硫酸铜晶体结晶水含量测定实验的恒重条件探究 被引量：4

1

作者 张振江 祝丽荔 +4 位作者 梁涛 刘冰 刘学瑞 李文婧 孟雨露 《化学教学》 CAS 北大核心 2016年第10期51-54,共4页

为了更好指导学生实验,使学生理解温度和时间对恒重实验条件的影响,探讨了硫酸铜晶体结晶水含量测定实验中的恒重实验条件。探究得出,恒重坩埚时,可用酒精灯代替酒精喷灯加热,但不可加热时间过长,6min左右为宜,以防止积碳。沙浴加热温... 为了更好指导学生实验,使学生理解温度和时间对恒重实验条件的影响,探讨了硫酸铜晶体结晶水含量测定实验中的恒重实验条件。探究得出,恒重坩埚时,可用酒精灯代替酒精喷灯加热,但不可加热时间过长,6min左右为宜,以防止积碳。沙浴加热温度和时间是关键影响因素,适宜的沙浴温度应为280℃， 展开更多

关键词 硫酸铜晶体 结晶水含量 恒重条件 坩埚 实验探究

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硫酸铜晶体的制备 被引量：1

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作者 王明华 《化学教学》 CAS 北大核心 2003年第11期5-7,共3页

关键词 硫酸铜晶体 制备 化学实验 化学教学 化学法 结晶原理

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硫酸铜晶体结晶水含量的测定实验的改进 被引量：6

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作者 林敏 《化学教学》 CAS 2010年第1期13-14,共2页

硫酸铜里的铜离子Cu^2＋有空轨道，每个Cu^2＋可以跟四个水分子形成配位键，这就是我们熟悉的水合铜离子[Cu（H2O）4]^2＋，另外，每个离子还可与一个水分子里的H原子形成氢键。所以，硫酸铜晶体的化学式可写为[Cu（H2O）4]SO4·H2... 硫酸铜里的铜离子Cu^2＋有空轨道，每个Cu^2＋可以跟四个水分子形成配位键，这就是我们熟悉的水合铜离子[Cu（H2O）4]^2＋，另外，每个离子还可与一个水分子里的H原子形成氢键。所以，硫酸铜晶体的化学式可写为[Cu（H2O）4]SO4·H2O，习惯上简写为CuSO4·5H2O，其中五个分子的结合方式是有所不同的。 展开更多

关键词 硫酸铜晶体 测定实验 水含量 CU^2+ 结晶 CUSO4 铜离子 水分子

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用沉淀滴定电导率法测定硫酸铜晶体中结晶水的含量 被引量：1

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作者 王雪艳 杨敏妍 陈佳阳 《化学教学》 CAS 北大核心 2018年第7期68-70,共3页

设计利用沉淀滴定电导率法测定硫酸铜晶体中结晶水的含量实验。在20％时，称取一定量的硫酸铜晶体溶解在150mL蒸馏水中，将饱和氢氧化钡溶液不断滴入硫酸铜溶液中，用电导率传感器测定溶液电导率的变化，当电导率最小时，即达到沉淀滴... 设计利用沉淀滴定电导率法测定硫酸铜晶体中结晶水的含量实验。在20％时，称取一定量的硫酸铜晶体溶解在150mL蒸馏水中，将饱和氢氧化钡溶液不断滴入硫酸铜溶液中，用电导率传感器测定溶液电导率的变化，当电导率最小时，即达到沉淀滴定的终点，根据消耗的氢氧化钡的体积计算出硫酸铜晶体的结晶水含量。该实验方法快捷、简便、误差小、试剂消耗量小，且方法可靠、重复性好。 展开更多

关键词 沉淀滴定 电导率法 硫酸铜晶体 结晶水含量测定 氢氧化钡饱和溶液

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快速制取硫酸铜晶体的方法

5

作者 刘水英 《化学教学》 CAS 北大核心 1995年第8期12-13,共2页

快速制取硫酸铜晶体的方法浙江省慈溪中学（３１５３００）刘水英笔者用棉纱试管法制取硫酸铜晶体，不但速度快，操作简单，制取晶种和晶体一次完成．只要四小时就可以得到大小相似，晶形完整，每边长５－８毫米象念珠那样的一长串硫酸... 快速制取硫酸铜晶体的方法浙江省慈溪中学（３１５３００）刘水英笔者用棉纱试管法制取硫酸铜晶体，不但速度快，操作简单，制取晶种和晶体一次完成．只要四小时就可以得到大小相似，晶形完整，每边长５－８毫米象念珠那样的一长串硫酸铜晶体，外观非常漂亮．每次都能取得... 展开更多

