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习近平“坚持社会主义办学方向”重要论述的思想精髓 被引量:6
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作者 康秀云 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2021年第3期20-26,共7页
习近平总书记高度关注办学方向问题,立足于新的时代特点,站在党治国理政的战略高度,明确强调教育要坚持社会主义办学方向,并对“什么是社会主义办学方向”“为什么坚持社会主义办学方向”“怎样坚持社会主义办学方向”问题,给予有力回答... 习近平总书记高度关注办学方向问题,立足于新的时代特点,站在党治国理政的战略高度,明确强调教育要坚持社会主义办学方向,并对“什么是社会主义办学方向”“为什么坚持社会主义办学方向”“怎样坚持社会主义办学方向”问题,给予有力回答,提出了坚持教育“四为服务”等一系列新论断、新要求。这些具有原创价值的新观点,直面新时代教育发展的重大问题,具有重要的战略价值、理论价值和实践价值。 展开更多
关键词 习近平 社会主义办学方向 “四为服务”
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坚持社会主义办学方向,把我院建成教学、训练、科研三结合的基地——纪念建院35周年 被引量:1
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作者 文超 《西安体育学院学报》 CSSCI 1989年第3期3-11,共9页
1989年9月21日是西安体育学院建院35周年。我们以喜庆的心情回顾过去,思考未来。35年来,我院在国家体委、陕西省委、省政府的领导与关怀下,我院历届党政领导坚持社会主义办学方向,贯彻执行党的体育教学方针,和广大教职员工一起辛勤劳动... 1989年9月21日是西安体育学院建院35周年。我们以喜庆的心情回顾过去,思考未来。35年来,我院在国家体委、陕西省委、省政府的领导与关怀下,我院历届党政领导坚持社会主义办学方向,贯彻执行党的体育教学方针,和广大教职员工一起辛勤劳动,努力奋斗,至今,我院已为国家培养了7000余名各类体育人才,他们分布我国的许多地区、学校,其中大部分在西北五省(区)、市。 展开更多
关键词 坚持社会主义办学方向 发展变化 陕西 西北地区 体育学院 研究成果 学术带头人 训练水平 教学质量 体育人才
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高校必须坚持社会主义办学方向——第三届大学教育思想专题研讨会综述 被引量:1
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作者 张慧明 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 1991年第1期35-37,共3页
由华中理工大学、湖南大学、南京航空学院共同举办的第三届大学教育思想研讨会于1990年10月30日~11月3日在武汉召开.来自全国12个省市50个单位的85位教育理论和实际工作者出席了本届研讨会.会议的中心议题是:"高等学校在深化改革... 由华中理工大学、湖南大学、南京航空学院共同举办的第三届大学教育思想研讨会于1990年10月30日~11月3日在武汉召开.来自全国12个省市50个单位的85位教育理论和实际工作者出席了本届研讨会.会议的中心议题是:"高等学校在深化改革中如何坚持社会主义方向". 展开更多
关键词 坚持社会主义办学方向 大学教育思想 高等教育 社会主义方向 高等学校 高校 研讨会 资产阶级自由化思潮 思想政治教育 湖南大学
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坚持社会主义办学方向 办人民满意的大学——论党的先进性在高校的具体体现 被引量:1
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作者 冯广艺 《学校党建与思想教育》 北大核心 2007年第2期8-9,共2页
党的先进性是党的生命力所在,每一个共产党员都必须保持党的先进性,作为一个党员领导干部更应该做保持共产党员先进性的模范。坚持社会主义办学方向,办人民满意的大学,是高校加强党的先进性建设的集中体现,因此,高校党员领导干部... 党的先进性是党的生命力所在,每一个共产党员都必须保持党的先进性,作为一个党员领导干部更应该做保持共产党员先进性的模范。坚持社会主义办学方向,办人民满意的大学,是高校加强党的先进性建设的集中体现,因此,高校党员领导干部应该积极思考如何办学,办什么样的大学,在办学中如何坚持社会主义办学方向、办人民满意的大学等问题。 展开更多
