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邓小平社会主义价值观与当代中国政治心理转型 被引量:2
1
作者 杨小云 《社会主义研究》 CSSCI 北大核心 2001年第3期71-73,共3页
政治心理转型是社会政治总体结构转型的标志。当代中国政治心理转型的要求是 ,彻底肃清臣民意识的残余影响 ,在全社会牢固树立公民意识。为此 ,需要充分发挥邓小平社会主义价值观中“人民为本”的思想对当代中国政治心理转型的指导作用。
关键词 邓小平 社会主义价值观 政治心理转型 公民意识
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高校音乐教育中践行社会主义价值观的实践路径研究 被引量:2
2
作者 王翼如 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2018年第6期159-161,共3页
社会主义价值观的建立是各高校培养符合社会要求的新型人才的基本需要,是完善大学生价值观的重要途径。教师在教育教学的过程中不能只是简单地讲解书本知识,要结合大学生的实际情况从多方面(音乐、美术)、多角度的进行讲解与操作,并能... 社会主义价值观的建立是各高校培养符合社会要求的新型人才的基本需要,是完善大学生价值观的重要途径。教师在教育教学的过程中不能只是简单地讲解书本知识,要结合大学生的实际情况从多方面(音乐、美术)、多角度的进行讲解与操作,并能够从学生这一教育对象出发,充分利用学生对音乐的喜爱、兴趣,在教育教学中不断创新、不断突破,让学生能够全面的接收、吸收社会主义价值观,促进我国意识形态文化的繁荣,促进综合国力的增强,更好地实现中国的伟大复兴。 展开更多
关键词 高校音乐教育 社会主义价值观 实践路径
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斯大林社会主义价值观探析
3
作者 方爱东 《社会主义研究》 CSSCI 北大核心 2009年第6期1-4,共4页
在斯大林的社会主义理论和实践中,社会主义价值理想及其实现基础都是他所关注的。但斯大林没有保持住列宁试图保持的落后国家社会主义建设中科学与价值、理想与现实之间适度的张力,没能实现两者的有机统一。这一价值观特征对后世的社会... 在斯大林的社会主义理论和实践中,社会主义价值理想及其实现基础都是他所关注的。但斯大林没有保持住列宁试图保持的落后国家社会主义建设中科学与价值、理想与现实之间适度的张力,没能实现两者的有机统一。这一价值观特征对后世的社会主义运动产生了深远影响。 展开更多
关键词 社会主义价值观 科学性 价值
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必须高度重视社会主义价值观研究
4
作者 钟贤超 《理论视野》 2006年第6期48-50,共3页
社会主义价值观集中体现了社会主义本质,反映了社会主义运动最核心的内容,是社会主义赖以存在的依据,是吸引人民群众参加社会主义运动和坚持社会主义制度的精神动力。“三个代表”重要思想和科学发展观的提出,开启了社会主义价值观复归... 社会主义价值观集中体现了社会主义本质,反映了社会主义运动最核心的内容,是社会主义赖以存在的依据,是吸引人民群众参加社会主义运动和坚持社会主义制度的精神动力。“三个代表”重要思想和科学发展观的提出,开启了社会主义价值观复归的历程。 展开更多
关键词 社会主义价值观 社会主义本质 社会主义市场经济
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论马克思恩格斯的社会主义价值观及其中国化演进
5
作者 刘於清 《沧州师范学院学报》 2014年第4期60-65,共6页
马克思恩格斯的社会主义价值观包含了为绝大多数人谋利益、坚持社会公平与正义、促进人的全面发展等内容。对社会主义价值的深刻认识主要产生路径有:蕴含在他们的社会主义和共产主义的概念当中,形成于对资本主义剖析和批判之中,也产生... 马克思恩格斯的社会主义价值观包含了为绝大多数人谋利益、坚持社会公平与正义、促进人的全面发展等内容。对社会主义价值的深刻认识主要产生路径有:蕴含在他们的社会主义和共产主义的概念当中,形成于对资本主义剖析和批判之中,也产生在他们对未来社会的描述当中。中国共产党是马克思恩格斯社会主义价值观的继承者和创新者,不断推进着马克思恩格斯社会主义价值观的中国化进程。 展开更多
