页

经济结构调整、区域发展不平衡以及当代所面对的社会问题,促进了澳大利亚职业教育社会伙伴关系的形成和发展。澳大利亚职业教育社会伙伴关系分为法定社会伙伴关系、社区伙伴关系、协商型伙伴关系。为促进职业教育和谐共生发展,政府、职... 经济结构调整、区域发展不平衡以及当代所面对的社会问题,促进了澳大利亚职业教育社会伙伴关系的形成和发展。澳大利亚职业教育社会伙伴关系分为法定社会伙伴关系、社区伙伴关系、协商型伙伴关系。为促进职业教育和谐共生发展,政府、职业教育及培训机构、行业企业要努力扮演好自己的角色。 展开更多

关键词 职业教育 伙伴关系 社会伙伴关系

在线阅读 下载PDF 职称材料

社会伙伴关系视角下的职业教育发展研究 被引量：5

2

作者 杨丽波 马庆发 《教育与职业》 北大核心 2010年第11期5-7,共3页

社会伙伴关系是指学校、政府、社会组织、企业、教师、学习者、家长为提升教育质量，促进社会和个人发展而建立的合作关系。通过建立社会伙伴关系，可以加强多方合作，拓展社会资本，优化职业院校的外部环境；可以促进知识在社会伙伴间... 社会伙伴关系是指学校、政府、社会组织、企业、教师、学习者、家长为提升教育质量，促进社会和个人发展而建立的合作关系。通过建立社会伙伴关系，可以加强多方合作，拓展社会资本，优化职业院校的外部环境；可以促进知识在社会伙伴间的转移，构建新型的学习空间；可以促进新型师生关系、生生关系、雇主和雇员关系的发展，促进和谐社会的建设。 展开更多

关键词 职业教育 社会伙伴关系 多方共赢

在线阅读 下载PDF 职称材料

社会共生视域下职业教育社会伙伴关系发展研究 被引量：4

3

作者 杨丽波 李欣 《河北师范大学学报（教育科学版）》 北大核心 2013年第1期74-79,共6页

职业教育社会伙伴关系是职业教育及培训机构、政府、行业(企业)、社会中介组织在"共赢"的基础上,为提升职业教育质量及促进社会、经济和个人发展而自愿建立的合作关系。通过对职业教育社会伙伴关系的特征、建立过程、角色分析... 职业教育社会伙伴关系是职业教育及培训机构、政府、行业(企业)、社会中介组织在"共赢"的基础上,为提升职业教育质量及促进社会、经济和个人发展而自愿建立的合作关系。通过对职业教育社会伙伴关系的特征、建立过程、角色分析,对如何发展职业教育及培训机构、政府、行业(企业)、社会中介组织关系提出建议。 展开更多

关键词 共生 职业教育 社会伙伴关系

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于社会伙伴关系的集体协商建设 被引量：2

4

作者 任巍 周维 《理论探讨》 CSSCI 北大核心 2012年第1期88-92,共5页

工资集体协商制度是我国建设和谐劳动关系的重要机制,然而我国在开展集体协商的过程中还存在很多问题,借鉴外国经验,拓宽我国集体协商的路径,在当前是十分迫切和必要的。社会伙伴关系是西方发达国家协调劳资关系、缓解社会矛盾的重要方... 工资集体协商制度是我国建设和谐劳动关系的重要机制,然而我国在开展集体协商的过程中还存在很多问题,借鉴外国经验,拓宽我国集体协商的路径,在当前是十分迫切和必要的。社会伙伴关系是西方发达国家协调劳资关系、缓解社会矛盾的重要方式。以社会伙伴关系理论为指导,加强企业和员工合作伙伴关系的建立,并引入政府的积极作用,将推动我国集体协商更好地发展。 展开更多

关键词 工资集体协商 社会伙伴关系 劳资关系 微观层面 宏观层面

在线阅读 下载PDF 职称材料

澳大利亚职业教育社会伙伴关系对我国职业教育发展的启示 被引量：8

5

作者 杨丽波 《河北师范大学学报（教育科学版）》 北大核心 2012年第1期67-71,共5页

社会伙伴关系是澳大利亚职业教育领域常采用的一种合作关系,其分为法定社会伙伴关系、社区伙伴关系、协商型伙伴关系。澳大利亚职业教育社会伙伴关系为我国职业教育的发展提供了很好的借鉴经验。

关键词 职业教育 社会伙伴关系 启示

在线阅读 下载PDF 职称材料

美国注册学徒制的改革进程及启示——基于社会伙伴关系理论视角 被引量：1

6

作者 庞世俊 王雨馨 《河北师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2023年第2期74-81,共8页