关键词 社会主义办学方向 保持党的先进性 人民满意 大学 高校 保持共产党员先进性 党员领导干部 党的先进性建设
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在高校中必须始终坚持社会主义办学方向 被引量:1
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作者 向显智 《湖北社会科学》 2001年第7期45-45,共1页
关键词 思想保证 坚持 政治方向 思想政治工作 党的指导思想 江泽民同志 重要思想 社会主义办学方向 助学 高校
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贯彻党的教育方针坚持社会主义办学方向
6
作者 李守信 《西安体育学院学报》 CSSCI 1992年第1期1-6,共6页
在我国社会主义现代化建设的历史进程中,本世纪最后十年是非常关键的时期。我们要实现第二步战略目标,科技、教育处于十分重要的地位,是战略重点之一。经济要腾飞,关键在科技,科技要发展,关键在人才培养,而人才培养,又要靠教育。当今世... 在我国社会主义现代化建设的历史进程中,本世纪最后十年是非常关键的时期。我们要实现第二步战略目标,科技、教育处于十分重要的地位,是战略重点之一。经济要腾飞,关键在科技,科技要发展,关键在人才培养,而人才培养,又要靠教育。当今世界政治、经济、文化的竞争,在很大程度上决定于人才的竞争,教育的竞争。 展开更多
关键词 坚持社会主义办学方向 教育方针 教育工作 人才培养 重视教育 战略重点 思想教育 阶级性 接班人 个人主义
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坚持社会主义办学方向 培养“四有”体育人才——纪念校庆35周年
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作者 尹维祖 《西安体育学院学报》 CSSCI 1989年第3期1-2,共2页
我们西安体育学院从1954年成立以来,沐浴着党和共和国的阳光,吮吸着西北大地的营养,经受着时代风雨的锻炼和洗礼,走过了35年的办学历程。回首过去,我们为学院的光荣诞生,顺利成长和可喜发展而欣慰,为桃李芬芳、遍布西北而自豪,尤为十一... 我们西安体育学院从1954年成立以来,沐浴着党和共和国的阳光,吮吸着西北大地的营养,经受着时代风雨的锻炼和洗礼,走过了35年的办学历程。回首过去,我们为学院的光荣诞生,顺利成长和可喜发展而欣慰,为桃李芬芳、遍布西北而自豪,尤为十一届三中全会十年来学院面貌日新、成果累累而振奋,也更为许多方面不尽人意,不适应形势要求而不安。 展开更多
关键词 坚持社会主义办学方向 形势要求 校庆 体育学院 资产阶级自由化 体育人才 教育方针 共同努力 教育思想 改革开放
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谈坚持高校社会主义办学方向
8
作者 毛希球 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 1991年第5期10-11,18,共3页
一、深刻认识坚持高校社会主义办学方向的意义教育是上层建筑的一个领域,属于意识形态范畴,它受经济、政治的制约,又积极反作用于经济和政治,无疑具有鲜明的阶级性。因此,学校教育培养什么样的人,不同的阶级、不同的社会制度,就有不同... 一、深刻认识坚持高校社会主义办学方向的意义教育是上层建筑的一个领域,属于意识形态范畴,它受经济、政治的制约,又积极反作用于经济和政治,无疑具有鲜明的阶级性。因此,学校教育培养什么样的人,不同的阶级、不同的社会制度,就有不同的标准和要求。任何一种教育思想、教育制度,都是为它所在的社会制度服务的;而任何一种社会制度,又都是以它的意识形态去教育学生的。我们是社会主义社会制度的国家, 展开更多
关键词 社会主义办学方向 社会制度 社会主义事业 高校 思想政治教育 高等学校 意识形态 深刻认识 社会主义方向 资产阶级自由化思潮
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加强党的建设 坚持社会主义办学方向——纪念中国共产党建党七十周年
9
作者 李春田 《浙江财经学院学报》 CSSCI 1991年第2期1-7,共7页
