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湖南省重点高校研究生教育结构研究——基于结构偏离指数模型的实证分析
被引量：
1
1
作者
常思亮
何维雄
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
2015年第6期121-125,共5页
将指数方法引入研究生教育结构评价,提出了研究生教育结构偏离指数的概念。运用该方法和概念对湖南省9所重点高校进行实证分析,结果表明:湖南省9所高校的研究生教育结构具有稳定性,但不同高校研究生教育结构发展态势不同,多数高校的研...
将指数方法引入研究生教育结构评价,提出了研究生教育结构偏离指数的概念。运用该方法和概念对湖南省9所重点高校进行实证分析,结果表明:湖南省9所高校的研究生教育结构具有稳定性,但不同高校研究生教育结构发展态势不同,多数高校的研究生教育结构趋向合理,个别高校研究生教育结构出现固化或恶化的迹象。最后根据实证结果,提出了稳定硕士研究生教育发展速度、减缓专业学位研究生教育发展速度等对策建议。
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关键词
研究生
教育
结构
指数
方法
研究生教育结构偏离指数
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职称材料
题名
湖南省重点高校研究生教育结构研究——基于结构偏离指数模型的实证分析
被引量：
1
1
作者
常思亮
何维雄
机构
湖南师范大学教育科学学院
出处
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
2015年第6期121-125,共5页
基金
湖南省学位与研究生教育教改研究课题"湖南省学位与研究生教育发展战略研究"[JG2013A012]
文摘
将指数方法引入研究生教育结构评价,提出了研究生教育结构偏离指数的概念。运用该方法和概念对湖南省9所重点高校进行实证分析,结果表明:湖南省9所高校的研究生教育结构具有稳定性,但不同高校研究生教育结构发展态势不同,多数高校的研究生教育结构趋向合理,个别高校研究生教育结构出现固化或恶化的迹象。最后根据实证结果,提出了稳定硕士研究生教育发展速度、减缓专业学位研究生教育发展速度等对策建议。
关键词
研究生
教育
结构
指数
方法
研究生教育结构偏离指数
Keywords
graduate education structure
index method
the deviation index of graduate education structure
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
湖南省重点高校研究生教育结构研究——基于结构偏离指数模型的实证分析
常思亮
何维雄
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
2015
1
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