《研究生教育研究》征稿细则

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作者 《研究生教育研究》编辑部 《研究生教育研究》 北大核心 2025年第2期F0003-F0003,共1页

《研究生教育研究》(双月刊)是由中国学位与研究生教育学会等机构主办、面向国内外公开发行的高端教育类学术期刊,是中国学位与研究生教育学会会刊。为便于作者投稿,特敬告如下:一、凡本刊刊登的论文,将统一纳入《中国学术期刊(光盘版)... 《研究生教育研究》(双月刊)是由中国学位与研究生教育学会等机构主办、面向国内外公开发行的高端教育类学术期刊,是中国学位与研究生教育学会会刊。为便于作者投稿,特敬告如下:一、凡本刊刊登的论文,将统一纳入《中国学术期刊(光盘版)》,同时通过中国期刊网、万方数据、维普资讯等网络媒体传播。若您的作品不愿编入相关数据库上网,请在来稿中注明。 展开更多

关键词 学位与研究生教育 中国期刊网 维普资讯 研究生教育研究 相关数据库 学会会刊 作者投稿 教育类学术期刊

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《研究生教育研究》征稿细则

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《研究生教育研究》 北大核心 2025年第1期F0003-F0003,共1页

《研究生教育研究》(双月刊)是由中国学位与研究生教育学会等机构主办、面向国内外公开发行的高端教育类学术期刊,是中国学位与研究生教育学会会刊。为便于作者投稿,特敬告如下:一、凡本刊刊登的论文,将统一纳入《中国学术期刊(光盘版)... 《研究生教育研究》(双月刊)是由中国学位与研究生教育学会等机构主办、面向国内外公开发行的高端教育类学术期刊,是中国学位与研究生教育学会会刊。为便于作者投稿,特敬告如下:一、凡本刊刊登的论文,将统一纳入《中国学术期刊(光盘版)》,同时通过中国期刊网、万方数据、维普资讯等网络媒体传播。若您的作品不愿编入相关数据库上网,请在来稿中注明。 展开更多

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新时代研究生教育研究发展论坛在浙江大学举行

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《研究生教育研究》 CSSCI 北大核心 2024年第1期F0002-F0002,共1页

2023年12月15日,新时代研究生教育研究发展论坛在浙江大学举行。论坛聚焦“新时代研究生教育研究”,汇聚了一批国内研究生教育领域的杰出专家及学者,探讨面向未来的研究生教育发展战略,推进理论创新与实践探索,为新时代研究生教育研究... 2023年12月15日,新时代研究生教育研究发展论坛在浙江大学举行。论坛聚焦“新时代研究生教育研究”,汇聚了一批国内研究生教育领域的杰出专家及学者,探讨面向未来的研究生教育发展战略,推进理论创新与实践探索,为新时代研究生教育研究理论、政策发展与实践工作指导贡献力量。 展开更多

关键词 浙江大学 研究生教育研究 国内研究生 论坛 发展与实践 研究生教育发展 创新与实践探索 面向未来

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《研究生教育研究》征稿细则

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作者 《研究生教育研究》编辑部 《研究生教育研究》 CSSCI 北大核心 2024年第1期F0003-F0003,共1页

《研究生教育研究》(双月刊)是由中国学位与研究生教育学会等机构主办、面向国内外公开发行的高端教育类学术期刊,是中国学位与研究生教育学会会刊。为便于作者投稿,特敬告如下:一、凡本刊刊登的论文,将统一纳入《中国学术期刊(光盘版)... 《研究生教育研究》(双月刊)是由中国学位与研究生教育学会等机构主办、面向国内外公开发行的高端教育类学术期刊,是中国学位与研究生教育学会会刊。为便于作者投稿,特敬告如下:一、凡本刊刊登的论文,将统一纳入《中国学术期刊(光盘版)》,同时通过中国期刊网、万方数据、维普资讯等网络媒体传播。若您的作品不愿编入相关数据库上网,请在来稿中注明。 展开更多