今年“七、一”是伟大的中国共产党诞生七十周年的光辉日子。抚今追昔,深感高校加强党的建设,坚持社会主义办学方向的重要性。列宁在十月革命胜利后不久就曾指出: “现在我们要培养出一支新的教育大军,它应该紧密地同党和党的思想结合起... 今年“七、一”是伟大的中国共产党诞生七十周年的光辉日子。抚今追昔,深感高校加强党的建设,坚持社会主义办学方向的重要性。列宁在十月革命胜利后不久就曾指出: “现在我们要培养出一支新的教育大军,它应该紧密地同党和党的思想结合起来,完全按照党的精神办事,……以共产主义精神教育他们。”高校是教育大军中一支非常重要的方面军,加强党的建设,加强共产主义的精神教育是高等学校、担负的十分重要的任务。党的建设关系到全面贯彻党的教育方针,关系到培养社会主义事业建设者和接班人,关系到完成党和国家赋予高等学校的重要使命,一句话,关系到坚持社会主义的办学方向。 展开更多
关键词 坚持社会主义办学方向 中国共产党 社会主义事业建设者 高等学校 加强高校 先锋模范作用 马列主义 思想政治工作 共产主义 和平演变
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坚持社会主义办学方向 为建设有中国特色的文科研究生教育而努力奋斗——科学社会主义等专业学位授予与研究生教育质量评估的实践
10
《学位与研究生教育》 CSSCI 1992年第1期5-9,共5页
根据国务院学位委员会第九次会议关于对已有博士、硕士学位授予单位及其学科、专业进行复查和质量评估的决定,为了推动哲学社会科学学位与研究生教育工作的改革,以适应国际国内形势发展的需要,国务院学位委员会办公室、国家教委研究生... 根据国务院学位委员会第九次会议关于对已有博士、硕士学位授予单位及其学科、专业进行复查和质量评估的决定,为了推动哲学社会科学学位与研究生教育工作的改革,以适应国际国内形势发展的需要,国务院学位委员会办公室、国家教委研究生工作办公室于今年上半年组织专家组对科学社会主义、国际共产主义运动、民族民主运动等三个专业进行了学位授权点及其研究生教育质量的检查和评估。这次检查评估涉及到三个专业的伯个硕士点,6个博士点,分布在29所高等院校、科研机构。其中,科学社会主义21个硕士点,4个博士点;国际共产主义运动16个硕士点,2个博士点;民族民主运动3个硕士点。此项工作从1991年2月开始启动,至8月上旬基本结束。7月29日至8月8日,学位办公室、研究生工作办公室在山东威海召开了专家组总结会,江流同志等13位专家、学者出席了会议。一。 展开更多
关键词 研究生教育工作 研究生培养工作 有中国特色 学位与研究生教育 马克思主义 资产阶级自由化思潮 坚持社会主义办学方向 努力奋斗 学位授权点 教育质量评估
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高等学校必须坚持社会主义办学方向
11
作者 刘文明 《河北财经学院学报》 1991年第2期30-34,60,共6页
我国高等学校肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的任务。要完成这个任务,就必须在党的正确领导下,坚定不移地坚持社会主义办学方向;贯彻治理整顿和深化改革的方针,使高等教育适应社会主义现代化建设的需要。下面试就此问题谈点... 我国高等学校肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的任务。要完成这个任务,就必须在党的正确领导下,坚定不移地坚持社会主义办学方向;贯彻治理整顿和深化改革的方针,使高等教育适应社会主义现代化建设的需要。下面试就此问题谈点自己的粗浅看法, 展开更多
关键词 社会主义办学方向 高等学校 社会主义事业建设者 社会主义现代化建设 治理整顿 教育适应 接班人
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讲政治是高等学校坚持社会主义办学方向的根本保证
12
作者 宣海 马雪娟 《西北民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1996年第2期8-11,25,共5页
讲政治是高等学校坚持社会主义办学方向的根本保证宣海马雪娟江泽民总书记近几个月来多次在不同场合讲话中强调要讲政治,这是在当今世界风云变幻、我国改革开放和社会主义建设处于承前启后、继往开来的重要时期,党中央向领导干部提出... 讲政治是高等学校坚持社会主义办学方向的根本保证宣海马雪娟江泽民总书记近几个月来多次在不同场合讲话中强调要讲政治,这是在当今世界风云变幻、我国改革开放和社会主义建设处于承前启后、继往开来的重要时期,党中央向领导干部提出的郑重要求。它不仅对全党工作大局、... 展开更多
关键词 讲政治 坚持社会主义办学方向 建设有中国特色的社会主义理论 马克思主义理论 等学校 领导干部 邓小平理论 毛泽东思想 坚持四项基本原则 政治方向
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高校应始终坚持社会主义办学方向──湖南大学课题组开展研究活动的回顾与总结
