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碱式碳酸铜的制备实验多维互动教学模式的探索 被引量:6
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作者 曹小华 占昌朝 +3 位作者 徐常龙 严平 雷艳虹 肖国光 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2018年第8期174-177,228,共5页
多维互动教学模式是培养应用创新型复合人才的有效途径。结合教学实践,分析了现行碱式碳酸铜制备实验教学存在的问题与不足,阐述了该实验教学运用多维互动教学模式的必要性和重要意义,提出了包括"设疑激趣、诱导思维、自主探究、... 多维互动教学模式是培养应用创新型复合人才的有效途径。结合教学实践,分析了现行碱式碳酸铜制备实验教学存在的问题与不足,阐述了该实验教学运用多维互动教学模式的必要性和重要意义,提出了包括"设疑激趣、诱导思维、自主探究、合作交流、归纳总结、巩固提升"的多维互动教学模式,以实现学生学习兴趣、自主学习能力和创新能力的提升,达到学生综合素质提高和健全人格培育的双重教学目标。 展开更多
关键词 多维互动教学模式 碱式碳酸铜制备 自主探究 综合素质 健全人格
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无机化学实验中碱式碳酸铜的制备方法探讨 被引量:11
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作者 石少明 梁宇宁 梁敏 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2011年第9期39-40,43,共3页
通过探讨反应物物料比和反应温度对反应产物的影响,得到了碱式碳酸铜制备实验的最佳条件是:Cu(NO3)2、NaOH和Na2CO3的物质的量之比为2∶1∶2,最佳反应温度为75℃。并将改进后的实验方法在学生实验中试验和推广。结果表明,改进后的实验... 通过探讨反应物物料比和反应温度对反应产物的影响,得到了碱式碳酸铜制备实验的最佳条件是:Cu(NO3)2、NaOH和Na2CO3的物质的量之比为2∶1∶2,最佳反应温度为75℃。并将改进后的实验方法在学生实验中试验和推广。结果表明,改进后的实验方法学生易于掌握、实验现象明显、实验成功率高,收到了很好的教学效果。 展开更多
关键词 无机化学实验 碱式碳酸铜制备 最佳条件
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