期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
研究生教育改革视域下基于五维度的研究生综合素质调查研究
被引量：
5
1
作者
范涛
梁传杰
张巍
《思想政治教育研究》
CSSCI
2016年第5期107-112,共6页
在当前研究生教育综合改革的形势下,研究生综合素质现状备受社会关注。基于思想道德素质、专业素质、身心健康素质、能力素质、人文素质等五个维度对某理工科大学在校研究生综合素质进行问卷调查,发现研究生教育中仍然存在思想道德教育...
在当前研究生教育综合改革的形势下,研究生综合素质现状备受社会关注。基于思想道德素质、专业素质、身心健康素质、能力素质、人文素质等五个维度对某理工科大学在校研究生综合素质进行问卷调查,发现研究生教育中仍然存在思想道德教育相对弱化,效果不明显;学习科研动机不纯,存在功利化倾向;身心健康教育薄弱,重视程度不够;实践意识不强,忽略综合能力锻炼;重学术科研能力培养,轻人文素质提升等问题,并提出相应的对策建议。
展开更多
关键词
研究生综合素质
现状
问题
对策
在线阅读
下载PDF
职称材料
研究生综合素质模糊综合评价模型构建研究 ——以延安大学为例
被引量：
2
2
作者
王小霞
姜金平
《延安大学学报（自然科学版）》
2021年第1期55-60,共6页
分析了延安大学研究生教育现状,借助模糊数学方法,建立了延安大学研究生综合素质评价体系及模糊综合评价模型(FCEM),最后运用该模型对本校研究生综合素质进行了评价。
关键词
模糊
综合
评价
研究生综合素质
评价体系
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
研究生教育改革视域下基于五维度的研究生综合素质调查研究
被引量：
5
1
作者
范涛
梁传杰
张巍
机构
武汉理工大学研究生院
出处
《思想政治教育研究》
CSSCI
2016年第5期107-112,共6页
基金
湖北省高等学校省级教学研究项目"研究生培养机制改革视域下的研究生综合素质评价体系研究"(2015104)
文摘
在当前研究生教育综合改革的形势下,研究生综合素质现状备受社会关注。基于思想道德素质、专业素质、身心健康素质、能力素质、人文素质等五个维度对某理工科大学在校研究生综合素质进行问卷调查,发现研究生教育中仍然存在思想道德教育相对弱化,效果不明显;学习科研动机不纯,存在功利化倾向;身心健康教育薄弱,重视程度不够;实践意识不强,忽略综合能力锻炼;重学术科研能力培养,轻人文素质提升等问题,并提出相应的对策建议。
关键词
研究生综合素质
现状
问题
对策
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
研究生综合素质模糊综合评价模型构建研究 ——以延安大学为例
被引量：
2
2
作者
王小霞
姜金平
机构
延安大学数学与计算机科学学院
出处
《延安大学学报（自然科学版）》
2021年第1期55-60,共6页
基金
陕西省自然科学基础研究项目(18JM1042)
延安大学研究生教学改革项目(YDYJG2017021)。
文摘
分析了延安大学研究生教育现状,借助模糊数学方法,建立了延安大学研究生综合素质评价体系及模糊综合评价模型(FCEM),最后运用该模型对本校研究生综合素质进行了评价。
关键词
模糊
综合
评价
研究生综合素质
评价体系
Keywords
Fuzzy comprehensive evaluation
comprehensive quality of graduate students
evaluation system
分类号
G603 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
研究生教育改革视域下基于五维度的研究生综合素质调查研究
范涛
梁传杰
张巍
《思想政治教育研究》
CSSCI
2016
5
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
研究生综合素质模糊综合评价模型构建研究 ——以延安大学为例
王小霞
姜金平
《延安大学学报（自然科学版）》
2021
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
