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论道德教育的责任分解与整合
1
作者
傅小龙
徐亮
《江西农业大学学报(社会科学版)》
2003年第4期55-57,共3页
道德教育的责任分解是德育研究的重要课题。道德教育要突出学校的主体地位,强调教师的特殊责任。同时,必须加强德育理论的整合研究及师资培训,以提高社会的整体责任意识为道德教育责任的终级目标。
关键词
道德教育
学校
教师
德育理论
社会
(
家庭
)
责任整合
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题名
论道德教育的责任分解与整合
1
作者
傅小龙
徐亮
机构
南昌大学艺术学院
南昌大学校长办公室
出处
《江西农业大学学报(社会科学版)》
2003年第4期55-57,共3页
文摘
道德教育的责任分解是德育研究的重要课题。道德教育要突出学校的主体地位,强调教师的特殊责任。同时,必须加强德育理论的整合研究及师资培训,以提高社会的整体责任意识为道德教育责任的终级目标。
关键词
道德教育
学校
教师
德育理论
社会
(
家庭
)
责任整合
Keywords
moral education
school
teacher
theories of moral education
society(family)
responsibility integration
分类号
D648 [政治法律—中外政治制度]
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作者
出处
发文年
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1
论道德教育的责任分解与整合
傅小龙
徐亮
《江西农业大学学报(社会科学版)》
2003
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