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坚持社会主义办学方向 办人民满意的大学——论党的先进性在高校的具体体现 被引量:1
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作者 冯广艺 《学校党建与思想教育》 北大核心 2007年第2期8-9,共2页
党的先进性是党的生命力所在,每一个共产党员都必须保持党的先进性,作为一个党员领导干部更应该做保持共产党员先进性的模范。坚持社会主义办学方向,办人民满意的大学,是高校加强党的先进性建设的集中体现,因此,高校党员领导干部... 党的先进性是党的生命力所在,每一个共产党员都必须保持党的先进性,作为一个党员领导干部更应该做保持共产党员先进性的模范。坚持社会主义办学方向,办人民满意的大学,是高校加强党的先进性建设的集中体现,因此,高校党员领导干部应该积极思考如何办学,办什么样的大学,在办学中如何坚持社会主义办学方向、办人民满意的大学等问题。 展开更多
关键词 社会主义办学方向 保持党的先进性 人民满意 大学 高校 保持共产党员先进性 党员领导干部 党的先进性建设
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坚持开展两个文明建设 保证社会主义办学方向
2
作者 马运辉 王颖 《辽宁农业职业技术学院学报》 1995年第Z1期49-50,30,共3页
造就德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,是高校开展两个文明建设的出发点与归宿。由于高校在社会主义现代化建设中的战略地位,决定了两个文明建设在高校中的战略位置,中有坚持不懈地开展两个文明建设,才能保证全面贯彻党的... 造就德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,是高校开展两个文明建设的出发点与归宿。由于高校在社会主义现代化建设中的战略地位,决定了两个文明建设在高校中的战略位置,中有坚持不懈地开展两个文明建设,才能保证全面贯彻党的教育方针,深化教育改革,提高教学质量,造就出一支“四有”人才,为社会主义现代化建设做出应有的贡献。 展开更多
关键词 两个文明建设 社会主义精神 社会主义现代化建设 精神文明建设 建设有中国特色的社会主义理论 社会主义办学方向 社会主义事业的建设者和接班人 战略地位 建设活动 马列主义理论课
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坚持社会主义办学方向培养德才兼备的合格人才
3
《交通高教研究》 1990年第2期1-8,共8页
近几年来,我校在交通部和湖北省委的领导下,坚持社会主义办学方向,围绕培养德才兼备的“四有”合格人才这一根本任务,努力探索学生教育、管理和训练相结合的新路子,齐抓共管,综合治理,使学校各项工作沿着正确的方向不断前进。
关键词 社会主义办学方向 合格人才 培养 学生教育 学校 训练 齐抓共管 德才兼备 省委 根本任务
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关于贯彻党的十四届六中全会精神,全面推进我校社会主义精神文明建设的指导意见
4
《楚雄师范学院学报》 1996年第4期8-11,共4页
关键词 精神文明建设 社会主义精神 学校精神 十四届六中全会 全面推进 校园文化建设 坚持社会主义办学方向 邓小平建设有中国特色社会主义理论 指导思想 实施方案
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坚持办学方向是高校最大的政治
5
作者 覃事太 曾华 《学校党建与思想教育》 1999年第11期21-22,共2页
在当前形势下,强调高等学校坚持社会主义办学方向,不仅具有客观必然性,而且还有很强的现实性。 1.坚持社会主义办学方向是由我国社会主义的性质决定的。
关键词 坚持办学方向 马克思主义科学态度 坚持社会主义办学方向 社会主义事业建设者 邓小平理论 等学校 党委领导下的校长负责制 哲学社会科学 高校 社会主义现代化
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马克思主义理论在高校教育中的地位和作用
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作者 徐颖 《中国成人教育》 北大核心 2008年第14期168-169,共2页
社会主义高等学校的根本任务是培养社会主义建设人才。因此,在新的世纪中,如何加强高校管理,坚持社会主义办学方向,培养符合新时代要求的大学生,已引起社会各界及广大师生的极大关注,成为当前亟待研究和解决的重大问题。解决这一... 社会主义高等学校的根本任务是培养社会主义建设人才。因此,在新的世纪中,如何加强高校管理,坚持社会主义办学方向,培养符合新时代要求的大学生,已引起社会各界及广大师生的极大关注,成为当前亟待研究和解决的重大问题。解决这一问题的关键,一是应当坚持马克思主义对高校教育工作的引导;二是要求从事教育管理工作的干部加强马克思主义理论修养,提高马克思主义理论在干部心目中的地位和作用的认识。 展开更多
