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基于互联网信息技术的研究生教学模式探析
被引量：
20
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作者
崔泽园
赵瑞
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2017年第6期6-8,共3页
随着教育信息化的快速发展,研究生教学模式正在发生重大变革:以"灌输式"为主的传统教学模式正在让步于基于互联网信息技术的"少教多学"为主的新型教学模式。在此背景下,推动研究生教育综合改革、提升研究生教育质量...
随着教育信息化的快速发展,研究生教学模式正在发生重大变革:以"灌输式"为主的传统教学模式正在让步于基于互联网信息技术的"少教多学"为主的新型教学模式。在此背景下,推动研究生教育综合改革、提升研究生教育质量,应充分利用互联网信息技术,科学定位并选择适宜的研究生教学模式。
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关键词
互联网信息技术
研究生教学模式
翻转课堂
微课
跨学科慕课
在线阅读
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职称材料
韩国研究生“托利派”教学模式评析--以汉阳大学国际学研究生院为例
被引量：
10
2
作者
李翠亭
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2013年第1期68-73,共6页
对韩国研究生教学中的"托利派"教学模式进行了介绍和评析。"托利派"是韩国典型的研究生教学模式,其设计与应用着眼于学生创新思维与实践能力的培养,在理论和实践上对我国的研究生教学改革具有重要的借鉴意义。
关键词
韩国
“托利派”
研究生教学模式
在线阅读
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职称材料
题名
基于互联网信息技术的研究生教学模式探析
被引量：
20
1
作者
崔泽园
赵瑞
机构
中共山西省委党校
山西省教育厅学位管理与研究生教育处
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2017年第6期6-8,共3页
文摘
随着教育信息化的快速发展,研究生教学模式正在发生重大变革:以"灌输式"为主的传统教学模式正在让步于基于互联网信息技术的"少教多学"为主的新型教学模式。在此背景下,推动研究生教育综合改革、提升研究生教育质量,应充分利用互联网信息技术,科学定位并选择适宜的研究生教学模式。
关键词
互联网信息技术
研究生教学模式
翻转课堂
微课
跨学科慕课
Keywords
Internet information technology
postgraduate teaching mode
flipped classroom
microlecture
interdisciplinary MOOCs
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
韩国研究生“托利派”教学模式评析--以汉阳大学国际学研究生院为例
被引量：
10
2
作者
李翠亭
机构
河北师范大学外国语学院副教授
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2013年第1期68-73,共6页
基金
2011年度河北省社会科学发展研究课题(课题编号:201103102)的研究成果
文摘
对韩国研究生教学中的"托利派"教学模式进行了介绍和评析。"托利派"是韩国典型的研究生教学模式,其设计与应用着眼于学生创新思维与实践能力的培养,在理论和实践上对我国的研究生教学改革具有重要的借鉴意义。
关键词
韩国
“托利派”
研究生教学模式
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于互联网信息技术的研究生教学模式探析
崔泽园
赵瑞
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2017
20
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
韩国研究生“托利派”教学模式评析--以汉阳大学国际学研究生院为例
李翠亭
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2013
10
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职称材料
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