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关于高等教育理论求真和求用的思考
被引量：
3
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作者
刘小强
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2010年第4期9-12,共4页
作为应用的、实践导向的学科,高等教育学应该更多地坚持求用的价值导向,要重视理论的地域维度和时间维度。求用的高等教育学理论必须坚持多元的认识逻辑,其研究者、研究方法、理论体系及学科发展模式都具有与过去不同的特点。
关键词
时间
地域
确定性真理
高等教育学
求真
求用
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题名
关于高等教育理论求真和求用的思考
被引量：
3
1
作者
刘小强
机构
江西师范大学高等教育研究室
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2010年第4期9-12,共4页
文摘
作为应用的、实践导向的学科,高等教育学应该更多地坚持求用的价值导向,要重视理论的地域维度和时间维度。求用的高等教育学理论必须坚持多元的认识逻辑,其研究者、研究方法、理论体系及学科发展模式都具有与过去不同的特点。
关键词
时间
地域
确定性真理
高等教育学
求真
求用
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
关于高等教育理论求真和求用的思考
刘小强
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2010
3
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