关键词 马克思 恩格斯 社会主义价值观 中国化
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论中华传统宇宙观同科学社会主义价值观主张的高度契合性 被引量:1
6
作者 栾雨洁 徐国亮 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2023年第17期23-29,共7页
中华传统宇宙观源远流长,反映了中国人民对世界与存在的认知,具有极为丰富的内涵,包括仁民爱物的天人关系理论、整体联系的宇宙认知观念、天人合一的生态和谐追求等,与科学社会主义价值观主张具有高度的契合性。中华传统宇宙观与科学社... 中华传统宇宙观源远流长,反映了中国人民对世界与存在的认知,具有极为丰富的内涵,包括仁民爱物的天人关系理论、整体联系的宇宙认知观念、天人合一的生态和谐追求等,与科学社会主义价值观主张具有高度的契合性。中华传统宇宙观与科学社会主义价值观主张的高度契合性具体表现为人与自然价值关系的契合、人与自然认知方法的契合、人与自然和谐追求的契合三个方面,二者的高度契合性为新时代中国特色社会主义生态建设提供了指导,具有鲜明的现实指向,即以自然万物平等的关系筑牢人类社会发展的和谐基础、以生态文明建设保障人民美好生活的实现、以生态和谐追求引领构建全人类共同价值。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 宇宙观 科学社会主义价值观主张 人与自然
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中华优秀传统文化同科学社会主义价值观主张的高度契合性探析 被引量:5
7
作者 张蓓蓓 安巧珍 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2023年第18期22-25,共4页
党的二十大报告开创性地提出了“中华优秀传统文化同科学社会主义价值观主张具有高度契合性”的重要论断,对传承弘扬中华优秀传统文化、丰富发展科学社会主义、深入推进“第二个结合”具有重要的价值意蕴。要深刻理解中华优秀传统文化... 党的二十大报告开创性地提出了“中华优秀传统文化同科学社会主义价值观主张具有高度契合性”的重要论断,对传承弘扬中华优秀传统文化、丰富发展科学社会主义、深入推进“第二个结合”具有重要的价值意蕴。要深刻理解中华优秀传统文化同科学社会主义价值观主张在品质特性、哲学智慧、价值理念等方面的高度契合、互通互补,坚持好、运用好“六个必须坚持”的立场观点方法,积极推动和大力发扬二者的高度契合性,不断赋予科学理论鲜明的中国特色。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 科学社会主义价值观主张 高度契合性
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新时代中国特色社会主义价值观的结构分析
8
作者 田云刚 《伦理学研究》 CSSCI 北大核心 2021年第5期17-24,共8页
习近平新时代中国特色社会主义思想,在坚持社会主义核心价值观的基础上,发展了中国特色社会主义的价值观。从统筹国内国际两个大局的角度看,习近平新时代中国特色社会主义思想对社会主义核心价值观的发展体现在两个方面。一方面,适应实... 习近平新时代中国特色社会主义思想,在坚持社会主义核心价值观的基础上,发展了中国特色社会主义的价值观。从统筹国内国际两个大局的角度看,习近平新时代中国特色社会主义思想对社会主义核心价值观的发展体现在两个方面。一方面,适应实现中华民族伟大复兴和建设社会主义现代化强国的要求,推出了幸福、美丽、创新等价值观念,为中国社会的全面发展和人的全面发展提供了新的价值引领。另一方面,适应构建人类命运共同体的要求,提出了普遍安全、持久和平、共同繁荣、开放包容、清洁美丽等价值观念,在价值观上为人类贡献了中国方案。新时代中国特色社会主义价值观内外贯通,它的形成标志着中国特色社会主义的价值观念的体系建构趋于完善成熟。 展开更多