关键词 硫酸铜晶体 速制 棉纱 饱和溶液 浙江省 硫酸铜溶液 火柴梗 微绒毛 试管法 具体操作

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怎样上好“硫酸铜晶体结晶水含量的测定”的实验准备课

6

作者 吕小华 《化学教学》 CAS 北大核心 1993年第2期33-10,共2页

“硫酸铜晶体结晶水含量的测定”属定量实验。由于实验过程比较复杂,在学生实验之前有必要上一节实验准备课。 对这类课,过去传统的上法是将实验目的,用品、步骤及注意事项一一详细介绍,学生被动地边听边记,由于缺少思考,一节课下来印... “硫酸铜晶体结晶水含量的测定”属定量实验。由于实验过程比较复杂,在学生实验之前有必要上一节实验准备课。 对这类课,过去传统的上法是将实验目的,用品、步骤及注意事项一一详细介绍,学生被动地边听边记,由于缺少思考,一节课下来印象并不深刻。 展开更多

关键词 硫酸铜晶体 实验准备 水含量 定量实验 上法 化学原理 瓷坩埚 蒸发水 不知道 绝对正确

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加热硫酸铜晶体的封闭装置

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作者 李志菊 《化学教学》 CAS 北大核心 1997年第1期11-12,共2页

关键词 硫酸铜晶体 热硫酸 铜粉末 质量守恒定律 演示实验 封闭装置 实验准备 长久保存 封管 白色粉末

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用回收无水硫酸铜制备硫酸铜晶体的实验探究

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作者 翟志勇 《化学教学》 CAS 北大核心 2020年第6期75-76,80,共3页

组织学生通过小组合作学习,带着问题进行实验探究,以学生实验后回收的无水硫酸铜为原料,采用重结晶方法制备硫酸铜晶体,使其达到能够满足实验室正常使用的要求。学生通过该实践活动,经历了自主、合作、探究等多种方式的学习实践,取得了... 组织学生通过小组合作学习,带着问题进行实验探究,以学生实验后回收的无水硫酸铜为原料,采用重结晶方法制备硫酸铜晶体,使其达到能够满足实验室正常使用的要求。学生通过该实践活动,经历了自主、合作、探究等多种方式的学习实践,取得了预期的成效。 展开更多

关键词 无水硫酸铜 重结晶法 硫酸铜晶体

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硫酸铜制备实验的改进 被引量：2

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作者 纪明中 刘卫华 《化学教学》 CAS 2006年第2期6-7,共2页

关键词 硫酸铜晶体 制备实验 无机化学实验教学 直接反应 反应原理 稀硫酸 混合物 氧化剂 浓硝酸

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由废铜生产硫酸铜 被引量：1

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作者 安建国 《化学教学》 CAS 北大核心 1995年第3期41-,22,共2页

由废铜生产硫酸铜山东冶金学校（肯定２５５００７）安建国硫酸铜通常以水合物形式存在，其水合物为蓝色晶体，俗称胆机。在空气中微有风化。易溶于水，水溶液呈酸性。溶于甲醇、甘油，微溶于乙醇，加热时失水，无水硫酸铜呈白色粉末。... 由废铜生产硫酸铜山东冶金学校（肯定２５５００７）安建国硫酸铜通常以水合物形式存在，其水合物为蓝色晶体，俗称胆机。在空气中微有风化。易溶于水，水溶液呈酸性。溶于甲醇、甘油，微溶于乙醇，加热时失水，无水硫酸铜呈白色粉末。它广泛应用于染料媒染剂、颜料、人造... 展开更多

关键词 无水硫酸铜 氧化铜 浓硫酸 废铜 反应速度 硝酸铜 工业生产 硫酸铜晶体 氧化剂 水合物

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氯化钠的存在对五水硫酸铜结晶的影响

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作者 马慧斌(译) 《无机盐工业》 CAS CSCD 北大核心 2019年第12期97-97,共1页

