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湖南省重点高校研究生教育结构研究——基于结构偏离指数模型的实证分析
被引量:
1
1
作者
常思亮
何维雄
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
2015年第6期121-125,共5页
将指数方法引入研究生教育结构评价,提出了研究生教育结构偏离指数的概念。运用该方法和概念对湖南省9所重点高校进行实证分析,结果表明:湖南省9所高校的研究生教育结构具有稳定性,但不同高校研究生教育结构发展态势不同,多数高校的研...
将指数方法引入研究生教育结构评价,提出了研究生教育结构偏离指数的概念。运用该方法和概念对湖南省9所重点高校进行实证分析,结果表明:湖南省9所高校的研究生教育结构具有稳定性,但不同高校研究生教育结构发展态势不同,多数高校的研究生教育结构趋向合理,个别高校研究生教育结构出现固化或恶化的迹象。最后根据实证结果,提出了稳定硕士研究生教育发展速度、减缓专业学位研究生教育发展速度等对策建议。
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关键词
研究生教育结构
指数方法
研究生教育结构
偏离指数
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职称材料
"十一五"期间河北省研究生教育科类结构变化分析与对策建议
被引量:
1
2
作者
王岚
刘赞英
+1 位作者
郭菲菲
朱静然
《河北师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
2012年第3期87-91,共5页
研究生教育科类结构的合理程度,关系到研究生教育所培养人才的"品种"、规格对经济社会发展的效用性。以"十一五"期间河北省研究生学位授予数为基本数据和分析对象,具体研究了河北省授予研究生学位的12个学科门类的...
研究生教育科类结构的合理程度,关系到研究生教育所培养人才的"品种"、规格对经济社会发展的效用性。以"十一五"期间河北省研究生学位授予数为基本数据和分析对象,具体研究了河北省授予研究生学位的12个学科门类的结构变化和特点,在此基础上提出了河北省研究生教育应采取"非均衡扩招"的方式,重点发展与协调发展相结合,实现与产业结构的协调发展;扩大博士规模,加大专业硕士生的比例,实现硕博错位发展;加强学科建设,增加授权种类,积极发展新兴学科和交叉学科等对策建议。
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关键词
河北省
研究生教育结构
科类
结构
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职称材料
结构质量:研究生教育质量的宏观解读
被引量:
12
3
作者
孙健
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2011年第9期10-14,共5页
从宏观角度解读了研究生教育质量,将研究生教育质量提升到结构层面来研究,提出了研究生教育结构质量的概念,分析了研究生教育结构质量的要素及特性,认为研究生教育结构也是研究生教育质量的重要组成部分。
关键词
研究生教育结构
研究生
教育
质量
结构
质量
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职称材料
题名
湖南省重点高校研究生教育结构研究——基于结构偏离指数模型的实证分析
被引量:
1
1
作者
常思亮
何维雄
机构
湖南师范大学教育科学学院
出处
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
2015年第6期121-125,共5页
基金
湖南省学位与研究生教育教改研究课题"湖南省学位与研究生教育发展战略研究"[JG2013A012]
文摘
将指数方法引入研究生教育结构评价,提出了研究生教育结构偏离指数的概念。运用该方法和概念对湖南省9所重点高校进行实证分析,结果表明:湖南省9所高校的研究生教育结构具有稳定性,但不同高校研究生教育结构发展态势不同,多数高校的研究生教育结构趋向合理,个别高校研究生教育结构出现固化或恶化的迹象。最后根据实证结果,提出了稳定硕士研究生教育发展速度、减缓专业学位研究生教育发展速度等对策建议。
关键词
研究生教育结构
指数方法
研究生教育结构
偏离指数
Keywords
graduate education structure
index method
the deviation index of graduate education structure
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
"十一五"期间河北省研究生教育科类结构变化分析与对策建议
被引量:
1
2
作者
王岚
刘赞英
郭菲菲
朱静然
机构
河北科技大学
石家庄财经职业学院教务处
出处
《河北师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
2012年第3期87-91,共5页
基金
河北省社会科学基金项目“河北省研究生教育结构优化研究”(HB10VJY018)
河北省教育教学改革重大项目“河北省高等教育结构优化研究”(101007)
河北科技大学校立基金项目(XL201112)
文摘
研究生教育科类结构的合理程度,关系到研究生教育所培养人才的"品种"、规格对经济社会发展的效用性。以"十一五"期间河北省研究生学位授予数为基本数据和分析对象,具体研究了河北省授予研究生学位的12个学科门类的结构变化和特点,在此基础上提出了河北省研究生教育应采取"非均衡扩招"的方式,重点发展与协调发展相结合,实现与产业结构的协调发展;扩大博士规模,加大专业硕士生的比例,实现硕博错位发展;加强学科建设,增加授权种类,积极发展新兴学科和交叉学科等对策建议。
关键词
河北省
研究生教育结构
科类
结构
Keywords
Hebei province structure of graduate education major
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
结构质量:研究生教育质量的宏观解读
被引量:
12
3
作者
孙健
机构
清华大学教育研究院
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2011年第9期10-14,共5页
基金
2010年教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"我国研究生教育结构调整问题研究"的部分成果
文摘
从宏观角度解读了研究生教育质量,将研究生教育质量提升到结构层面来研究,提出了研究生教育结构质量的概念,分析了研究生教育结构质量的要素及特性,认为研究生教育结构也是研究生教育质量的重要组成部分。
关键词
研究生教育结构
研究生
教育
质量
结构
质量
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
湖南省重点高校研究生教育结构研究——基于结构偏离指数模型的实证分析
常思亮
何维雄
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
2015
1
在线阅读
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职称材料
2
"十一五"期间河北省研究生教育科类结构变化分析与对策建议
王岚
刘赞英
郭菲菲
朱静然
《河北师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
2012
1
在线阅读
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职称材料
3
结构质量:研究生教育质量的宏观解读
孙健
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2011
12
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职称材料
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