关键词 新时代中国特色社会主义价值观 国内价值观 国际价值观 内外贯通 体系建构
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生产力哲学和市场经济──邓小平市场经济理论对传统社会主义价值观的重组
9
作者 胡义成 《东方论坛(青岛大学学报)》 1994年第3期22-29,共8页
生产力哲学和市场经济──邓小平市场经济理论对传统社会主义价值观的重组胡义成市场机制是长期存在发展的一种客观经济现象.为什么传统社会主义理论否定市场经济?为什么邓小平理论肯定市场经济?显然,这中间存在着不同的价值判据,... 生产力哲学和市场经济──邓小平市场经济理论对传统社会主义价值观的重组胡义成市场机制是长期存在发展的一种客观经济现象.为什么传统社会主义理论否定市场经济?为什么邓小平理论肯定市场经济?显然,这中间存在着不同的价值判据,因而对同一现象得出了相异或截然不同... 展开更多
关键词 市场经济理论 社会主义价值观 市场机制 胡义 资源配置 数理分析 劳动异化 配置优化 当代经济学 《经济学》
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试论如何正确引导水利行业树立和坚持社会主义价值观
10
作者 何继军 《四川水利》 2001年第4期45-47,共3页
关键词 水利行业 社会主义价值观 人世观 世界观
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毛泽东的社会主义价值观体系
11
《毛泽东研究》 2016年第2期124-124,共1页
李桂荣在《思想理论教育导刊》2015年第12期撰文认为,中国共产党人不仅开启了东方大国对先进的社会主义理想的价值求索,而且在马克思主义中国化的伟大实践中逐步形成了社会主义核心价值观。回顾毛泽东的社会主义价值观体系的主要内容... 李桂荣在《思想理论教育导刊》2015年第12期撰文认为,中国共产党人不仅开启了东方大国对先进的社会主义理想的价值求索,而且在马克思主义中国化的伟大实践中逐步形成了社会主义核心价值观。回顾毛泽东的社会主义价值观体系的主要内容,不但发现其极具代表性,体现了其对社会主义价值目标的不懈追求,更能够看出他是培育和建设社会主义核心价值观的理论先声和实践先导,是永远值得我们珍视和继承的宝贵财富。 展开更多
关键词 社会主义理想 价值观体系 毛泽东 社会主义核心价值观 马克思主义中国化 思想理论教育 中国共产党人 社会主义价值
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浅谈社会主义价值观在高职教学中的应用
12
作者 龚丽萍 《广东蚕业》 2019年第6期101-102,104,共3页
在新媒体时代,高职高专学生价值观极易受到网络各种思潮的影响,造成其对社会主义核心价值观的认同存在理论根基浅、难坚定、践行低等困境。要增强高职高专学生的社会主义核心价值观认同,就要顺应时代发展,提升高职高专思想政治工作者的... 在新媒体时代,高职高专学生价值观极易受到网络各种思潮的影响,造成其对社会主义核心价值观的认同存在理论根基浅、难坚定、践行低等困境。要增强高职高专学生的社会主义核心价值观认同,就要顺应时代发展,提升高职高专思想政治工作者的新媒体运用意识和能力;引入新媒体信息元素,搭建好校园网络平台;积极开展社会实践活动,增强社会主义核心价值观认同的实效性。 展开更多
关键词 新媒体 社会主义核心价值观 高职学生 认同研究
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社会主义核心价值观指导下的大学英语课程思政实践
13
作者 许家进 盛辉 《英语广场(学术研究)》 2025年第1期85-88,共4页
