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毛泽东培养社会主义事业接班人思想及其当代价值
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作者 陈明凡 肖瑶 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2025年第2期1-9,共9页
培养社会主义事业接班人是无产阶级政党和社会主义国家的历史使命。毛泽东结合中国革命和建设的深刻实践与发展需要,从培养目的、基本条件和主要途径等方面对培养社会主义事业接班人问题作出了全面而系统的论述,形成了毛泽东培养社会主... 培养社会主义事业接班人是无产阶级政党和社会主义国家的历史使命。毛泽东结合中国革命和建设的深刻实践与发展需要,从培养目的、基本条件和主要途径等方面对培养社会主义事业接班人问题作出了全面而系统的论述,形成了毛泽东培养社会主义事业接班人思想。毛泽东培养社会主义事业接班人思想为中国共产党培养一代又一代革命事业的后备力量发挥了理论奠基与科学指导作用。当前,我国正处于中华民族伟大复兴的关键时期,深入学习毛泽东培养社会主义事业接班人思想,能够为新时代的中国共产党人灵活应对世界之变、时代之变、历史之变,保证中国特色社会主义代代相传提供思想武器与磅礴力量。 展开更多
关键词 毛泽东 社会主义事业接班人 “和平演变” 中华民族伟大复兴
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新时代社会主义建设者和接班人的国际视野培育研究 被引量:7
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作者 闫利利 高地 《思想政治教育研究》 CSSCI 北大核心 2020年第6期132-136,共5页
新时代对社会主义建设者和接班人提出了新的更高素质要求,国际视野逐渐成为其重要的核心素养,需要着重把握国际视野与爱国主义的辩证统一关系,以爱国主义为根本,以国际视野拓展爱国主义的时代内涵。培养社会主义建设者和接班人的国际视... 新时代对社会主义建设者和接班人提出了新的更高素质要求,国际视野逐渐成为其重要的核心素养,需要着重把握国际视野与爱国主义的辩证统一关系,以爱国主义为根本,以国际视野拓展爱国主义的时代内涵。培养社会主义建设者和接班人的国际视野,要充分发挥学校思想政治理论课的教育引导作用,培养正确的立场、意识和态度;汲取人类优秀文明成果,夯实融通中外文明的知识储备;拓展国际交流合作的平台渠道,提高国际交流与比较能力。 展开更多
关键词 新时代 社会主义建设者和接班人 国际视野 培育
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高举邓小平理论伟大旗帜 进一步深化爱国主义教育 培养跨世纪社会主义建设者和接班人
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《华东理工大学学报(社会科学版)》 1998年第1期1-6,共6页
江泽民同志在党的十四届六中全会闭幕式上讲话指出:“为了把我们的事业继续推向前进,必须在全国人民特别是青少年中进一步加强爱国主义教育”,“加强爱国主义教育,要贯彻社会主义现代化建设的整个过程”。高等学校肩负着培养有中国特色... 江泽民同志在党的十四届六中全会闭幕式上讲话指出:“为了把我们的事业继续推向前进,必须在全国人民特别是青少年中进一步加强爱国主义教育”,“加强爱国主义教育,要贯彻社会主义现代化建设的整个过程”。高等学校肩负着培养有中国特色社会主义事业的建设者和接班人的重任,因此,加强对大学生的爱国主义教育,提高他们的思想道德素质。 展开更多
关键词 邓小平理论 深化爱国主义教育 青年大学生 社会主义建设者 伟大旗帜 青年学生 思想道德素质 社会主义事业的建设者和接班人 爱国主义精神 跨世纪
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为建立有中国特色的社会主义学科教育体系而奋斗——学科教育五十年的回顾与展望
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《教育学报》 1999年第10期1-5,共5页
关键词 学科教育 建设有中国特色的社会主义 五十年 教育方针 教学计划 中小学 教育思想 社会主义事业的建设者和接班人 学科教学 教材多样化
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坚持开展两个文明建设 保证社会主义办学方向
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作者 马运辉 王颖 《辽宁农业职业技术学院学报》 1995年第Z1期49-50,30,共3页
