期刊文献+
共找到660篇文章
< 1 2 33 >
每页显示 20 50 100
突出特色 创办一流高职院校——中国海洋大学示范性职业技术学院建设纪实 被引量:1
1
作者 高艳 姜斌 高丙云 《中国职业技术教育》 北大核心 2005年第28期57-58,共2页
中国海洋大学职业技术学院是1999年1月独立设置的校内二级学院.学院从创办伊始,就以'高效、务实、进取、创新'为院训,以'抓人才质量'为发展根本,以'抓毕业生就业'为重点,以'建全国一流高职'为目标,勇... 中国海洋大学职业技术学院是1999年1月独立设置的校内二级学院.学院从创办伊始,就以'高效、务实、进取、创新'为院训,以'抓人才质量'为发展根本,以'抓毕业生就业'为重点,以'建全国一流高职'为目标,勇于探索,敢于实践.2000年6月,学校被教育部门批准为'示范性职业技术学院建设单位',并于同年9月正式启动项目建设. 展开更多
关键词 示范性职业技术学院建设 中国海洋大学 高职院校 突出特色 创办 纪实 毕业生就业 二级学院 人才质量
在线阅读 下载PDF
河南职业技术学院国家示范性高职建设纪实 被引量:1
2
作者 彭志宏 王冠 《中国职业技术教育》 北大核心 2011年第30期89-91,96,共4页
文章突出反映了河南职业技术学院办学理念和办学特色,深入阐述了该院人才培养模式、课程体系和教学模式改革成效,系统总结了该院国家示范高职建设措施、建设经验和建设成果。
关键词 职业教育 国家示范高职建设 河南职业技术学院
在线阅读 下载PDF
创建全国示范性职业技术学院的探索与实践 被引量:2
3
作者 刘彩琴 冯和平 《教育与职业》 北大核心 2006年第35期23-24,共2页
通过示范性职业技术学院建设的探索与实践总结出,以就业为导向、以能力培齐为中心、以产学研结合为纽带、以“入学双起点,毕业双证书”为主要特征的具有中国特色的高职教育培齐模式。
关键词 示范性职业技术学院 培养模式
在线阅读 下载PDF
创建全国示范性职业技术学院的微观思考 被引量:2
4
作者 郑巍 龙卓珉 郑光华 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2007年第5期82-84,共3页
创建示范性职业技术学院关键要紧扣高职特色,从微观上看,必须在人才培养模式、育人理念、学院管理制度等方面进行深入地探索与研究。
关键词 创建活动 职业技术学院 示范性
在线阅读 下载PDF
促改革提质量显特色造品牌创强校——广东工程职业技术学院省示范性院校建设成效
5
《中国职业技术教育》 北大核心 2018年第31期I0006-I0007,共2页
广东工程职业技术学院是广东省教育部门直属的一所以工科专业为主,文、经、管、艺术专业协调发展的高职院校,前身是创建于1958年的广东省业余科技大学,2005年转制为高职院校;是广东省生均拨款试点高职院校之一,是教育部门确定的广东省3... 广东工程职业技术学院是广东省教育部门直属的一所以工科专业为主,文、经、管、艺术专业协调发展的高职院校,前身是创建于1958年的广东省业余科技大学,2005年转制为高职院校;是广东省生均拨款试点高职院校之一,是教育部门确定的广东省3所现代学徒制试点高校之一,也是广东省高职院校自主招生试点单位。 展开更多
关键词 职业技术学院 广东省 院校建设 工程 示范性 高职院校 品牌 质量
在线阅读 下载PDF
庆祝国家示范性建设院校无锡职业技术学院五十华诞
6
《中国职业技术教育》 北大核心 2009年第29期I0001-I0002,共2页
无锡职业技术学院创建于1959年(含前身)。学院坐落在风景秀丽的太湖之滨,现有全日制在校学生近1.2万人,目前设有机械技术、机电技术、电子与信息技术、经济管理4个分院,汽车技术、外语2个系和基础课教学部、工业中心共8个教学单位。
关键词 职业技术学院 无锡 示范性 院校 学院创建 在校学生 机械技术 机电技术
在线阅读 下载PDF
福建省示范性高职院校建设单位 福建水利电力职业技术学院
7
《中国职业技术教育》 北大核心 2013年第3期I0001-I0002,共2页
福建水利电力职业技术学院创建于1929年。建校80多年来,培养、培训了大批中高级专业技术人才,为福建省水利电力事业的发展做出巨大贡献,被誉为“福建水电人才的摇篮”。
