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再议碳酸钠、碳酸氢钠热稳定性比较实验的改进
被引量：
6
1
作者
黄金泉
杨晓东
《化学教学》
CAS
北大核心
2021年第1期77-79,共3页
在文献研究的基础上,创新设计一种较为简便且易操作的实验方法:取2支硬质试管,试管口同方向上下错位10cm左右,用扎带将它们捆扎在一起,往两试管中分别加入碳酸氢钠、碳酸钠固体,各自连接带导管的单孔橡皮塞,将两导管一一通入澄清石灰水...
在文献研究的基础上,创新设计一种较为简便且易操作的实验方法:取2支硬质试管,试管口同方向上下错位10cm左右,用扎带将它们捆扎在一起,往两试管中分别加入碳酸氢钠、碳酸钠固体,各自连接带导管的单孔橡皮塞,将两导管一一通入澄清石灰水中。加热大约2分钟后即可观察到实验现象。该实验装置实用性强、成功率高,适用于课堂演示和学生分组实验。
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关键词
碳酸氢钠
热稳定性
实验改进
硬质试管
澄清石灰水
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职称材料
题名
再议碳酸钠、碳酸氢钠热稳定性比较实验的改进
被引量：
6
1
作者
黄金泉
杨晓东
机构
江苏张家港市崇真中学
江苏张家港市教师发展中心
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2021年第1期77-79,共3页
基金
江苏省教育科学十三五规划2020年度课题“’教学做合一’思想下高中化学项目式学习的研究”(课题批准号:TY-c/2020/04)阶段性研究成果。
文摘
在文献研究的基础上,创新设计一种较为简便且易操作的实验方法:取2支硬质试管,试管口同方向上下错位10cm左右,用扎带将它们捆扎在一起,往两试管中分别加入碳酸氢钠、碳酸钠固体,各自连接带导管的单孔橡皮塞,将两导管一一通入澄清石灰水中。加热大约2分钟后即可观察到实验现象。该实验装置实用性强、成功率高,适用于课堂演示和学生分组实验。
关键词
碳酸氢钠
热稳定性
实验改进
硬质试管
澄清石灰水
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
再议碳酸钠、碳酸氢钠热稳定性比较实验的改进
黄金泉
杨晓东
《化学教学》
CAS
北大核心
2021
6
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