造就德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,是高校开展两个文明建设的出发点与归宿。由于高校在社会主义现代化建设中的战略地位,决定了两个文明建设在高校中的战略位置,中有坚持不懈地开展两个文明建设,才能保证全面贯彻党的... 造就德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,是高校开展两个文明建设的出发点与归宿。由于高校在社会主义现代化建设中的战略地位,决定了两个文明建设在高校中的战略位置,中有坚持不懈地开展两个文明建设,才能保证全面贯彻党的教育方针,深化教育改革,提高教学质量,造就出一支“四有”人才,为社会主义现代化建设做出应有的贡献。 展开更多
关键词 两个文明建设 社会主义精神 社会主义现代化建设 精神文明建设 建设有中国特色的社会主义理论 社会主义办学方向 社会主义事业的建设者和接班人 战略地位 建设活动 马列主义理论课
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社会实践在高校育人中的地位和作用 被引量:2
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作者 周甜 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 1995年第S1期92-95,共4页
社会实践在高校育人中的地位和作用南通纺织工学院周甜大学生社会实践是在校大学生接触社会、了解社会、服务社会,从而受到教育和锻炼的各种活动。这种教育活动以大学生为主体,始终围绕社会主义大学的育人目标而进行。从“五四”时期... 社会实践在高校育人中的地位和作用南通纺织工学院周甜大学生社会实践是在校大学生接触社会、了解社会、服务社会,从而受到教育和锻炼的各种活动。这种教育活动以大学生为主体,始终围绕社会主义大学的育人目标而进行。从“五四”时期开始至今,社会实践在不同的历史阶段... 展开更多
关键词 高校育人 大学生社会实践 社会实践活动 社会主义事业的建设者和接班人 两个文明建设 青年学生 学校 地位和作用 理想人格 知识结构
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大学生爱国主义教育研究 被引量:1
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作者 朱广忠 《华东理工大学学报(社会科学版)》 1997年第1期28-35,共8页
继中共中央颁发的《爱国主义教育实施纲要》之后,新近发表了《上海市爱国主义教育实施细则》,强调以“青少年为重点,加强全民爱国主义教育”。大学生作为青年的重要组成部分,是中国未来建设的中坚力量,是中国社会主义事业的建设者和接... 继中共中央颁发的《爱国主义教育实施纲要》之后,新近发表了《上海市爱国主义教育实施细则》,强调以“青少年为重点,加强全民爱国主义教育”。大学生作为青年的重要组成部分,是中国未来建设的中坚力量,是中国社会主义事业的建设者和接班人。本文将针对大学生爱国主义教育分几个方面谈些看法。 展开更多
关键词 爱国主义教育 大学生爱国主义 当代大学生 社会主义事业的建设者和接班人 教育研究 青年大学生 爱国主义情感 邓小平建设有中国特色社会主义理论 中华民族 民族自尊心
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马列主义理论课是学校思想教育的主渠道
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作者 徐玉英 《南京金融高等专科学校学报》 1994年第4期54-55,58,共3页
在邓小平同志建设中国特色的社会主义理论的指导下,我国进行了以经济体制改革为中心的一系列改革,使我国初步完成了由计划经济向市场经济的转变。在这个转变过程中,我国的综合国力增强了,正在以一个经济大国的面貌出现在世界上。我国的... 在邓小平同志建设中国特色的社会主义理论的指导下,我国进行了以经济体制改革为中心的一系列改革,使我国初步完成了由计划经济向市场经济的转变。在这个转变过程中,我国的综合国力增强了,正在以一个经济大国的面貌出现在世界上。我国的经济总量迅速增长,一九九三年我国国内产总值已排到世界十位以内。全国人民在经济上得到了实惠,生活水平提高了,全国人民无不欢欣鼓舞。 展开更多
关键词 马列主义理论课 思想品德课 学校思想教育 中国特色 学校德育工作 社会主义事业的建设者和接班人 思想品德教育 社会主义理论 加强和改进 社会主义现代化建设
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突出爱国主义教育主旋律 实施“个十百千万德育工程”──进一步加强和改进学校德育工作的基本构想
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作者 单近初 《中小学管理》 北大核心 1995年第1期4-5,共2页
突出爱国主义教育主旋律实施“个十百千万德育工程”──进一步加强和改进学校德育工作的基本构想四川省宜宾市教育局单近初一最近,中共中央相继印发了《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和《爱国主义教育实施纲要》,这... 突出爱国主义教育主旋律实施“个十百千万德育工程”──进一步加强和改进学校德育工作的基本构想四川省宜宾市教育局单近初一最近,中共中央相继印发了《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和《爱国主义教育实施纲要》,这是新时期我国教育战线上的一件大事,... 展开更多