社会主义核心价值观吸收了中华优秀传统文化的精髓,在增强大学生民族自信心和自豪感、培养家国情怀方面有着得天独厚的优势。大学英语课程思政要想取得成功,加强对中华优秀传统文化的学习是重要前提。在社会主义核心价值观的指导下,本... 社会主义核心价值观吸收了中华优秀传统文化的精髓,在增强大学生民族自信心和自豪感、培养家国情怀方面有着得天独厚的优势。大学英语课程思政要想取得成功,加强对中华优秀传统文化的学习是重要前提。在社会主义核心价值观的指导下,本文从现有的大学英语教材中挖掘了一些课程思政实施实例,旨在为其他大学英语教师实施大学英语课程思政提供指导思想、具体操作方法等方面的参考。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 社会主义核心价值观 大学英语 课程思政 实践
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论民法典对社会主义核心价值观的弘扬
14
作者 陈丽洪 《安阳工学院学报》 2025年第1期41-46,共6页
将弘扬社会主义核心价值观确立为民法典的立法目的之一,是我国德法并重治国之道的重要体现。结合民法典的核心理念,探究社会主义核心价值观的来源、含义,可以更好地理解二者之间的内在联系与相互影响。民法典的立法编纂在民法基本原则... 将弘扬社会主义核心价值观确立为民法典的立法目的之一,是我国德法并重治国之道的重要体现。结合民法典的核心理念,探究社会主义核心价值观的来源、含义,可以更好地理解二者之间的内在联系与相互影响。民法典的立法编纂在民法基本原则、民事法律制度、民事法律规则等方面有机融入了社会主义核心价值观。通过司法实践活动实施民法典是弘扬社会主义核心价值观的重要途径。 展开更多
关键词 民法典 社会主义核心价值观 立法体现 司法适用
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价值、机理与路径:高校军事理论课程的社会主义核心价值观教育
15
作者 单周翔 宋兆铭 《中国军转民》 2025年第3期57-59,共3页
在新时代背景下,将社会主义核心价值观融入普通高校军事理论课程具有重要意义。这一价值观不仅是国家精神和民族精神的集中体现,而且在引导大学生形成正确的世界观、人生观和价值观方面起着决定性作用。通过融合,可以有效促进新时代大... 在新时代背景下,将社会主义核心价值观融入普通高校军事理论课程具有重要意义。这一价值观不仅是国家精神和民族精神的集中体现,而且在引导大学生形成正确的世界观、人生观和价值观方面起着决定性作用。通过融合,可以有效促进新时代大学生的全面发展,更好地符合国家和社会的需求,这对实现立德树人的教育目标至关重要。为了深化这一融合,必须在思想层面明确教学价值导向,在教学层面重构课程体系并采用创新教学方法,在师资层面上加强对教师的培训,提升其对社会主义核心价值观的理解与应用能力。此外,社会主义核心价值观的融入还应通过课程内容的深度融合、教学方法的创新、评估与反馈机制的建立、师资力量的加强,以及跨学科合作的拓展来实现。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观 军事理论课程 课程体系
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中华优秀传统文化融入高校社会主义核心价值观教育研究
16
作者 张蓓蓓 安巧珍 《学校党建与思想教育》 北大核心 2025年第4期43-45,49,共4页
中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”,是涵养社会主义核心价值观的内生动力和重要源泉,厘清中华优秀传统文化融入高校社会主义核心价值观教育的逻辑理据,弄清融入教育存在的问题,进一步筑牢课堂教学“主阵地”,激活第二课堂“... 中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”,是涵养社会主义核心价值观的内生动力和重要源泉,厘清中华优秀传统文化融入高校社会主义核心价值观教育的逻辑理据,弄清融入教育存在的问题,进一步筑牢课堂教学“主阵地”,激活第二课堂“主引擎”,奏响宣传展示“主旋律”,以期更好地推动高校社会主义核心价值观铸魂育人。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 高校 社会主义核心价值观教育
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大学生社会主义核心价值观“三课”联动培育模式探索
17