关键词 水利电力事业 职业技术学院 示范性高职院校 福建省 建设单位 高级专业技术人才 学院创建
在线阅读 下载PDF
广东轻工职业技术学院 国家示范性高职院校建设项目单位
8
《中国职业技术教育》 北大核心 2009年第33期I0004-I0005,共2页
广东轻工职业技术学院2008年通过教育主管部门审批,成为第三批国家示范高职院校建设项目单位。经过全校师生近一年的努力,项目建设取得了可喜的成果。
关键词 广东轻工职业技术学院 项目单位 院校建设 示范性 高职 教育主管部门 项目建设 师生
在线阅读 下载PDF
集团化办学培养技术技能人才——广东工贸职业技术学院省示范性高职院校建设纪实
9
《中国职业技术教育》 北大核心 2016年第8期I0004-I0005,共2页
广东工贸职业技术学院是广东省人民政府部门直属的全日制普通高等职业院校,创办于1957年,原为中国有色金属工业总公司所属中等专业学校“广州有色金属工业学校”。
关键词 职业技术学院 技术技能人才 广东省 示范性高职 集团化办学 院校建设 工贸 有色金属工业
在线阅读 下载PDF
山西建筑职业技术学院“国家示范性骨干高等职业院校建设成果”典型案例
10
《中国职业技术教育》 北大核心 2014年第11期I0024-I0025,共2页
山西建筑职业技术学院地处山西省太原市,前身是1952年建校的国家重点中专山西省建筑工程学校。2002年经教育主管部门批准组建高等职业技术学院,是教育主管部门、原建设主管部门命名的建设行业领域技能型紧缺人才培养培训基地,教育主... 山西建筑职业技术学院地处山西省太原市,前身是1952年建校的国家重点中专山西省建筑工程学校。2002年经教育主管部门批准组建高等职业技术学院,是教育主管部门、原建设主管部门命名的建设行业领域技能型紧缺人才培养培训基地,教育主管部门、财政主管部门命名的建筑技术国家职业教育实训基地。 展开更多
关键词 高等职业技术学院 建筑工程 山西省 典型案例 院校建设 国家 教育主管部门 示范性
在线阅读 下载PDF
国家示范性高职院校广东省一流高职院校立项建设单位高歌猛进的广州番禺职业技术学院
11
《中国职业技术教育》 北大核心 2019年第13期I0008-I0009,共2页
坐落在珠江三角洲腹地广州市番禺区的广州番禺职业技术学院,短短二十多年实现跨越式发展,以开拓进取的精神、脚踏实地的风格,取得了突出的标志性成果,彰显出较强的经济社会发展支撑力和职业教育示范影响力。
关键词 番禺职业技术学院 国家示范性高职院校 广州市番禺区 建设单位 广东省 高歌 立项 现跨越式发展
在线阅读 下载PDF
湖南铁道职业技术学院——明德 弘毅 博学 笃行——“国家示范性高等职业院校”建设中的湖南铁道职业技术学校
12
《中国职业技术教育》 北大核心 2007年第20期F0002-F0002,I0001,共2页
湖南铁道职业技术学院是由国家国有资产管理部门直属的中国南方机车车辆工业集团司主办,教学业务归口湖南省教育部门管理的高等职业技术学院。学院前身始办于1951年,2000年7月,由铁道部工业职工大学和株洲铁路电机学校合并升格为高... 湖南铁道职业技术学院是由国家国有资产管理部门直属的中国南方机车车辆工业集团司主办,教学业务归口湖南省教育部门管理的高等职业技术学院。学院前身始办于1951年,2000年7月,由铁道部工业职工大学和株洲铁路电机学校合并升格为高职学院。56年来,累计为我国铁路行业和地方经济建设培养了4万余名各级各类专业技术人才,为行业和社会累计培训20余万人次。 展开更多
关键词 高等职业技术学院 职业技术学校 示范性高等职业院校 湖南省 铁道部 国有资产管理部门 明德 博学
在线阅读 下载PDF
明德 弘毅 博学 笃行——“国家示范性高等职业院校”建设中的湖南铁道职业技术学院
13
《学校党建与思想教育》 北大核心 2007年第5期F0003-F0003,共1页
湖南铁道职业技术学院是由国资委直属的中国南方机车车辆工业集团公司主办,教学业务归口湖南省教育厅管理的高等职业技术学院。学院始办于1951年,2000年7月,由铁道部工业职工大学和株洲铁路电机学校合并升格为高职学院。56年来,学... 湖南铁道职业技术学院是由国资委直属的中国南方机车车辆工业集团公司主办,教学业务归口湖南省教育厅管理的高等职业技术学院。学院始办于1951年,2000年7月,由铁道部工业职工大学和株洲铁路电机学校合并升格为高职学院。56年来,学院累计为我国铁路行业和地方经济建设培养了4万余名各级各类专业技术人才,为行业和社会累计培训人才20余万人次。 展开更多
