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交换的达成:一个基于莫斯礼物范式的解释
被引量：
1
1
作者
张桥贵
石英
《思想战线》
北大核心
2025年第1期52-63,共12页
交换的理由首先在于双方的相互需求,这体现了交换的互惠性。其次,交换本身所固有的不确定性以及人们对确定性的寻求,决定了交换中超自然力量——“礼物之灵”的存在。礼物、库拉vaygu’a和货币中所蕴含的超自然力量——“礼物之灵”,为...
交换的理由首先在于双方的相互需求,这体现了交换的互惠性。其次,交换本身所固有的不确定性以及人们对确定性的寻求,决定了交换中超自然力量——“礼物之灵”的存在。礼物、库拉vaygu’a和货币中所蕴含的超自然力量——“礼物之灵”,为人们构建了一个可以共同想象和理解的框架,这为交换关系的确定性奠定了逻辑和现实的基础,并以此形成三种不同的利益共同体的构建与实现方式,即族群内部、族群之间,以及更大范围社群中交换的达成。交换的达成揭示了构建社会的人性基石就是“礼物之灵”,即人们对确定性的信仰与构建。由是,交换兼顾为已的利益和为他的利益,即交换是互惠的,这正是人们构建社会的目的和意义。
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关键词
交换
不确定性
礼物
之灵
礼物范式
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职称材料
礼物范式下的地方神灵信仰仪式研究——基于山西洪洞“接姑姑迎娘娘”信仰仪式的考察
被引量：
2
2
作者
程安霞
《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2016年第3期84-90,共7页
基于山西洪洞"接姑姑迎娘娘"信仰仪式的考察,本文尝试从礼物范式的视角认识地方神灵信仰及其衍生的村落联合仪式。拟亲属关系的生产为人神间、村落间交往实践搭建了一个支撑机制,定期的仪式性礼物交换在人与神、村落间建立一...
基于山西洪洞"接姑姑迎娘娘"信仰仪式的考察,本文尝试从礼物范式的视角认识地方神灵信仰及其衍生的村落联合仪式。拟亲属关系的生产为人神间、村落间交往实践搭建了一个支撑机制,定期的仪式性礼物交换在人与神、村落间建立一种差序的互惠关系。两者的动态交织运行揭示了中国地方信仰仪式的独特价值。
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关键词
礼物范式
地方神灵信仰
拟亲属关系生产
仪式性交换
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职称材料
教育:成人给予儿童的最好礼物
被引量：
9
3
作者
陶志琼
潘祺蓉
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2016年第9期23-30,共8页
礼物范式是人类社会文明发展的必然产物,它通过礼物交换内容的文化象征性、礼物交换行为的社会道德性和礼物交换主体的"总体性"得以体现。教育理应是成人给予儿童的最好礼物,旨在通过良好的教育关系培育儿童的文化心灵,把自...
礼物范式是人类社会文明发展的必然产物,它通过礼物交换内容的文化象征性、礼物交换行为的社会道德性和礼物交换主体的"总体性"得以体现。教育理应是成人给予儿童的最好礼物,旨在通过良好的教育关系培育儿童的文化心灵,把自己的好意、品味、善良本性和美好情感给予儿童,使儿童的内心充盈着善意、快乐与幸福,成就具有整全生命的人。以人为目的的教育才是人之生命的礼物,而教育礼物之灵就是爱的力量,教育在哪里有爱,就在哪里有礼,就在哪里有力。只有爱的力量才会使教育成为丰盈儿童精神生命的礼物。
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关键词
礼物范式
儿童教育
文化心灵
整全生命
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职称材料
题名
交换的达成:一个基于莫斯礼物范式的解释
被引量：
1
1
作者
张桥贵
石英
机构
教育部人文社会科学重点研究基地云南大学西南边疆少数民族研究中心
云南师范大学
出处
《思想战线》
北大核心
2025年第1期52-63,共12页
文摘
交换的理由首先在于双方的相互需求,这体现了交换的互惠性。其次,交换本身所固有的不确定性以及人们对确定性的寻求,决定了交换中超自然力量——“礼物之灵”的存在。礼物、库拉vaygu’a和货币中所蕴含的超自然力量——“礼物之灵”,为人们构建了一个可以共同想象和理解的框架,这为交换关系的确定性奠定了逻辑和现实的基础,并以此形成三种不同的利益共同体的构建与实现方式,即族群内部、族群之间,以及更大范围社群中交换的达成。交换的达成揭示了构建社会的人性基石就是“礼物之灵”,即人们对确定性的信仰与构建。由是,交换兼顾为已的利益和为他的利益,即交换是互惠的,这正是人们构建社会的目的和意义。
关键词
交换
不确定性
礼物
之灵
礼物范式
Keywords
exchange
uncertainty
the spirit of the gift
the gift paradigm
分类号
C91 [经济管理]
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职称材料
题名
礼物范式下的地方神灵信仰仪式研究——基于山西洪洞“接姑姑迎娘娘”信仰仪式的考察
被引量：
2
2
作者
程安霞
机构
河南科技大学人文学院
出处
《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2016年第3期84-90,共7页
基金
河南省2014年社会科学规划项目"社会转型与民间公共祭祀变迁研究"(2014CSH022)阶段性成果
文摘
基于山西洪洞"接姑姑迎娘娘"信仰仪式的考察,本文尝试从礼物范式的视角认识地方神灵信仰及其衍生的村落联合仪式。拟亲属关系的生产为人神间、村落间交往实践搭建了一个支撑机制,定期的仪式性礼物交换在人与神、村落间建立一种差序的互惠关系。两者的动态交织运行揭示了中国地方信仰仪式的独特价值。
关键词
礼物范式
地方神灵信仰
拟亲属关系生产
仪式性交换
Keywords
gift paradigm
Exchange Visits among Relatives
production based on fictive kinship
ritual of gift exchanges
分类号
B98 [哲学宗教—宗教学]
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职称材料
题名
教育:成人给予儿童的最好礼物
被引量：
9
3
作者
陶志琼
潘祺蓉
机构
宁波大学教师教育学院
出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2016年第9期23-30,共8页
基金
宁波大学人文社会科学预研究项目"早期诗意阅读促进儿童心理成长的现象学研究"
王宽诚教育基金会的资助
文摘
礼物范式是人类社会文明发展的必然产物,它通过礼物交换内容的文化象征性、礼物交换行为的社会道德性和礼物交换主体的"总体性"得以体现。教育理应是成人给予儿童的最好礼物,旨在通过良好的教育关系培育儿童的文化心灵,把自己的好意、品味、善良本性和美好情感给予儿童,使儿童的内心充盈着善意、快乐与幸福,成就具有整全生命的人。以人为目的的教育才是人之生命的礼物,而教育礼物之灵就是爱的力量,教育在哪里有爱,就在哪里有礼,就在哪里有力。只有爱的力量才会使教育成为丰盈儿童精神生命的礼物。
关键词
礼物范式
儿童教育
文化心灵
整全生命
Keywords
gift paradigm, childhood education, cultural mind, integral life
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
交换的达成:一个基于莫斯礼物范式的解释
张桥贵
石英
《思想战线》
北大核心
2025
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
礼物范式下的地方神灵信仰仪式研究——基于山西洪洞“接姑姑迎娘娘”信仰仪式的考察
程安霞
《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2016
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
教育:成人给予儿童的最好礼物
陶志琼
潘祺蓉
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2016
9
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职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
统计分析
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