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基于中华美育精神视角的高校碧螺春茶艺课程教学改革研究
1
作者
王玉明
孙媛媛
《广东茶业》
2025年第4期53-56,共4页
茶文化是中华优秀传统文化的瑰宝,蕴含深厚的文化底蕴,对学生的文化导向、价值塑造和审美教育具有多重功能。当下,众多高校已将茶文化纳入美育课程体系,但教学效果仍显不足,特别是在全面育人方面存在局限。本文立足中华美育精神的视角,...
茶文化是中华优秀传统文化的瑰宝,蕴含深厚的文化底蕴,对学生的文化导向、价值塑造和审美教育具有多重功能。当下,众多高校已将茶文化纳入美育课程体系,但教学效果仍显不足,特别是在全面育人方面存在局限。本文立足中华美育精神的视角,以碧螺春茶艺课程教学为例,探讨中华美育精神视角下碧螺春茶艺课程教学改革的时代价值。结合碧螺春茶艺的艺术特征与美学内涵,本文对碧螺春茶艺课程设计进行了详细分析,并提出优化建议,旨在通过深化茶艺课程教学改革,充分挖掘其育人潜力,提升学生的审美鉴赏能力与综合素养,增强学生的文化自信。
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关键词
中华美育精神
高校美育
碧螺春茶文化
茶艺课程
教学改革
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题名
基于中华美育精神视角的高校碧螺春茶艺课程教学改革研究
1
作者
王玉明
孙媛媛
机构
苏州工业园区服务外包职业学院
苏州旅游职业学院
出处
《广东茶业》
2025年第4期53-56,共4页
基金
2023年苏州工业园区服务外包职业学院校级科研项目“基于中华美育精神的江苏民间艺术美育课程资源转化与运用研究”(编号:SISOKY-YB202302)
2025年苏州工业园区服务外包职业学院教改课题“基于中华美育精神的江苏民间艺术美育课程资源转化与运用研究”(编号:JG-202514)。
文摘
茶文化是中华优秀传统文化的瑰宝,蕴含深厚的文化底蕴,对学生的文化导向、价值塑造和审美教育具有多重功能。当下,众多高校已将茶文化纳入美育课程体系,但教学效果仍显不足,特别是在全面育人方面存在局限。本文立足中华美育精神的视角,以碧螺春茶艺课程教学为例,探讨中华美育精神视角下碧螺春茶艺课程教学改革的时代价值。结合碧螺春茶艺的艺术特征与美学内涵,本文对碧螺春茶艺课程设计进行了详细分析,并提出优化建议,旨在通过深化茶艺课程教学改革,充分挖掘其育人潜力,提升学生的审美鉴赏能力与综合素养,增强学生的文化自信。
关键词
中华美育精神
高校美育
碧螺春茶文化
茶艺课程
教学改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
基于中华美育精神视角的高校碧螺春茶艺课程教学改革研究
王玉明
孙媛媛
《广东茶业》
2025
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