亮点1)冷却速度和氯化钠的存在对晶体的形状有重要影响;2)盐水中大晶粒的占比略有增加;3)晶体在盐水中比在水溶液中长得更大且更加棱角分明;4)氯化钠的存在使得晶体生长动力学存在差异。文摘硫酸铜从水溶液中重结晶是铜矿开采和回收中... 亮点1)冷却速度和氯化钠的存在对晶体的形状有重要影响;2)盐水中大晶粒的占比略有增加;3)晶体在盐水中比在水溶液中长得更大且更加棱角分明;4)氯化钠的存在使得晶体生长动力学存在差异。文摘硫酸铜从水溶液中重结晶是铜矿开采和回收中的重要操作单元。从环保角度出发,使用海水替代水作为结晶溶剂令研究人员非常感兴趣。因此,通过考察氯化钠对五水硫酸铜晶体形状、大小、组成和生长动力学的影响,并将其与淡水结晶的结果相比较,明晰了盐水中主要离子(Na+和Cl-)对结晶过程的影响。研究观察到冷却速率和氯化钠浓度对硫酸铜晶体的形状和尺寸有影响,但晶体纯度受氯化钠浓度的影响并不明显。分析了硫酸铜分别在水中的过饱和度为0.682~0.787、在盐水中的过饱和度为0.348~0.458时的晶体生长动力学,揭示出晶体生长对所处环境具有明显的依赖性。 展开更多

关键词 晶体生长动力学 硫酸铜晶体 五水硫酸铜 操作单元 氯化钠浓度 结晶过程 过饱和度 铜矿开采

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做好锌置换硫酸铜学生实验的一些作会

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作者 周仲卿 陈竞竞 《化学教学》 CAS 北大核心 1990年第2期21-21,共1页

为了做好锌置换硫酸铜这个实验,我们选用多元醇糖精,维生素C、氨水和柠檬酸三钠等络合剂进行反覆实验,结果如下: 如选用铜氨溶液进行实验,虽有铜的颜色在锌粒表面出现,但铜氨溶液呈深蓝色,与硫酸铜溶液的颜色截然不同,存在学生直观问题... 为了做好锌置换硫酸铜这个实验,我们选用多元醇糖精,维生素C、氨水和柠檬酸三钠等络合剂进行反覆实验,结果如下: 如选用铜氨溶液进行实验,虽有铜的颜色在锌粒表面出现,但铜氨溶液呈深蓝色,与硫酸铜溶液的颜色截然不同,存在学生直观问题,使学生误认为硫酸铜溶液颜色是深蓝色的。 展开更多

关键词 氨溶液 柠檬酸三钠 硫酸铜溶液 锌粒 硫酸铜晶体 深蓝色 络合剂 金属光泽 初中化学教学

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用终态法解硫酸铜饱和溶液计算题 被引量：1

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作者 陈建斌 《化学教学》 CAS 北大核心 1998年第3期40-41,共2页

关键词 溶液计算题 饱和溶液 硫酸铜晶体 终态 化学反应 求解法 结晶水 晶体质量 初三化学 溶解度

全文增补中

用等比数列求和的方法解晶体析出的量 被引量：1

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作者 吴远仪 《化学教学》 CAS 北大核心 1997年第9期33-34,共2页

关键词 晶体析出 析出晶体 数列求和 溶解度 饱和溶液 无水盐 硫酸铜晶体 水的质量分数 结晶水 无穷递缩等比数列

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关于浓硫酸吸水性的实验

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作者 马文浩 《化学教学》 CAS 北大核心 1997年第4期10-11,共2页

关键词 浓硫酸 吸水性 硫酸铜晶体 橡皮塞 滤纸条 塑料绳 可看到 试剂瓶 橡皮导管 天平指针

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浓硫酸使结晶水合物失水的实验和属性

16

《化学教学》 CAS 北大核心 1989年第3期48-49,23,共3页

安徽省巢湖市一中孙纯标认为在蓝色的硫酸铜晶体中加入浓硫酸后变白,这一实验现象说明了浓硫酸的吸水性还是脱水性,这在中学化学课本里并未涉及。

关键词 结晶水合物 脱水性 中学化学 硫酸铜晶体 孙纯 安徽省巢湖 蒸气压下降 五水合硫酸铜 水合盐 氢原子

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五彩缤纷的铜的化合物

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作者 叶佩玉 华霞 《化学教学》 CAS 北大核心 1991年第6期43-31,共2页