关键词 爱国主义教育 学校德育工作 德育工程 加强和改进 教育基地 德育工作者 主旋律 《纲要》 社会主义事业的建设者和接班人 系列活动
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紧密结合高校实际 抓好爱国主义教育
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作者 王林焕 《学习论坛》 北大核心 1995年第12期33-34,共2页
爱国主义教育是提高全民族整体素质和加强社会主义精神文明建设的基础性工程,是全社会一项十分重要的工作。高等学校作为培养社会主义事业的建设者和接班人的地方,在爱国主义教育中肩负着重要的使命。《爱国主义教育实施纲要》明确指出... 爱国主义教育是提高全民族整体素质和加强社会主义精神文明建设的基础性工程,是全社会一项十分重要的工作。高等学校作为培养社会主义事业的建设者和接班人的地方,在爱国主义教育中肩负着重要的使命。《爱国主义教育实施纲要》明确指出:爱国主义教育的重点是广大青少年,学校是对青少年进行爱国主义教育的重要场所。在社会主义市场经济条件下,在世界范围内人才竞争日趋激烈的今天,加强对大学生的爱国主义教育,引导他们树立正确的人生观、价值观,树立民族自尊心和自豪感,树立报效祖国、献身中华的坚定信念,具有非常现实的重要意义。所以,高等学校必须把爱国主义教育放在重要位置,紧密结合学校实际,采取切实可行的措施,坚持不懈地对学生进行爱国主义教育,并努力使之正常化、制度化。 展开更多
关键词 爱国主义教育 高校实际 爱国主义教育内容 紧密结合 大学生 建设有中国特色社会主义理论 社会主义事业的建设者和接班人 组织学 “两课”教学 实施纲要
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重视马克思主义理论课课堂讨论
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作者 王庆仁 《南通师专学报(社会科学版)》 1998年第4期116-118,共3页
马克思主义理论课是我国高校大学生的必修课,是对大学生进行思想政治教育的主阵地和主渠道。其教学目的是帮助大学生系统地、准确地理解和掌握马克思主义基本理论,树立科学的世界观、人生观和价值观,坚定社会主义信念,提高运用马克... 马克思主义理论课是我国高校大学生的必修课,是对大学生进行思想政治教育的主阵地和主渠道。其教学目的是帮助大学生系统地、准确地理解和掌握马克思主义基本理论,树立科学的世界观、人生观和价值观,坚定社会主义信念,提高运用马克思主义理论分析问题和解决问题的能力... 展开更多
关键词 马克思主义理论课 课堂讨论 讨论题 教师的主导作用 马克思主义理论素养 马克思主义基本理论 语言表达能力 科研能力 学生的主体作用 社会主义事业的建设者和接班人
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对高校爱国主义教育的几点思考
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作者 熊毅 《南通师专学报(社会科学版)》 1994年第4期66-68,共3页
对高校爱国主义教育的几点思考熊毅解放以来,爱国主义教育作为一项最基本的国民教育,一直是高校思想政治教育的重要内容。尽管爱国主义教育曾受到过各种干扰,但除了在某些特殊时期外,这种教育基本上没有间断过。通过爱国主义教育,... 对高校爱国主义教育的几点思考熊毅解放以来,爱国主义教育作为一项最基本的国民教育,一直是高校思想政治教育的重要内容。尽管爱国主义教育曾受到过各种干扰,但除了在某些特殊时期外,这种教育基本上没有间断过。通过爱国主义教育,一代又一代青年知识分于成长为热爱社... 展开更多
关键词 高校爱国主义教育 社会主义事业的建设者和接班人 青年学生 马克思主义理论课程 中华民族传统文化 爱国主义社会主义 马克思主义唯物史观 青年大学生 建设有中国特色的社会主义理论 思维定势
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大学生农村实践实现理想信念教育 被引量:1
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作者 曾刚 吴扬帆 《核农学报》 CAS CSCD 北大核心 2022年第10期I0002-I0003,共2页
加强现代化农村建设是中国特色社会主义建设新时期所要面临的重要工作人物之一,结合乡村振兴实践和乡村发展的本质来看,人才资源是推动乡村经济和农业建设有效发展的重要力量,而大学生作为国家人才资源和社会主义接班人,积极开展大学生... 加强现代化农村建设是中国特色社会主义建设新时期所要面临的重要工作人物之一,结合乡村振兴实践和乡村发展的本质来看,人才资源是推动乡村经济和农业建设有效发展的重要力量,而大学生作为国家人才资源和社会主义接班人,积极开展大学生农村实践教育工作有助于提高他们对现代农村建设和农业发展的正确认识和深入理解,从而为现代乡村振兴发展创造宝贵的作用价值。 展开更多