关键词 学位与研究生教育 中国期刊网 维普资讯 研究生教育研究 相关数据库 学会会刊 作者投稿 教育类学术期刊

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《研究生教育研究》征稿细则

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作者 《研究生教育研究》编辑部 《研究生教育研究》 CSSCI 北大核心 2024年第2期F0003-F0003,共1页

《研究生教育研究》(双月刊)是由中国学位与研究生教育学会等机构主办、面向国内外公开发行的高端教育类学术期刊,是中国学位与研究生教育学会会刊。为便于作者投稿,特敬告如下:一、凡本刊刊登的论文,将统一纳入《中国学术期刊(光盘版)... 《研究生教育研究》(双月刊)是由中国学位与研究生教育学会等机构主办、面向国内外公开发行的高端教育类学术期刊,是中国学位与研究生教育学会会刊。为便于作者投稿,特敬告如下:一、凡本刊刊登的论文,将统一纳入《中国学术期刊(光盘版)》,同时通过中国期刊网、万方数据、维普资讯等网络媒体传播。若您的作品不愿编入相关数据库上网,请在来稿中注明。 展开更多

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《研究生教育研究》征稿细则

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作者 《研究生教育研究》编辑部 《研究生教育研究》 CSSCI 北大核心 2024年第5期F0003-F0003,共1页

《研究生教育研究》(双月刊)是由中国学位与研究生教育学会等机构主办、面向国内外公开发行的高端教育类学术期刊,是中国学位与研究生教育学会会刊。为便于作者投稿,特敬告如下:一、凡本刊刊登的论文,将统一纳入《中国学术期刊(光盘版)... 《研究生教育研究》(双月刊)是由中国学位与研究生教育学会等机构主办、面向国内外公开发行的高端教育类学术期刊,是中国学位与研究生教育学会会刊。为便于作者投稿,特敬告如下:一、凡本刊刊登的论文,将统一纳入《中国学术期刊(光盘版)》,同时通过中国期刊网、万方数据、维普资讯等网络媒体传播。若您的作品不愿编入相关数据库上网,请在来稿中注明。 展开更多

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《研究生教育研究》征稿细则

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作者 《研究生教育研究》编辑部 《研究生教育研究》 CSSCI 北大核心 2024年第6期F0003-F0003,共1页

《研究生教育研究》(双月刊)是由中国学位与研究生教育学会等机构主办、面向国内外公开发行的高端教育类学术期刊,是中国学位与研究生教育学会会刊。为便于作者投稿,特敬告如下:一、凡本刊刊登的论文,将统一纳入《中国学术期刊(光盘版)... 《研究生教育研究》(双月刊)是由中国学位与研究生教育学会等机构主办、面向国内外公开发行的高端教育类学术期刊,是中国学位与研究生教育学会会刊。为便于作者投稿,特敬告如下:一、凡本刊刊登的论文,将统一纳入《中国学术期刊(光盘版)》,同时通过中国期刊网、万方数据、维普资讯等网络媒体传播。若您的作品不愿编入相关数据库上网,请在来稿中注明。 展开更多

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《研究生教育研究》征稿细则

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作者 《研究生教育研究》编辑部 《研究生教育研究》 CSSCI 北大核心 2024年第4期F0003-F0003,共1页

《研究生教育研究》(双月刊)是由中国学位与研究生教育学会等机构主办、面向国内外公开发行的高端教育类学术期刊,是中国学位与研究生教育学会会刊。为便于作者投稿,特敬告如下:一、凡本刊刊登的论文,将统一纳入《中国学术期刊(光盘版)... 《研究生教育研究》(双月刊)是由中国学位与研究生教育学会等机构主办、面向国内外公开发行的高端教育类学术期刊,是中国学位与研究生教育学会会刊。为便于作者投稿,特敬告如下:一、凡本刊刊登的论文,将统一纳入《中国学术期刊(光盘版)》,同时通过中国期刊网、万方数据、维普资讯等网络媒体传播。若您的作品不愿编入相关数据库上网,请在来稿中注明。 展开更多

