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从变量看社会主义的历史进程
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作者 陆益军 《东华大学学报(社会科学版)》 2002年第3期32-35,共4页
经典社会主义是对早期资本主义批判的产物。社会主义的历史进程 ,取决于资本主义若干变量的发展变化。这些变量主要包括 :资本主义全球化、两极分化、经济危机和道德危机。正确认识社会主义的历史进程 。
关键词 经典社会主义 变量 社会主义历史进程 社会主义运动 国际共产主义运动
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关于社会主义发展历史进程的哲学思考
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作者 李树陈 《濮阳职业技术学院学报》 2006年第1期84-85,共2页
正确认识社会主义发展的历史进程具有重要的理论和现实意义。从马克思主义的哲学角度出发,结合历史与现实、理论与实践阐述了如何正确认识社会主义事业的艰巨性和曲折性,如何正确认识社会主义制度的优越性,以及正确认识社会主义的光明前... 正确认识社会主义发展的历史进程具有重要的理论和现实意义。从马克思主义的哲学角度出发,结合历史与现实、理论与实践阐述了如何正确认识社会主义事业的艰巨性和曲折性,如何正确认识社会主义制度的优越性,以及正确认识社会主义的光明前途,将有助于使人们更加坚定社会主义必然战胜资本主义的信念。 展开更多
关键词 社会主义历史进程 曲折性 优越性 光明前途
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略论社会主义的历史进程与特点
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作者 陈谋亮 《社会主义研究》 CSSCI 北大核心 1991年第1期9-13,共5页
共产主义运动,从徘徊于欧洲大陆的“幽灵”演进成为当今声势浩大、波澜壮阔的世界性潮流,其间历经曲折和坎坷;毫无疑问,无论是从世界性进程而言,还是作为具体性的历史成就,它均属人类在二十世纪最为突出的现象。冷静地审视社会主义的历... 共产主义运动,从徘徊于欧洲大陆的“幽灵”演进成为当今声势浩大、波澜壮阔的世界性潮流,其间历经曲折和坎坷;毫无疑问,无论是从世界性进程而言,还是作为具体性的历史成就,它均属人类在二十世纪最为突出的现象。冷静地审视社会主义的历史进程,科学地揭示社会主义模式的多样性与社会主义基本价值的统一性,以及发展道路的曲折性,对于认识当代社会主义发展中的一系列问题,明确社会主义的未来取向,不无裨益。 展开更多
关键词 社会主义国家 社会主义历史 社会主义价值体系 社会主义模式 社会主义历史进程 共产主义运动 民族 未来取向 社会主义 共产主义革命
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做振兴世界社会主义的中流砥柱
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作者 映山红 《中国军转民》 2022年第22期3-3,共1页
习近平总书记在《坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之》一文中,从政治上、理论上、实践上,总结回顾科学社会主义历史进程,深刻阐明科学社会主义在中国成功的重大意义,对实现新时代党的历史使命提出根本要求。习近平从成功经验和曲折... 习近平总书记在《坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之》一文中,从政治上、理论上、实践上,总结回顾科学社会主义历史进程,深刻阐明科学社会主义在中国成功的重大意义,对实现新时代党的历史使命提出根本要求。习近平从成功经验和曲折波折两个方面总结回顾:一方面是“东风压倒西风”,科学社会主义同工人运动相结合,推动十月革命取得成功,建立了世界上第一个社会主义国家,科学社会主义由此从理论走向实践。 展开更多
关键词 社会主义历史进程 坚持和发展中国特色社会主义 中流砥柱 党的历史使命 工人运动 总结回顾 十月革命 一以贯之
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谈谈更新教育观念
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作者 赵岩 赵强 《当代教育科学》 1995年第3期6-7,78,共3页
改革开放十几年来,教育事业发展的经验深刻地说明只有更新教育观念,才能深化教育改革。1978年党的十一届三中全会后,随着建设有中国特色的社会主义历史进程的发展,教育改革也步入了自己的快车道。正是由于我们更新教育观念,进行教育改... 改革开放十几年来,教育事业发展的经验深刻地说明只有更新教育观念,才能深化教育改革。1978年党的十一届三中全会后,随着建设有中国特色的社会主义历史进程的发展,教育改革也步入了自己的快车道。正是由于我们更新教育观念,进行教育改革的探索,我们取得了巨大的成就。但同时我们也必须清醒地看到:教育中存在的问题限制影响了整个教育事业的发展。造成这些问题的原因是多方面的,但究其根本,教育观念陈旧不能不是一个重要方面。这就是为什么今天教育改革的大潮在频频呼唤着教育观念的更新。 展开更多
关键词 更新教育观念 深化教育改革 社会主义历史进程 有中国特色 质量观 学生观 十一届三中全会 教育事业发展 素质教育 改革开放
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