期刊文献+
共找到6篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
社会主义政治家政治素质探析 被引量:1
1
作者 杨兴林 《理论探讨》 CSSCI 北大核心 1996年第2期33-36,共4页
社会主义政治家政治素质探析杨兴林提高领导干部特别是高级领导干部的政治素质,培养"会治党治国"的政治家事关我国社会主义事业的前途和命运,必须高度重视。那么,政治家的政治素质到底蕴涵哪些内容?笔者认为,在世纪之交的今天,... 社会主义政治家政治素质探析杨兴林提高领导干部特别是高级领导干部的政治素质,培养"会治党治国"的政治家事关我国社会主义事业的前途和命运,必须高度重视。那么,政治家的政治素质到底蕴涵哪些内容?笔者认为,在世纪之交的今天,研究这一问题,必须立足于以下几点:... 展开更多
关键词 社会主义政治家 政治素质 社会主义 社会主义事业 政治方向 政治责任感 发展趋向 探析 政治活动 中国特色的资本主义
在线阅读 下载PDF
建设高素质干部队伍与社会主义现代化
2
作者 王开玉 《江淮论坛》 CSSCI 1996年第5期8-14,共7页
关键词 领导干部队伍 社会主义现代化事业 高素质 社会主义现代化建设 人民群众 社会主义政治家 党的建设 全心全意为人民服务 党的干部 领导者
在线阅读 下载PDF
加强高校党委领导班子思想作风建设的实践与思考
3
作者 林多贤 《学校党建与思想教育》 北大核心 2005年第6期10-11,共2页
关键词 思想作风建设 党委领导班子 实践与思考 社会主义政治家 高校 赣南师范学院 本科师范院校 教学水平评估 1958年 学位授予权 江西省 学生规模 教育部 大发展 跨越式 教育
在线阅读 下载PDF
黑龙江省举办全省高校2015年暑期书记校长研讨班全面推进高校领导班子建设
4
《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2015年第10期F0002-F0002,F0003,共2页
为深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,落实中央和省委系列部署,不断提升高校领导干部的思想政治素质、科学人文素养和办学治校能力,按照“社会主义政治家、教育家”要求,着力建设一支信... 为深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,落实中央和省委系列部署,不断提升高校领导干部的思想政治素质、科学人文素养和办学治校能力,按照“社会主义政治家、教育家”要求,着力建设一支信念坚定、团结奋进、务实创新、清正廉洁的领导班子和干部队伍,推进教育治理体系和治理能力现代化,促进高等教育事业科学发展,黑龙江省委高校工委、黑龙江省教育厅于8月11—14日举办黑龙江省高等学校2015年暑期书记校长研讨班。 展开更多
关键词 黑龙江省教育厅 高校领导干部 领导班子建设 总书记 研讨班 校长 暑期 社会主义政治家
在线阅读 下载PDF
北京工业职业技术学院:刘爱菊
5
《中国职业技术教育》 北大核心 2006年第14期65-65,共1页
刘爱菊同志1970年参加工作,1985年加入中国共产党,先后担任过北京煤炭工业学校党政办公室主任、纪委书记、党委副书记、党委书记等职,从1999年起担任北京工业职业技术学院党委书记。长期的职业教育工作实践培养了她社会主义政治家和... 刘爱菊同志1970年参加工作,1985年加入中国共产党,先后担任过北京煤炭工业学校党政办公室主任、纪委书记、党委副书记、党委书记等职,从1999年起担任北京工业职业技术学院党委书记。长期的职业教育工作实践培养了她社会主义政治家和教育家的基本素质,形成了她作为高校党委书记的思想政治品质和勤奋、思辨、严谨的工作作风。她常发自内心地说:“我喜欢学校、喜欢学生,培养人才是我的人生追求。” 展开更多
关键词 北京工业职业技术学院 煤炭工业学校 社会主义政治家 党委书记 职业教育工作 思想政治品质 培养人才 中国共产党 办公室主任 党委副书记
在线阅读 下载PDF
领导文萃
6
《领导科学》 北大核心 1996年第2期46-46,共1页
领导文萃李鹏谈政治家素质国务院总理李鹏最近一次接受专访时,谈到他对“政治家”的理解。他说:作为中国的政治家应该具备什么样的素质呢?首先是信仰坚定。党员干部必须坚信共产主义。在现阶段,对建设有中国特色的社会主义要有信心... 领导文萃李鹏谈政治家素质国务院总理李鹏最近一次接受专访时,谈到他对“政治家”的理解。他说:作为中国的政治家应该具备什么样的素质呢?首先是信仰坚定。党员干部必须坚信共产主义。在现阶段,对建设有中国特色的社会主义要有信心。其次,目光远大。处理问题必须瞻前... 展开更多
关键词 精神文明建设 留学生 政治素质 社会主义政治家 索伦森 人民群众 建设有中国特色的社会主义 爱国主义教育基地 全心全意为人民服务 总经济师
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部