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《研究生教育研究》征稿细则

9

作者 《研究生教育研究》编辑部 《研究生教育研究》 CSSCI 北大核心 2024年第3期F0003-F0003,共1页

《研究生教育研究》(双月刊)是由中国学位与研究生教育学会等机构主办、面向国内外公开发行的高端教育类学术期刊,是中国学位与研究生教育学会会刊。为便于作者投稿,特敬告如下:一、凡本刊刊登的论文,将统一纳入《中国学术期刊(光盘版)... 《研究生教育研究》(双月刊)是由中国学位与研究生教育学会等机构主办、面向国内外公开发行的高端教育类学术期刊,是中国学位与研究生教育学会会刊。为便于作者投稿,特敬告如下:一、凡本刊刊登的论文,将统一纳入《中国学术期刊(光盘版)》,同时通过中国期刊网、万方数据、维普资讯等网络媒体传播。若您的作品不愿编入相关数据库.上网,请在来稿中注明。 展开更多

关键词 学位与研究生教育 中国期刊网 维普资讯 研究生教育研究 相关数据库 学会会刊 作者投稿 教育类学术期刊

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我国研究生教育研究的热点领域和前沿主题——基于2005-2014年CSSCI数据库刊载文献的知识图谱分析 被引量：13

10

作者 殷玉新 王海英 《研究生教育研究》 CSSCI 2016年第4期26-32,共7页

以CSSCI数据库2005-2014年刊载的786篇文献为研究对象,运用文献计量分析可视化软件CiteSpace绘制关键词的知识图谱,发现近十年来我国研究生教育研究的热点领域:在教育类型层面为专业学位;在专业类型层面为情报学、图书馆学、档案学和工... 以CSSCI数据库2005-2014年刊载的786篇文献为研究对象,运用文献计量分析可视化软件CiteSpace绘制关键词的知识图谱,发现近十年来我国研究生教育研究的热点领域:在教育类型层面为专业学位;在专业类型层面为情报学、图书馆学、档案学和工程学;在教育理念层面为教育创新和国际化;在教育活动层面为教育改革、教育发展、教育管理、教育质量和质量保障、课程设置、培养模式;学科建设和教育研究也是热点领域。在我国研究生教育研究的前沿主题中,专业学位为渐增型关键词;培养模式为稳健型关键词;教育质量和培养质量、教育管理、课程设置、学科建设为渐弱型关键词。 展开更多

关键词 研究生教育研究 热点领域 前沿主题 知识图谱

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我国研究生教育研究的范式转换与选择 被引量：4

11

作者 杨院 丁楠 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2017年第8期50-53,共4页

以研究范式转换理论为我国研究生教育研究范式转换的理论依据,审视既有的研究生教育研究范式,认为其具有三个方面的特点:根植于学术型研究生的培养而形成;基于教育学科及高等教育学科的相关理论而建立;学术共同体的专业化水平及稳定性... 以研究范式转换理论为我国研究生教育研究范式转换的理论依据,审视既有的研究生教育研究范式,认为其具有三个方面的特点:根植于学术型研究生的培养而形成;基于教育学科及高等教育学科的相关理论而建立;学术共同体的专业化水平及稳定性程度均不高。进而从"发展多维价值取向的研究生教育研究范式""构建独特的研究生教育理论体系"和"建立专业化的研究生教育研究学术共同体"三个方面提出我国研究生教育研究范式转换的趋向与选择。 展开更多