关键词 乡村振兴 理想信念教育 农村实践 社会主义接班人 人才资源 中国特色社会主义建设 大学生 农业
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以信息技术推动学校思政教育创新发展
14
作者 牟莹 《机械设计》 CSCD 北大核心 2021年第4期I0010-I0010,共1页
思政教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范,对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。在学校教学当中,思政课程是一门极具中国特色的理论学科,它帮助学... 思政教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范,对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。在学校教学当中,思政课程是一门极具中国特色的理论学科,它帮助学生树立正确的道德观,帮助学生了解国情,为国家培养合格的社会主义接班人。 展开更多
关键词 思政教育 思政课程 信息技术 理论学科 思想品德 社会主义接班人 思想观念 社会群体
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高校学生党支部先进性建设的战略思考 被引量:3
15
作者 张维佳 《暨南学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2005年第4期7-10,共4页
关键词 学生党支部 先进性 高校 社会主义事业接班人 综合国力竞争 21世纪中叶 现代化建设 国民经济发展 党的基本路线
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校园安全文化与体育文化的融合——评《高校安全管理前瞻性研究》 被引量:1
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作者 朱坤学 《中国安全科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2019年第7期192-192,共1页
大学生是我国未来社会经济建设与发展的中流砥柱,肩负着弘扬中华传统民族文化的重大责任,所以培养优秀的社会主义接班人一直是我国高校首要的教育目标,只有健康的身体和心理,才能精力充沛地学习和工作。
关键词 传统民族文化 高校安全管理 社会经济建设 校园安全文化 前瞻性研究 社会主义接班人 文化的融合 体育
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江泽民思想政治教育理论与高校思想政治教育途径方法的研究 被引量:1
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作者 韩松岭 马杰夫 +1 位作者 魏广宇 王春海 《黑龙江高教研究》 北大核心 1999年第5期49-52,共4页
关键词 江泽民思想 政治教育理论 途径方法 思想政治教育 高校思想 精神文明 大学生 科学技术 社会主义事业的建设者和接班人 校园文化环境
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关于高校学生党支部制度建设的思考 被引量:2
18
作者 杜杰 王达 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2005年第12S期61-62,共2页
关键词 学生党支部 制度建设 党的基层组织建设 社会主义事业接班人 党的十六大报告 高校 高等院校 江泽民同志 中国特色
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加强研究生德育工作的思考和探索 被引量:8
19
作者 陈子辰 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 1998年第5期53-56,共4页
研究生教育担负着为社会主义现代化建设输送高层次专门人才的重任。广大研究生政治思想和道德品质的主流积极向上,但也存在某些不成熟或消极问题。党和人民对研究生全面素质,都有更高要求。
关键词 研究生德育工作 研究生教育 思想政治工作 邓小平理论 科学研究 道德品质 博士生 浙江大学 社会主义事业的建设者和接班人 马克思主义
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高校学生思想教育的重点、难点及其对策 被引量:1
20
作者 侯振发 刘祖凯 +2 位作者 徐业勤 于敏 胡静 《武汉大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2000年第S1期52-53,共2页
关键词 思想教育 高校学生 开放教育 建设有中国特色社会主义 共产主义理想信念 社会主义事业的建设者和接班人 难点 建设有中国特色的社会主义 社会大环境 职业道德教育
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