关键词 高等职业技术学院 湖南省教育厅 示范性高等职业院校 中国南方机车车辆工业集团公司 铁道部 专业技术人才 明德 博学
在线阅读 下载PDF
武汉船舶职业技术学院国家示范性高等职业院校建设的探索与实践
14
作者 熊仕涛谭 银元武 《中国职业技术教育》 北大核心 2008年第15期53-54,共2页
为了深化高等职业院校改革,提高高等职业教育质量。促进职业教育健康发展,教育部、财政部启动了国家示范性高等职业院校建设计划。武汉船舶职业技术学院作为“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设单位,在办学实践中始终坚持以... 为了深化高等职业院校改革,提高高等职业教育质量。促进职业教育健康发展,教育部、财政部启动了国家示范性高等职业院校建设计划。武汉船舶职业技术学院作为“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设单位,在办学实践中始终坚持以科学发展观为指导,走内涵式发展道路,不断推进高职教育教学人才培养模式改革,着力打造高职教育品牌。根据其特有的行业特点、船舶特长和军工特色,创造性地提出了“立足船舶,服务军工,面向社会”的办学定位和“以人为本、质量立院、特色创优”的冶校方针。 展开更多
关键词 武汉船舶职业技术学院 示范性高等职业院校 办学实践 院校建设 国家 人才培养模式改革 教育质量 科学发展观
在线阅读 下载PDF
新疆石河子职业技术学院简介
15
《农业开发与装备》 2025年第5期I0011-I0011,共1页
新疆石河子职业技术学院是2004年经新疆维吾尔自治区人民政府批准、教育部备案的一所公办普通高等职业院校,是一所集职本联办、高职、成教(含本科)、培训为一体的多层次、多学科、多形式的综合性职业院校。学院是国家100所“示范性高等... 新疆石河子职业技术学院是2004年经新疆维吾尔自治区人民政府批准、教育部备案的一所公办普通高等职业院校,是一所集职本联办、高职、成教(含本科)、培训为一体的多层次、多学科、多形式的综合性职业院校。学院是国家100所“示范性高等职业院校”“全国乡村振兴人才培养优质校”、全国首批现代学徒制试点单位、国家“高技能人才培养示范基地”、国家级“双师型”教师培训基地(兵团唯一入选)、教育部第二批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位、新疆唯一一所定向培养“直招军士生”的院校,兵团“双高计划”建设院校,已获教育部批复为兵团拟建的两所本科职业院校之一。 展开更多
关键词 示范性高等职业院校 职业技术学院 石河子
在线阅读 下载PDF
基于平衡记分卡的高职院校示范建设绩效评价--以湖北交通职业技术学院为例 被引量:2
16
作者 王进思 王孝斌 《高教发展与评估》 CSSCI 2012年第4期114-118,共5页
根据平衡计分卡为基础设计的EBSC评估体系,通过以人才培养模式改革为核心的课程、师资、实训等要素的分析,从经济运作、社会贡献、内部运营和学习发展等四个部分,对示范建设期间的高职院校进行绩效评价,为高职院校分析内外部环境、制定... 根据平衡计分卡为基础设计的EBSC评估体系,通过以人才培养模式改革为核心的课程、师资、实训等要素的分析,从经济运作、社会贡献、内部运营和学习发展等四个部分,对示范建设期间的高职院校进行绩效评价,为高职院校分析内外部环境、制定发展战略以及教学改革提供有益的借鉴。以湖北交通职业技术学院示范建设为例,对学院战略实施和示范建设等相关建设指标进行分析,并提出改进意见。 展开更多
关键词 湖北交通职业技术学院 绩效评价 示范建设 国家示范性高等职业院校 内涵发展 发展方式 高职院校 办学实力
在线阅读 下载PDF
国家示范性高职院校无锡职业技术学院
17
《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2012年第2期F0003-F0003,共1页