关键词 马克思主义理论修养 高校教育 社会主义办学方向 教育管理工作 建设人才 高等学校 高校管理 教育工作
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全面发展质量观的立体答卷
7
作者 辜鑫 《四川教育》 2025年第4期5-5,共1页
习近平总书记在全国教育大会上强调,建设教育强国是一项复杂的系统工程,需要我们紧紧围绕立德树人这个根本任务,着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,坚持社会主义办学方向,坚持和运用系统观念,正确处理支撑国家战略... 习近平总书记在全国教育大会上强调,建设教育强国是一项复杂的系统工程,需要我们紧紧围绕立德树人这个根本任务,着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,坚持社会主义办学方向,坚持和运用系统观念,正确处理支撑国家战略和满足民生需求、知识学习和全面发展、培养人才和满足社会需要、规范有序和激发活力、扎根中国大地和借鉴国际经验等重大关系。 展开更多
关键词 立德树人 教育强国 民生需求 社会主义办学方向 培养人才 系统工程 激发活力 借鉴国际
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全链条党建,将“党建”贯穿民办学校管理全过程--基于对上海市浦东新区的调研考察
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作者 李德 刘仁富 年四宝 《四川教育》 2020年第18期8-10,共3页
2016年,中央印发《关于加强民办学校党的建设工作的意见(试行)》。文件指出,民办学校作为社会主义教育事业的重要组成部分,同样承担着培养社会主义建设者和接班人的重任。加强民办学校党组织在办学治校过程中的能力,对全面贯彻党的教育... 2016年,中央印发《关于加强民办学校党的建设工作的意见(试行)》。文件指出,民办学校作为社会主义教育事业的重要组成部分,同样承担着培养社会主义建设者和接班人的重任。加强民办学校党组织在办学治校过程中的能力,对全面贯彻党的教育方针、坚持社会主义办学方向、落实立德树人根本任务具有重要意义。 展开更多
关键词 办学 全面贯彻 办学治校 党的建设工作 立德树人 党的教育方针 上海市浦东新区 社会主义办学方向
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大学生社会实践教育模式的探讨与实践 被引量:1
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作者 郑庆顺 张晓萍 +1 位作者 曹世俊 顾志刚 《思想政治教育研究》 1998年第2期46-47,32,共3页
广泛、深入、持久地组织大学生参加社会实践教育活动,是实施《中国普通高等学校德育大纲》,坚持社会主义办学方向,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义现代化事业的建设者和接班人的重要途径和措施。大学生社会实践教育以其特有... 广泛、深入、持久地组织大学生参加社会实践教育活动,是实施《中国普通高等学校德育大纲》,坚持社会主义办学方向,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义现代化事业的建设者和接班人的重要途径和措施。大学生社会实践教育以其特有的时代特征、鲜明的针对性、良好的实效性,越来越得到教育主管部门和大学生的认可与重视,在实践中。 展开更多
关键词 大学生社会实践 社会实践教育 坚持社会主义办学方向 普通高等学校 教育模式 实效性 德育大纲 建设者 接班人 重要途径
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把高校建设成为马克思主义的坚强阵地
10
作者 王志杰 《北方论丛》 CSSCI 1992年第1期9-14,共6页
江泽民同志曾明确指出:“各级各类学校不仅要建立完备的文化知识传授体系,而且要把德育放在首位,确立正确的政治方向。”实践反复证明,只有真正确立了马克思主义在高校的指导地位,才能坚持社会主义办学方向。
关键词 马克思主义 高校建设 社会主义办学方向 马克思列宁主义 阵地 坚强 中国共产党 知识传授
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高举邓小平理论的伟大旗帜 全面深化马克思主义理论课改革
11
作者 隋东晨 《思想政治教育研究》 1999年第1期46-47,共2页
