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努力办好人民满意的更高质量、更加公平的社会主义现代化教育——论习近平总书记教育思想的三个维度 被引量:9
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作者 陈子季 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2017年第2期3-9,共7页
习近平总书记关于教育的重要论断可以用"人民满意"、"基本实现现代化"和"人类文明传承"三个关键词来诠释。"人民满意"就是要通过提高教育发展的质量和效益,满足人民群众"不断升级和个性化... 习近平总书记关于教育的重要论断可以用"人民满意"、"基本实现现代化"和"人类文明传承"三个关键词来诠释。"人民满意"就是要通过提高教育发展的质量和效益,满足人民群众"不断升级和个性化"的教育需求。"基本实现现代化"就是要将教育现代化置于国家现代化的重要战略位置,加快建设社会主义现代化教育强国。"人类文明传承"就是要对内推动培养中华民族共同体意识,为中华民族伟大复兴提供精神支撑;对外推动倡导人类命运共同体意识,为人类文明进步贡献更多中国方案和中国智慧。 展开更多
关键词 习近平总书记教育思想 人民满意 社会主义现代化教育 人类文明传承
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我国现行教育方针的历史演进与创新发展——对党的十八大报告中教育“二为”方针的学理解读 被引量:6
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作者 杨天平 《高校教育管理》 CSSCI 2013年第1期1-7,共7页
从2002年11月党的十六大报告提出"教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务"到2012年11月党的十八大报告再度提出"教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务",前后10年,教育的"二为"方向一脉相承、不... 从2002年11月党的十六大报告提出"教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务"到2012年11月党的十八大报告再度提出"教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务",前后10年,教育的"二为"方向一脉相承、不断强化,教育的"二为"方针一以贯之、与时俱进,既相辅相成又高度概括了教育促进社会发展与促进人的发展的基本职能,客观地反映了社会主义现代化建设与人民群众对教育的内在需求,集中体现了教育方针的科学性与时代性的辩证统一。科学准确地解读我国现行教育的"二为"方针的历史演进与创新发展的历史脉络,对于全面贯彻党的教育方针,努力办好人民满意的教育,具有十分重要的理论与实践意义。 展开更多
关键词 教育方针 教育社会主义现代化建设服务 教育为人民服务
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