大家知道,人类使用铜和铜的合金已有十分悠久的历史了,可是你是否了解有一个色彩斑斓的铜的化合物“家族”的存在?铜本是一种化学性质较不活泼的金属元素,其单质能发生的化学反应不多,直接产生的化合物也不多,但是,如果首先用氧化剂将... 大家知道,人类使用铜和铜的合金已有十分悠久的历史了,可是你是否了解有一个色彩斑斓的铜的化合物“家族”的存在?铜本是一种化学性质较不活泼的金属元素,其单质能发生的化学反应不多,直接产生的化合物也不多,但是,如果首先用氧化剂将零价铜氧化成+2价的铜,接着+2价的铜就能发生各种化学反应,生成红、黄、蓝、绿、白、黑等五彩缤纷的化合物。可按下列步骤操作,进行各种铜的化合物的制备: 展开更多

关键词 零价 氧化铜粉 热蒸发 中制 硫酸铜晶体 浅蓝色 硫化铜 抽滤 氯化铜 浓缩结晶

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浓H_2SO_4吸水性实验四则

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作者 龚秋纹 刘怀乐 《化学教学》 CAS 北大核心 1995年第12期8-9,共2页

浓Ｈ_２ＳＯ_４吸水性实验四则四川重庆师范学院化学系（６３００４７）龚秋纹四川重庆巴蜀中学（６３００１３）刘怀乐几乎没有学生怀疑浓ＨＺＳＯ４有吸水性（作干燥剂），但是他耐大多是被动（靠记忆）获得这个知识的．下面提供的一... 浓Ｈ_２ＳＯ_４吸水性实验四则四川重庆师范学院化学系（６３００４７）龚秋纹四川重庆巴蜀中学（６３００１３）刘怀乐几乎没有学生怀疑浓ＨＺＳＯ４有吸水性（作干燥剂），但是他耐大多是被动（靠记忆）获得这个知识的．下面提供的一个实验，会使学生对浓Ｈ。ＳＯ。的吸... 展开更多

关键词 H₂SO₄ 吸水性 无水硫酸铜 硫酸铜晶体 天平指针 五水合硫酸铜 表面皿 浓硫酸 橡皮塞 巴蜀中学

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浅析吴江庙港地区成蟹养殖模式

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作者 何美凤 李迪 李伟 《科学养鱼》 2015年第4期29-30,共2页

苏州吴江市庙港地区有多年的池塘主养河蟹历史,目前已具有较为成熟的养殖模式,取得了可观的经济效益。2014年,我们对吴江庙港地区成蟹养殖模式进行深入调查,以便广大养殖户参考,现将相关情况报告如下。

关键词 成蟹养殖 太湖之滨 养殖水 养殖模式 湖泊水 增氧设备 伊乐藻 小龙虾 硫酸铜晶体 冰鲜鱼

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初中化学“溶液”主题项目式复习教学--制作一枚“蓝宝石” 被引量：13

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作者 宫琦 武衍杰 王秀红 《化学教学》 CAS 北大核心 2021年第9期56-62,共7页

以制作一枚“蓝宝石”为项目进行溶液主题的复习课教学。将项目分解为符合课程标准内容要求的关联性学习任务,让学生在完成任务的活动中调用学科必备知识和技能解决真实问题,通过经历实验探究、模型建构与优化等系列活动,切实实现知识... 以制作一枚“蓝宝石”为项目进行溶液主题的复习课教学。将项目分解为符合课程标准内容要求的关联性学习任务,让学生在完成任务的活动中调用学科必备知识和技能解决真实问题,通过经历实验探究、模型建构与优化等系列活动,切实实现知识的结构化和功能化。 展开更多

关键词 项目式学习 初中化学 复习课 硫酸铜晶体 溶液

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