教育发展的出路在于改革,作为体现社会主义大学的根本标志之一.加强和改进马克思主义理论课是坚持社会主义办学方向,发挥思想教育的主渠道、主阵地作用,培养合格人才的重要措施。为了积极稳妥地推进马克思主义理论课的教学改革,更好地... 教育发展的出路在于改革,作为体现社会主义大学的根本标志之一.加强和改进马克思主义理论课是坚持社会主义办学方向,发挥思想教育的主渠道、主阵地作用,培养合格人才的重要措施。为了积极稳妥地推进马克思主义理论课的教学改革,更好地完成我部的改革试点任务,经全体教师的共同努力,课程改革已初见成效。 一、改革的指导思想 高校马克思主义理论是体现有中国特色社会主义大学本质特征的必修课程。在改革中,我们要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,面向当代世界发展的新形势,认真贯彻理论联系实际和“ 展开更多
关键词 马克思主义理论课 邓小平理论 坚持社会主义办学方向 理论联系实际 教学改革 社会主义大学 马列主义 指导思想 有中国特色社会主义 必修课程
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端正办学指导思想 深化基础教育改革
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作者 汪成虎 《中国冶金教育》 1997年第5期81-85,共5页
关键词 办学指导思想 基础教育改革 面向世界 面向未来 党的教育方针 社会主义办学方向 面向现代化 生产劳动 服务 接班人
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菏泽医学专科学校
13
《菏泽医学专科学校学报》 2024年第1期F0002-F0002,共1页
菏泽医学专科学校建校于1950年,是省属公办全日制普通高等医学专科院校,属山东省卫生健康委员会领导和管理,接受省教育厅的管理和指导。在长达70多年的办学历史中,学校始终坚持社会主义办学方向,牢固树立立德树人根本宗旨,秉持“悬壶济... 菏泽医学专科学校建校于1950年,是省属公办全日制普通高等医学专科院校,属山东省卫生健康委员会领导和管理,接受省教育厅的管理和指导。在长达70多年的办学历史中,学校始终坚持社会主义办学方向,牢固树立立德树人根本宗旨,秉持“悬壶济世、孜孜以求”的校训精神,为党和国家培养了大批高素质应用型医疗卫生人才,为全省基层医疗卫生人才队伍建设做出了突出贡献。 展开更多
关键词 医学专科学校 立德树人 校训精神 悬壶济世 医疗卫生人才 社会主义办学方向 菏泽 卫生健康
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菏泽医学专科学校
14
《菏泽医学专科学校学报》 2024年第4期F0002-F0002,共1页
菏泽医学专科学校建校于1950年,是省属公办全日制普通高等医学专科院校,属山东省卫生健康委员会领导和管理,接受省教育厅的管理和指导。在长达70多年的办学历史中,学校始终坚持社会主义办学方向,牢固树立立德树人根本宗旨,秉持“悬壶济... 菏泽医学专科学校建校于1950年,是省属公办全日制普通高等医学专科院校,属山东省卫生健康委员会领导和管理,接受省教育厅的管理和指导。在长达70多年的办学历史中,学校始终坚持社会主义办学方向,牢固树立立德树人根本宗旨,秉持“悬壶济世、孜孜以求”的校训精神,为党和国家培养了大批高素质应用型医疗卫生人才,为全省基层医疗卫生人才队伍建设做出了突出贡献。 展开更多
关键词 医学专科学校 立德树人 校训精神 悬壶济世 医疗卫生人才 社会主义办学方向 菏泽 卫生健康
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菏泽医学专科学校
15
《菏泽医学专科学校学报》 2024年第3期F0002-F0002,共1页
菏泽医学专科学校建校于1950年,是省属公办全日制普通高等医学专科院校,属山东省卫生健康委员会领导和管理,接受省教育厅的管理和指导。在长达70多年的办学历史中,学校始终坚持社会主义办学方向,牢固树立立德树人根本宗旨,秉持“悬壶济... 菏泽医学专科学校建校于1950年,是省属公办全日制普通高等医学专科院校,属山东省卫生健康委员会领导和管理,接受省教育厅的管理和指导。在长达70多年的办学历史中,学校始终坚持社会主义办学方向,牢固树立立德树人根本宗旨,秉持“悬壶济世、孜孜以求”的校训精神. 展开更多
关键词 医学专科学校 立德树人 校训精神 悬壶济世 社会主义办学方向 菏泽 领导和管理 管理和指导
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菏泽医学专科学校
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《菏泽医学专科学校学报》 2024年第2期F0002-F0002,共1页
菏泽医学专科学校建校于1950年,是省属公办全日制普通高等医学专科院校,属山东省卫生健康委员会领导和管理,接受省教育厅的管理和指导。在长达70多年的办学历史中,学校始终坚持社会主义办学方向,牢固树立立德树人根本宗旨,秉持“悬壶济... 菏泽医学专科学校建校于1950年,是省属公办全日制普通高等医学专科院校,属山东省卫生健康委员会领导和管理,接受省教育厅的管理和指导。在长达70多年的办学历史中,学校始终坚持社会主义办学方向,牢固树立立德树人根本宗旨,秉持“悬壶济世、孜孜以求”的校训精神,为党和国家培养了大批高素质应用型医疗卫生人才,为全省基层医疗卫生人才队伍建设做出了突出贡献。 展开更多