作者 刘兴华 王梦婷 《学校党建与思想教育》 北大核心 2025年第1期64-67,共4页
大学生社会主义核心价值观“三课”联动培育模式是针对大学生社会主义核心价值观培育过程中的薄弱环节,依托由理论课堂、实践课堂、生活课堂形成的环形载体,合理搭配培育内容和方法以达精准施策的目的。目前,该模式建设的思路是,注重能... 大学生社会主义核心价值观“三课”联动培育模式是针对大学生社会主义核心价值观培育过程中的薄弱环节,依托由理论课堂、实践课堂、生活课堂形成的环形载体,合理搭配培育内容和方法以达精准施策的目的。目前,该模式建设的思路是,注重能力提升,构建“三课”进阶式培育路径;聚焦难点问题,制定“三课”一题同解培育方案;致力方法创新,探索“三课”交叉学科赋能培育方法。这有利于提升大学生社会主义核心价值观培育的针对性、系统性、长效性,能够有力推进大学生对社会主义核心价值观的知行统一。 展开更多
关键词 大学生 社会主义核心价值观培育 “三课”联动
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非遗传承融入高职学生社会主义核心价值观培育的创新路径研究——以杭州科技职业技术学院艺术设计学院为例
18
作者 王俊萍 《天工》 2025年第12期106-108,共3页
非物质文化遗产(以下简称“非遗”)作为中华优秀传统文化的重要组成部分,在新时代迎来了新的发展契机。以杭州科技职业技术学院艺术设计学院创建非遗文创工作室,打造“传承非遗点亮创意”品牌为例,研究非遗在高职学生社会主义核心价值... 非物质文化遗产(以下简称“非遗”)作为中华优秀传统文化的重要组成部分,在新时代迎来了新的发展契机。以杭州科技职业技术学院艺术设计学院创建非遗文创工作室,打造“传承非遗点亮创意”品牌为例,研究非遗在高职学生社会主义核心价值观培养中的意义及路径。 展开更多
关键词 非遗 社会主义核心价值观 非遗教育 创新路径 高职院校
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“饭圈文化”对大学生社会主义核心价值观的消解与治理
19
作者 徐颖勰 《安阳工学院学报》 2025年第1期37-40,共4页
“饭圈文化”是由同一明星的粉丝推动,依托互联网平台而成立的相同趣缘群体,具有群体极化、偶像狂热迷恋与角色替代等特征。目前,“饭圈文化”在大学生群体之中影响较大,这对大学生社会主义核心价值观的认同及践行带来多重挑战。基于此... “饭圈文化”是由同一明星的粉丝推动,依托互联网平台而成立的相同趣缘群体,具有群体极化、偶像狂热迷恋与角色替代等特征。目前,“饭圈文化”在大学生群体之中影响较大,这对大学生社会主义核心价值观的认同及践行带来多重挑战。基于此,通过发挥“饭圈文化”正向价值,开展网络文化协同治理,提升大学生自身综合素养等途径,引领大学生自觉学习、认同与践行社会主义核心价值观。 展开更多
关键词 “饭圈文化” 大学生 社会主义核心价值观 消解 治理
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社会主义核心价值观融入高校校园文化建设探赜
20
作者 聂鋆怡 《成才之路》 2025年第2期29-32,共4页
高校校园文化建设以社会主义核心价值观为指导,不仅能提升学生的思想道德水平,还能促进校园文化的高质量发展。新时代对高校校园文化建设提出了新的要求,但当前部分高校校园文化建设存在物质文化建设不足、精神文化建设不够、制度文化... 高校校园文化建设以社会主义核心价值观为指导,不仅能提升学生的思想道德水平,还能促进校园文化的高质量发展。新时代对高校校园文化建设提出了新的要求,但当前部分高校校园文化建设存在物质文化建设不足、精神文化建设不够、制度文化建设不强等问题。高校应通过更新现代化教育设施、创新宣传教育形式、建立长效的教育机制等措施加强校园文化建设,并深度融入社会主义核心价值观教育,不断提升高校校园文化建设水平,提高大学生思想政治素质和思想道德水平,为国家培养更多德才兼备的高素质人才。 展开更多
关键词 校园文化建设 社会主义核心价值观 思想政治教育 物质文化 精神文化 制度文化
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