关键词 研究生教育 研究生教育研究范式 范式转换

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近年来我国研究生教育研究的重点及启示 被引量：32

12

作者 周海涛 朱玉成 《研究生教育研究》 CSSCI 北大核心 2020年第2期1-5,共5页

我国研究生教育经历了一个筚路蓝缕的艰辛发展历程,虽然起步晚,但起点高、发展快,成效显著。新中国成立70年来,我国研究生教育改革和发展无疑是成功的,成绩是主要的。相应地,研究生教育的研究从初步探索走向深入发掘,成果是丰硕的。学... 我国研究生教育经历了一个筚路蓝缕的艰辛发展历程,虽然起步晚,但起点高、发展快,成效显著。新中国成立70年来,我国研究生教育改革和发展无疑是成功的,成绩是主要的。相应地,研究生教育的研究从初步探索走向深入发掘,成果是丰硕的。学者们对研究生教育的规模、结构、质量、治理、培养、评估等方面的改革和发展形成了一些共识:一是建立"需求与条件相结合"的动态适应机制;二是推动学科、类别、层次、区域结构协调发展;三是实现"特色化""高水平"的内涵化发展;四是推进治理主体、内容、方式的综合改革;五是探究兼顾质量、效率、特色等多层次目标的培养方式;六是实现评估主体、职能、手段、方式的转型。 展开更多

关键词 新中国 研究生教育研究 经验启示

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我国研究生教育研究的现状、热点和前沿分析 被引量：14

13

作者 邹志强 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2018年第9期86-90,共5页

通过对高等教育类核心期刊2007-2017年刊载的研究生教育研究相关文献进行知识图谱可视化分析,梳理了我国研究生教育的研究现状、议题、热点和前沿。我国研究生教育的主要研究议题包括专业学位研究生教育、研究生培养、军队研究生教育、... 通过对高等教育类核心期刊2007-2017年刊载的研究生教育研究相关文献进行知识图谱可视化分析,梳理了我国研究生教育的研究现状、议题、热点和前沿。我国研究生教育的主要研究议题包括专业学位研究生教育、研究生培养、军队研究生教育、国际化和自我评估,研究热点主要包括"专业学位""培养模式""培养质量""工程硕士""创新能力""国际化"。专业学位研究生教育、研究生教育综合改革和研究生教育学成为近年来的研究前沿。 展开更多

关键词 研究生教育研究 研究现状 研究热点 知识图谱

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从研究生教育研究走向研究生教育学 被引量：2

14

作者 王续琨 李丽 张崴 《研究生教育研究》 CSSCI 北大核心 2018年第3期65-69,共5页

20世纪80年代以来,伴随着中国研究生教育规模的持续扩大,研究生教育研究成果有了较为丰厚的积累。然而,以研究生教育研究作为学术基础的研究生教育学却发展迟缓。系统梳理研究生教育的研究成果、积极创设研究生教育学的外显环境、持续... 20世纪80年代以来,伴随着中国研究生教育规模的持续扩大,研究生教育研究成果有了较为丰厚的积累。然而,以研究生教育研究作为学术基础的研究生教育学却发展迟缓。系统梳理研究生教育的研究成果、积极创设研究生教育学的外显环境、持续促生研究生教育学的分支学科、不断强化研究生教育学学科元研究,是今后一个时期推进研究生教育学可持续发展的四项主要对策。 展开更多

关键词 研究生 研究生教育研究 研究生教育学 新兴学科

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我国研究生教育研究领域作者合作网络的特征分析——基于CSSCI数据库的可视化研究(2001—2015) 被引量：17

15

作者 王梅 裴文杰 马韶君 《研究生教育研究》 CSSCI 2017年第6期29-35,共7页

科学合作是通过科学交流实现知识共享与知识创新的重要途径。运用CiteSpace的作者共现功能,对2001—2015年CSSCI数据库中有关研究生教育研究的论文进行统计,绘制出我国研究生教育研究的作者合作网络。结果表明:我国研究生教育研究的作... 科学合作是通过科学交流实现知识共享与知识创新的重要途径。运用CiteSpace的作者共现功能,对2001—2015年CSSCI数据库中有关研究生教育研究的论文进行统计,绘制出我国研究生教育研究的作者合作网络。结果表明:我国研究生教育研究的作者合作网络整体结构松散,但合作子网络的模块化参数较高,聚类效果理想;从拓扑结构视角提出合作子网络呈现出点型、星型、K-核型、星型-总线型、K-核-总线型等五种模式;从学术贡献视角提出稳健型、潜力型和渐弱型三类学者。 展开更多