注册学徒制是美国劳动力开发的模式之一,在技术技能人才培养中发挥了重要的作用。注册学徒制初建之时,政府主导立法建制;20世纪50年代到90年代末期,注册学徒制进一步受到法律保障,扩展了关注的社会群体,在体系日臻完善的过程中,逐步构... 注册学徒制是美国劳动力开发的模式之一,在技术技能人才培养中发挥了重要的作用。注册学徒制初建之时,政府主导立法建制;20世纪50年代到90年代末期,注册学徒制进一步受到法律保障,扩展了关注的社会群体,在体系日臻完善的过程中,逐步构建起由政府、行业企业、职业学校等组成的社会伙伴关系网络;进入21世纪,注册学徒制在改革培养模式的同时,更加注重与教育体系的全方位合作,成立“注册学徒制-学院合作联盟”,并促进与高中教育的联接,彰显其教育属性。注册学徒制体系的社会伙伴各司其职,协同提高技术技能人才培养质量,共同促进个人、社会和经济发展,为中国特色学徒制的发展提供了法律为基、组织互益、长效交往、经费保障等方面的思考与启示。 展开更多

关键词 美国 注册学徒制 现代学徒制 社会伙伴关系

在线阅读 下载PDF 职称材料

当代职业教育发展的社会伙伴关系审视

7

作者 徐蓉 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第15期34-36,共3页

当前,我国职业教育要遵循自身社会服务演化的特征选择社会伙伴类型,通过对"教育性—职业性"的关系制衡保障社会伙伴关系发展不会偏离"教育"的根本方向,改善"强资本、弱劳动"的传统发展态势,维护学生的主... 当前,我国职业教育要遵循自身社会服务演化的特征选择社会伙伴类型,通过对"教育性—职业性"的关系制衡保障社会伙伴关系发展不会偏离"教育"的根本方向,改善"强资本、弱劳动"的传统发展态势,维护学生的主体资格和合法权益,防止自身成为经济发展的附庸而丧失对培养人、教育人的价值追求。 展开更多

关键词 职业教育 社会伙伴关系 集体协商机制 多元利益主体

在线阅读 下载PDF 职称材料

“社会伙伴关系”:内容、后果与启示 被引量：7

8

作者 谢丽华 《南昌大学学报（人文社会科学版）》 北大核心 2002年第2期42-47,共6页

通过构筑“社会伙伴关系”来加强社会合作 ,改变社会各阶级、群体之间相互作用的方式与机制 ,使社会始终能够在一种相对稳定的环境中有序进行 ,是“二战”以来西方发达国家的一项重要战略举措。如何在我国现在的各社会阶层之间构筑一种... 通过构筑“社会伙伴关系”来加强社会合作 ,改变社会各阶级、群体之间相互作用的方式与机制 ,使社会始终能够在一种相对稳定的环境中有序进行 ,是“二战”以来西方发达国家的一项重要战略举措。如何在我国现在的各社会阶层之间构筑一种合理的“社会伙伴关系” 展开更多

关键词 社会伙伴关系 阶级合作 社会协商

在线阅读 下载PDF 职称材料

多层治理与爱尔兰社会伙伴关系

9

作者 莫拉.阿什德 高咏梅 《北京行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2007年第4期108-112,共5页

多层治理（multi—level governance，MLG）在爱尔兰社会合作伙伴关系（Social Partnership）研究中的适用性，主要体现在三个方面：第一，面对欧盟和各成员国政府之间的依赖关系日益增强，多层治理为爱尔兰政府管理研究提供了背景。第... 多层治理（multi—level governance，MLG）在爱尔兰社会合作伙伴关系（Social Partnership）研究中的适用性，主要体现在三个方面：第一，面对欧盟和各成员国政府之间的依赖关系日益增强，多层治理为爱尔兰政府管理研究提供了背景。第二，公共服务领域中政府作用在减弱，替代机构和角色不断卷入在这方面的研究， 展开更多

关键词 社会伙伴关系 爱尔兰 治理 合作伙伴关系 政府作用 管理研究 公共服务 适用性

在线阅读 下载PDF 职称材料

澳大利亚职教社会伙伴关系对我国职教发展的启示

10

《职教论坛》 北大核心 2012年第10期55-55,共1页

杨丽波在《河北师范大学学报》2012年第1期中．撰文介绍了澳大利亚职业教育社会伙伴关系产生的背景、类型、特点及有效运作的条件．并提出其对我国职业教育发展的启示。

关键词 社会伙伴关系 澳大利亚 职教发展 《河北师范大学学报》 职业教育发展 有效运作 期中

在线阅读 下载PDF 职称材料

浅谈德国劳资关系对我国建立现代企业制度的启示 被引量：4

11

作者 孙晓峰 《经济问题》 CSSCI 北大核心 2001年第2期62-64,共3页

西方国家劳资双方的矛盾近年来得到很大的缓解 ,劳资双方的合作关系发生了较大的变化 ,为社会稳定和经济发展提供了有利的条件。德国政府通过建立社会市场经济 ,在这方面进行了富有成效的探索 ,形成了一整套以两大社会平衡系统为主要内... 西方国家劳资双方的矛盾近年来得到很大的缓解 ,劳资双方的合作关系发生了较大的变化 ,为社会稳定和经济发展提供了有利的条件。德国政府通过建立社会市场经济 ,在这方面进行了富有成效的探索 ,形成了一整套以两大社会平衡系统为主要内容的社会运行机制和企业组织制度 ,使劳资矛盾得到缓和 ,结成了较为稳定的“社会伙伴关系”,对社会稳定和经济发展产生了积极影响。为我国企业制度和分配方式的改革和完善提供一些参考。 展开更多

