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高职化工类分析实验教学方法探究
1
作者
姚超英
《职业技术教育》
2006年第32期103-104,共2页
让学生在深刻理解实验原理的基础上,牢固掌握正确规范的操作要领,从而提高学生的实验能力、实际操作技能和科研素质,成为高职院校实验实训教学改革的一个方向。在"碳酸钙含量测定"的实验实训教学中,按"以课堂基本理论知...
让学生在深刻理解实验原理的基础上,牢固掌握正确规范的操作要领,从而提高学生的实验能力、实际操作技能和科研素质,成为高职院校实验实训教学改革的一个方向。在"碳酸钙含量测定"的实验实训教学中,按"以课堂基本理论知识教学为基础,利用现代化教学手段强化规范动作演示及训练,注重实际操作过程辅导"三者相结合的模块化技能操作训练方法,在教学实践中取得了较好的效果。
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关键词
高等职业教育
碳酸钙含量测定
实验实训教学
技能训练
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职称材料
题名
高职化工类分析实验教学方法探究
1
作者
姚超英
机构
杭州职业技术学院
出处
《职业技术教育》
2006年第32期103-104,共2页
文摘
让学生在深刻理解实验原理的基础上,牢固掌握正确规范的操作要领,从而提高学生的实验能力、实际操作技能和科研素质,成为高职院校实验实训教学改革的一个方向。在"碳酸钙含量测定"的实验实训教学中,按"以课堂基本理论知识教学为基础,利用现代化教学手段强化规范动作演示及训练,注重实际操作过程辅导"三者相结合的模块化技能操作训练方法,在教学实践中取得了较好的效果。
关键词
高等职业教育
碳酸钙含量测定
实验实训教学
技能训练
Keywords
higher vocational education
determination of calcium carbonate
experiment and practice training teaching
skill training
分类号
G424.4 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
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1
高职化工类分析实验教学方法探究
姚超英
《职业技术教育》
2006
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