关键词 医学专科学校 立德树人 校训精神 悬壶济世 医疗卫生人才 社会主义办学方向 菏泽 卫生健康
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启智润心 培根铸魂 培养担当民族复兴大任的时代新人
17
作者 申红兴 《青海教育》 2024年第3期5-6,共2页
习近平总书记高度重视学校思想政治工作和思政课建设,强调思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。办好思政课事关社会主义办学方向,事关亿万学生健康成长。近年来,青海省充分发挥思政课在落实立德树人根本任务中的关键课程作用,紧紧... 习近平总书记高度重视学校思想政治工作和思政课建设,强调思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。办好思政课事关社会主义办学方向,事关亿万学生健康成长。近年来,青海省充分发挥思政课在落实立德树人根本任务中的关键课程作用,紧紧围绕培养什么人、怎样培养人以及为谁培养人这个根本问题,不断深化学校思想政治理论课改革创新,进一步打牢学生成长成才的科学思想基础。 展开更多
关键词 思政课 立德树人 时代新人 启智 社会主义办学方向 学校思想政治工作 学生成长成才 润心
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改革创新提质量,培根铸魂育新人
18
作者 王春彦 《教育家》 2024年第6期46-47,共2页
北京市大兴区第七中学(以下简称“大兴七中”)坚持现代治理理念,形成了具有自身特色的“人生教育”办学思想,坚持“润土培根、成人之美”的教育理念,贯彻“务实求真、追求卓越”的拼搏精神,为社会培养输送人才近2万名。学校坚持社会主... 北京市大兴区第七中学(以下简称“大兴七中”)坚持现代治理理念,形成了具有自身特色的“人生教育”办学思想,坚持“润土培根、成人之美”的教育理念,贯彻“务实求真、追求卓越”的拼搏精神,为社会培养输送人才近2万名。学校坚持社会主义办学方向。 展开更多
关键词 拼搏精神 输送人才 务实求真 社会主义办学方向 北京市大兴区 办学思想 成人之美 教育理念
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全省学校思想政治工作和思政课建设巡礼 地区篇
19
《青海教育》 2024年第4期5-11,共7页
习近平总书记高度重视学校思想政治工作和思政课建设,强调思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。办好思政课事关社会主义办学方向,事关亿万学生健康成长。近年来,我省充分发挥思政课在落实立德树人根本任务中的关键课程作用,紧紧围... 习近平总书记高度重视学校思想政治工作和思政课建设,强调思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。办好思政课事关社会主义办学方向,事关亿万学生健康成长。近年来,我省充分发挥思政课在落实立德树人根本任务中的关键课程作用,紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题,不断深化学校思想政治理论课改革创新,进一步筑牢学生成长成才的科学思想基础。为展示我省工作成效,本刊特策划推出“全省学校思想政治工作和思政课建设巡礼”系列,本期为系列之地区篇。 展开更多
关键词 思政课 立德树人 学校思想政治工作 社会主义办学方向 思想政治理论课改革 学生成长成才 培养什么人 课程作用
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加大引进培育力度,为乡村教育留住“大先生”
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作者 林卫兴 《教育家》 2024年第8期66-67,共2页
茂名市是教育大市,各级各类学校3345所,其中乡村学校1592所,教职工26990人,占全市教职工总人数的21.1%。怎样培养好扎根乡村教育的专业化优质化教师队伍,提升乡村教师教育教学能力和水平,推进城乡均衡优质一体化发展是当务之急。近年来... 茂名市是教育大市,各级各类学校3345所,其中乡村学校1592所,教职工26990人,占全市教职工总人数的21.1%。怎样培养好扎根乡村教育的专业化优质化教师队伍,提升乡村教师教育教学能力和水平,推进城乡均衡优质一体化发展是当务之急。近年来,茂名市教育局以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,坚持五育并举,努力办好人民满意的教育。 展开更多
关键词 乡村教育 习近平新时代中国特色社会主义思想 乡村学校 立德树人 社会主义办学方向 五育并举 职工总人数 党的教育方针
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