13
《大学教育科学》 1996年第1期17-18,31,共3页
高校应始终坚持社会主义办学方向──湖南大学课题组开展研究活动的回顾与总结坚持社会主义办学方向,是我国高等教育发展中必须解决的核心问题之一。办学方向不仅是党的教育方针和教育目标的集中体现,同时也是教育思想的重要内容和教... 高校应始终坚持社会主义办学方向──湖南大学课题组开展研究活动的回顾与总结坚持社会主义办学方向,是我国高等教育发展中必须解决的核心问题之一。办学方向不仅是党的教育方针和教育目标的集中体现,同时也是教育思想的重要内容和教学实践活动的指针。1989年11月... 展开更多
关键词 坚持社会主义办学方向 高校 研究活动 湖南大学 社会主义市场经济 始终坚持 《高等教育研究》 高教研究 教学改革 党的教育方针
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坚持开展两个文明建设 保证社会主义办学方向
14
作者 马运辉 王颖 《辽宁农业职业技术学院学报》 1995年第Z1期49-50,30,共3页
造就德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,是高校开展两个文明建设的出发点与归宿。由于高校在社会主义现代化建设中的战略地位,决定了两个文明建设在高校中的战略位置,中有坚持不懈地开展两个文明建设,才能保证全面贯彻党的... 造就德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,是高校开展两个文明建设的出发点与归宿。由于高校在社会主义现代化建设中的战略地位,决定了两个文明建设在高校中的战略位置,中有坚持不懈地开展两个文明建设,才能保证全面贯彻党的教育方针,深化教育改革,提高教学质量,造就出一支“四有”人才,为社会主义现代化建设做出应有的贡献。 展开更多
关键词 两个文明建设 社会主义精神 社会主义现代化建设 精神文明建设 建设有中国特色的社会主义理论 社会主义办学方向 社会主义事业的建设者和接班人 战略地位 建设活动 马列主义理论课
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坚持社会主义办学方向培养德才兼备的合格人才
15
《交通高教研究》 1990年第2期1-8,共8页
近几年来,我校在交通部和湖北省委的领导下,坚持社会主义办学方向,围绕培养德才兼备的“四有”合格人才这一根本任务,努力探索学生教育、管理和训练相结合的新路子,齐抓共管,综合治理,使学校各项工作沿着正确的方向不断前进。
关键词 社会主义办学方向 合格人才 培养 学生教育 学校 训练 齐抓共管 德才兼备 省委 根本任务
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坚持社会主义办学方向的理论意义、时代价值和实践路径
16
作者 朱庆葆 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2021年第11期3-8,52,共7页
坚持社会主义办学方向,是习近平总书记在全国教育大会上提出的"九个坚持"的重要论述之一,是新时代我国高等教育工作必须坚持的根本原则,蕴涵着深刻的理论意义和丰富的时代价值。高校坚持社会主义办学方向必须具体落实到"... 坚持社会主义办学方向,是习近平总书记在全国教育大会上提出的"九个坚持"的重要论述之一,是新时代我国高等教育工作必须坚持的根本原则,蕴涵着深刻的理论意义和丰富的时代价值。高校坚持社会主义办学方向必须具体落实到"四个服务"上。 展开更多
关键词 社会主义办学方向 理论意义 时代价值 实践路径
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中国特色社会主义教育道路的基本经验 被引量:1
17
作者 祁占勇 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2018年第6期26-28,共3页
教育是国之大计、党之大计。教育改革必须坚持党对教育事业的全面领导、坚持社会主义办学方向、坚持扎根中国大地办教育,唯有如此,才能彰显中国特色社会主义教育道路。“道路问题是关系党的事业兴衰成败第一位的问题,道路就是党的生命... 教育是国之大计、党之大计。教育改革必须坚持党对教育事业的全面领导、坚持社会主义办学方向、坚持扎根中国大地办教育,唯有如此,才能彰显中国特色社会主义教育道路。“道路问题是关系党的事业兴衰成败第一位的问题,道路就是党的生命。”①“道路关乎党的命脉,关乎国家前途、民族命运、人民幸福。”②建国以来,我国教育发展取得了巨大的成就,关键就在于我们坚定不移地走中国特色社会主义教育道路,形成了有别于欧美模式、苏联模式、拉美模式和东亚模式等的中国特色社会主义教育道路。 展开更多