关键词 社会平衡系统 社会伙伴关系 劳资关系 德国 现代企业制度 中国

在线阅读 下载PDF 职称材料

英国工党与工会关系嬗变的影响因素分析

12

作者 李华锋 《社会主义研究》 CSSCI 北大核心 2009年第5期35-39,共5页

英国工党与工会之间有着独特的党团关系。历经一个世纪的时间,二者关系多次起伏,并逐渐由劳工运动的两翼疏远为一般的社会伙伴关系。从宏观角度看,影响双方关系嬗变的因素主要有追求目标的同质程度、经济和组织联系程度、其他政党的工... 英国工党与工会之间有着独特的党团关系。历经一个世纪的时间,二者关系多次起伏,并逐渐由劳工运动的两翼疏远为一般的社会伙伴关系。从宏观角度看,影响双方关系嬗变的因素主要有追求目标的同质程度、经济和组织联系程度、其他政党的工会政策、英国社会状况的变化和领导人个人情况等五个方面。 展开更多

关键词 英国工党 英国工会 劳工运动盟友 社会伙伴关系

在线阅读 下载PDF 职称材料

中国入世后的就业形势与失业控制 被引量：5

13

作者 杨宜勇 《经济与管理研究》 CSSCI 北大核心 2003年第4期3-8,共6页

如何看待我国当前的就业形势,要从社会历史发展的角度,用科学的态度来分析。如果放在市场经济这样一个大范围内,用世界的眼光来看,我国的失业率并不特别高。关键是要完善中国劳动力市场统计,从中国的具体国情出发,确定失业警戒线,并集... 如何看待我国当前的就业形势,要从社会历史发展的角度,用科学的态度来分析。如果放在市场经济这样一个大范围内,用世界的眼光来看,我国的失业率并不特别高。关键是要完善中国劳动力市场统计,从中国的具体国情出发,确定失业警戒线,并集思广益,充分发挥社会伙伴的积极性,有效地发展经济和促进就业。 展开更多

关键词 中国 入世 就业形势 失业 劳动力市场 失业率 失业警戒线 社会伙伴关系

在线阅读 下载PDF 职称材料

国家技能形成体系下的职业教育集团化办学:实践特征与发展思考 被引量：4

14

作者 刘晓 《中国职业技术教育》 北大核心 2017年第30期67-72,共6页

我国职业教育集团化办学已成为推进职业教育办学模式改革,提升人才培养质量的重要形式。但由于学界对集团化办学的认识囿于狭义的学校职业教育范畴,缺乏在一个更为广义的国家技能形成体系的范畴来审视职业教育集团化办学,限制了其作用... 我国职业教育集团化办学已成为推进职业教育办学模式改革,提升人才培养质量的重要形式。但由于学界对集团化办学的认识囿于狭义的学校职业教育范畴,缺乏在一个更为广义的国家技能形成体系的范畴来审视职业教育集团化办学,限制了其作用发挥并导致了主体性地位不够突出。建议在国家技能形成体系背景下,对集团化办学的内涵和作用进行更深入、全面的理论审视,在实践中发挥更大的优势和实践价值,凸显在实践中的跨部门合作与资源整合的中介性特征,技能供给的系统性与服务性特征,办学模式的多样性与公益性特征。并且围绕集团化办学的核心竞争力、经营模式及多元化发展等问题进行细致分析。 展开更多

关键词 国家技能形成体系 社会伙伴关系 利益相关者 集团化办学 职业教育集团

在线阅读 下载PDF 职称材料

奥地利市场经济特点及发展经济之法

15

作者 雪奋 《世界经济与政治论坛》 CSSCI 北大核心 1995年第5期38-41,共4页

奥地利位于欧洲中部,是一个拥有800万人口,8.3万平方公里的山地之国,第二次世界大战后,实行社会市场经济和永久中立政策。50多年来,由于各主要政党对治国能持合作态度,从未发生过大的政治动荡,一直保持着社会安定、政治稳定、经济繁荣... 奥地利位于欧洲中部,是一个拥有800万人口,8.3万平方公里的山地之国,第二次世界大战后,实行社会市场经济和永久中立政策。50多年来,由于各主要政党对治国能持合作态度,从未发生过大的政治动荡,一直保持着社会安定、政治稳定、经济繁荣的良好局面。1992年,奥地利人均国内生产总值超过2万美元,跻身于世界上最发达的工业国之列,1994年,经济出现全面增长。1995年加入欧洲联盟后。 展开更多

关键词 发展经济 国有企业 国际经济合作 社会市场经济 社会伙伴关系 欧洲联盟 欧盟 经济繁荣 先令 第二次世界大战

在线阅读 下载PDF 职称材料