无锡职业技术学院已有53年办学历史,2006年12月被教育部、财政部列为全国首批28所国家示范性高等职业院校立项建设单位之一.2009年12月顺利通过验收。现有中桥、太湖两个校区.全校占地850亩.建筑面积30多万平方米.资产总额11亿元... 无锡职业技术学院已有53年办学历史,2006年12月被教育部、财政部列为全国首批28所国家示范性高等职业院校立项建设单位之一.2009年12月顺利通过验收。现有中桥、太湖两个校区.全校占地850亩.建筑面积30多万平方米.资产总额11亿元,教学单位11个.全日制在校生11300余名。 展开更多
关键词 职业技术学院 国家示范性高职院校 国家示范性高等职业院校 无锡 2009年 办学历史 建设单位 资产总额
在线阅读 下载PDF
广州休育职业技木学院省示范性高职院校建设项目情况
18
《中国职业技术教育》 北大核心 2018年第31期I0008-I0009,共2页
一、学院概况广州体育职业技术学院创办于1973年,其前身是广州市体育运动学校和广州市体工队。2004年升格为体育高职院校,2009年市体工队并入学院,实行“一个机构、两块牌子”。学院秉承“人才强校、金牌荣校、文化兴校”的办学理念,坚... 一、学院概况广州体育职业技术学院创办于1973年,其前身是广州市体育运动学校和广州市体工队。2004年升格为体育高职院校,2009年市体工队并入学院,实行“一个机构、两块牌子”。学院秉承“人才强校、金牌荣校、文化兴校”的办学理念,坚持“一流名校、冠军摇篮”的办学目标,依托体育行业背景,致力培养“高素质体育技术技能”和“高水平竞技体育”两类人才。 展开更多
关键词 职业技术学院 示范性高职院校 广州市 建设项目 体育运动学校 人才强校 2009年 学院概况
在线阅读 下载PDF
江苏省示范性高等职业院校立项建设单位无锡科技职业学院
19
《中国职业技术教育》 北大核心 2018年第32期I0006-I0007,共2页
无锡科技职业学院创办于2003年,是江苏省“高新区办学、办在高新区”的国有公办特色高职院校。2015年被遴选为江苏省示范性高职院校建设单位。学校紧紧围绕无锡市高新区国民经济和社会发展“十三五”规划的建设目标,构建了智能互联、光... 无锡科技职业学院创办于2003年,是江苏省“高新区办学、办在高新区”的国有公办特色高职院校。2015年被遴选为江苏省示范性高职院校建设单位。学校紧紧围绕无锡市高新区国民经济和社会发展“十三五”规划的建设目标,构建了智能互联、光伏工程技术、智能制造应用技术、商务流程服务外包、数字文化与创意设计、涉外事务管理等6个专业群。学校现有专任教师348人,硕博学位占比70.40%,双师素质教师占比86.21%,拥有全国优秀共青团干部1名,江苏省教育工作先进个人1名,江苏省有突出贡献中青年专家1名,江苏省职业教育先进个人1名,江苏省“333工程”培养对象2名,江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人2名,“青蓝工程”优秀骨干教师13人。 展开更多
关键词 示范性高等职业院校 职业学院 建设单位 江苏省 无锡市 科技 示范性高职院校 中青年学术带头人
在线阅读 下载PDF
威海职业学院“国家示范性高等职业院校建设”成效显著
20
《中国职业技术教育》 北大核心 2009年第10期75-76,共2页
示范院校建设两年来.威海职业学院充分认识到“校企合作、工学结合”是实现高职教育人才培养目标的主途径和总枢纽。学院以基于工作过程导向课程建设为突破口.深化课程体系和教学内容改革;优化教学团队“双师”结构:以提高学生职业... 示范院校建设两年来.威海职业学院充分认识到“校企合作、工学结合”是实现高职教育人才培养目标的主途径和总枢纽。学院以基于工作过程导向课程建设为突破口.深化课程体系和教学内容改革;优化教学团队“双师”结构:以提高学生职业能力为目的,加强实践教学条件的体系建设: 展开更多
关键词 职业学院 院校建设 示范性 高等职业 威海 教育人才培养 教学内容改革 学生职业能力
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 33 下一页 到第
使用帮助 返回顶部