关键词 社会主义教育 中国特色 道路 基本经验 社会主义办学方向 教育事业 教育改革 兴衰成败
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社会主义初级阶段教育的基本特征
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作者 刘继元 《教育理论与实践》 1988年第5期61-61,共1页
赵紫阳同志在十三大报告中指出:“我国正处在社会主义的初级阶段”。这一阶段是我国历史发展的特有阶段,它既不是指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段,也不是为了补资本主义的课而附加的暂时阶段,它是由我国国情、生产力发展所决... 赵紫阳同志在十三大报告中指出:“我国正处在社会主义的初级阶段”。这一阶段是我国历史发展的特有阶段,它既不是指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段,也不是为了补资本主义的课而附加的暂时阶段,它是由我国国情、生产力发展所决定的必须经过的一个历史阶段。这是历史发展的客观规律。 展开更多
关键词 社会主义初级阶段 坚持社会主义办学方向 基本特征 基础教育 高等教育 资本主义 教育与生产劳动相结合 历史发展 历史阶段 生产力发展
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浅谈社会主义市场经济条件下的高校宣传思想工作
19
作者 姚锦川 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1994年第S1期105-106,共2页
在社会主义市场经济条件下,高校宣传思想工作如何贯彻党的十四大报告所指出的“必须把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德和科学文化水平”的精神,如何服从、服务于社会主义办学方向,加快教学上质量、科研上水平的步... 在社会主义市场经济条件下,高校宣传思想工作如何贯彻党的十四大报告所指出的“必须把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德和科学文化水平”的精神,如何服从、服务于社会主义办学方向,加快教学上质量、科研上水平的步伐,提高办学水平,建立与社会主义市场经济体制和政治科技体制改革相适应的教育体制,是摆在高校宣传思想工作者面前的首要任务。笔者认为,当前高校宣传思想工作要抓住根本、立足服务、讲求实效。 展开更多
关键词 高校宣传 宣传思想工作 社会主义市场经济体制 经济条件下 社会主义办学方向 教育体制 思想政治工作 共产党 科技体制改革 形式主义
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努力做好社会主义市场经济体制下的高等学校纪检监察工作
20
作者 黄建新 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1994年第S1期86-89,共4页
党的十四大确定我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。随着经济体制、政治体制改革的深化,作为上层建筑的高等教育必然进行与之相应的改革,这是由教育的外部关系规律所决定的。因为教育是为社会的发展服务的,而教育的发... 党的十四大确定我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。随着经济体制、政治体制改革的深化,作为上层建筑的高等教育必然进行与之相应的改革,这是由教育的外部关系规律所决定的。因为教育是为社会的发展服务的,而教育的发展又受社会的制约。邓小平同志指出:“经济是基础。经济的发展必然会带来教育的发展。”社会主义市场经济体制的建立,对我国高等教育事业的发展提供了新的机遇,促进了我国教育体制的改革,拓宽了办学门路,改变了高校由国家统包统揽的现状;促进了高校专业的调整、改造和招生分配的改革,促进了学校内部管理体制的改革。但也同时带来了一些新的问题。由于市场经济是由市场主体的局部利益所驱动,因而往往会与社会整体利益相冲突,而高等教育的发展则是以社会整体利益为前提,这是市场经济对高等教育作用的两重性。这种负效应的产生,对高等学校的纪检监察工作提出了更新更高的要求。 展开更多
关键词 社会主义市场经济体制 纪检监察干部 等学校 纪检监察工作 青年学生 党风廉政教育 努力做 价值取向 社会主义办学方向 社会整体利益
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