关键词 研究生教育研究 科学合作 作者合作网络 可视化 CITESPACE

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基于典型高产作者分析的研究生教育研究发展探析 被引量：1

16

作者 崔育宝 万明 李金龙 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2017年第10期12-16,共5页

以"研究生教育研究"领域8位典型高产作者的研究特点为视角,通过分析其合作网络、研究主题、研究方法的分布,对促进我国研究生教育研究事业发展提出几点思考:建设研究生教育学学科是保持研究队伍的稳定性和可持续性的重要保障... 以"研究生教育研究"领域8位典型高产作者的研究特点为视角,通过分析其合作网络、研究主题、研究方法的分布,对促进我国研究生教育研究事业发展提出几点思考:建设研究生教育学学科是保持研究队伍的稳定性和可持续性的重要保障;加强专家队伍建设和院校间的合作交流是培育新一代中坚力量的重要途径;重视研究主题的百花齐放和研究方法的海纳百川是提升研究生教育研究水平的重要举措。 展开更多

关键词 研究生教育研究 高产作者 合作网络 研究主题 研究方法

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《研究生教育研究》征稿细则

17

作者 《研究生教育研究》编辑部 《研究生教育研究》 CSSCI 北大核心 2023年第1期F0003-F0003,共1页

《研究生教育研究》(双月刊)是由中国学位与研究生教育学会等机构主办、面向国内外公开发行的高端教育类学术期刊,是中国学位与研究生教育学会会刊。为便于作者投稿,特敬告如下.

关键词 学位与研究生教育 研究生教育研究 学会会刊 作者投稿 教育类学术期刊 公开发行 双月刊

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2019年《学位与研究生教育》杂志工作会议暨第四届研究生教育研究高端论坛在武汉举行

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作者 周玉清 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2020年第1期35-35,共1页

2019年12月6日,2019年《学位与研究生教育》杂志工作会议暨第四届研究生教育研究高端论坛在武汉顺利召开。《学位与研究生教育》杂志近70位编委、兼职编辑和通讯员参加了会议,武汉理工大学和湖北省学位办的相关领导参加了会议并致辞,教... 2019年12月6日,2019年《学位与研究生教育》杂志工作会议暨第四届研究生教育研究高端论坛在武汉顺利召开。《学位与研究生教育》杂志近70位编委、兼职编辑和通讯员参加了会议,武汉理工大学和湖北省学位办的相关领导参加了会议并致辞,教育部学位管理与研究生教育司的工作人员到会作报告。报告回顾和总结了学位管理与研究生教育司2019年的主要工作,介绍了2020年的工作构想。中国学位与研究生教育学会秘书处的领导在会上介绍了学会的情况,对学会今后拟开展的工作也进行了说明。 展开更多

关键词 学位与研究生教育 兼职编辑 学位办 武汉理工大学 高端论坛 学会秘书处 研究生教育研究 教育部学位

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2020年《学位与研究生教育》杂志工作研讨会暨第五届研究生教育研究高端论坛在金华举行

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作者 贺随波 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2021年第1期93-93,共1页

2020年12月4—6日,2020年《学位与研究生教育》杂志工作研讨会暨第五届研究生教育研究高端论坛在浙江金华顺利召开。本次会议由浙江师范大学承办,来自《学位与研究生教育》杂志的近70位编委、兼职编辑和通讯员参加了会议。浙江师范大学... 2020年12月4—6日,2020年《学位与研究生教育》杂志工作研讨会暨第五届研究生教育研究高端论坛在浙江金华顺利召开。本次会议由浙江师范大学承办,来自《学位与研究生教育》杂志的近70位编委、兼职编辑和通讯员参加了会议。浙江师范大学副校长钟依均出席开幕式并致欢迎辞。 展开更多

关键词 浙江师范大学 兼职编辑 副校长 高端论坛 浙江金华 研究生教育研究 《学位与研究生教育》 工作研讨会

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《研究生教育研究》2019年总目次

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《研究生教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第6期I0001-I0002,共2页

关键词 研究生教育 《研究生教育研究》 博士培养

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