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支教与人力资本积累——来自研究生支教团服务的证据: 1; 作者胡涛文《新经济》 2024年第2期96-111,共16页; 教育资源不均等是造成收入差距扩大和社会阶层固化的重要原因。文章使用研究生支教团服务作为外生政策冲击,识别了支教的人力资本积累效应。结果表明:第一,研究生支教团服务显著提高了落后地区农村学生的人力资本积累,即支教显著提高了... 展开更多; 关键词支教人力资本积累研究生支教团; 在线阅读下载PDF 职称材料

研究生支教团价值发挥及其持续发展的现实路径研究被引量：1: 2; 作者秦昌建祝腾《北京印刷学院学报》 2019年第1期95-98,共4页; 中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团项目作为一项组织实施20年的基础教育志愿服务专项,为中西部地区的社会发展和教育事业发展作出了较大的贡献,在共青团事业发展、中国青年志愿服务事业发展等领域呈现了积极的价值发挥。但项目实... 展开更多; 关键词研究生支教团项目价值发挥持续发展现实路径; 在线阅读下载PDF 职称材料

和乡村孩子一起成长、互相成就——记复旦大学研究生支教团21年支教路: 3; 作者孙雨萱《教育家》 2020年第25期31-33,共3页; 1999年,复旦大学研究生支教团(以下简称"研支团")第一届队员怀揣着教育理想和对乡村孩子的热爱,走进宁夏西吉,在缺水少电、教室破陋的学校,努力为乡村孩子开辟一条通向更广阔天地的道路。2020年,研支团的支援覆盖宁夏西吉、... 展开更多; 关键词支教宁夏西吉研究生支教团复旦大学贵州乌江乡村孩子新疆拜城云南永平; 在线阅读下载PDF 职称材料

研究生支教团项目岗前培训优化——基于互联网背景: 4; 作者詹浩淼刘嘉懿《教师博览（下旬刊）》 2019年第6期10-11,共2页; 中国青年志愿者研究生支教团项目已成功开展20届,研究生支教团的宣传、选拔、培训、服务等方面工作日趋成熟,但同时也暴露出了实施过程中的不足。随着我国社会信息化程度提升,就研究生支教团实施过程中岗前培训中的一些问题,基于互联网... 展开更多; 关键词研究生支教团互联网优化; 在线阅读下载PDF 职称材料

向阳: 5; 作者杨晨《电影文学》北大核心 2023年第21期175-181,共7页; 1.内景,教室,日,凉山西甲小学教室内,李维和其他两名西部计划研究生支教团的成员站在门口,讲台下的孩子们好奇地打量着他们。交谈的声音逐渐大了起来,校长朱老师敲了敲黑板,维持课堂秩序。朱老师:安静点,安静点。王朝阳,说你呢,你都快... 展开更多; 关键词课堂秩序研究生支教团朱老师小学教室西甲讲台; 在线阅读下载PDF 职称材料

2022年大学生志愿服务西部计划启动: 6; 《电子产品可靠性与环境试验》 2022年第2期50-50,共1页; 据报道,共青团中央、教育部、财政部、人力资源和社会保障部于2022年4月13日联合召开电视电话会议,部署2022年大学生志愿服务西部计划重点工作。即日起至2022年5月20日,接受普通高等学校应届毕业生或在读研究生报名。会议要求,各级西部... 展开更多; 关键词在读研究生电视电话会议大学生志愿服务西部计划研究生支教团巩固拓展普通高等学校工作主线应届毕业生; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名支教与人力资本积累——来自研究生支教团服务的证据: 1; 作者胡涛文; 机构中国社会科学院大学经济学院; 出处《新经济》 2024年第2期96-111,共16页; 基金国家社会科学基金项目“以共同富裕为导向增进劳动力要素市场化配置效率的路径研究”(23BJL008) 国家社会科学基金项目“纠正人力资本错配促进经济高质量增长研究”(18BJL025)。; 文摘教育资源不均等是造成收入差距扩大和社会阶层固化的重要原因。文章使用研究生支教团服务作为外生政策冲击,识别了支教的人力资本积累效应。结果表明:第一,研究生支教团服务显著提高了落后地区农村学生的人力资本积累,即支教显著提高了个体初中完成率和高中完成率,同时终身受教育年限增加了至少0.2年,但支教的人力资本积累效应具有滞后性。第二,支教提高了个体劳动力市场的长期表现,成为专业技术人员以及拥有较好的社会养老保险、社会医疗保险的概率显著增加。第三,异质性分析结果表明,对于父母受教育程度低的男学生,支教对其人力资本积累的正面影响更明显。文章结论为共同富裕背景下支教扶贫项目政策设计提供了启示。; 关键词支教人力资本积累研究生支教团; Keywords Voluntary Teaching Human Capital Accumulation Postgraduate Voluntary Teaching Corps; 分类号 G40-054 [文化科学—教育学原理] F323.8 [经济管理—产业经济]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名研究生支教团价值发挥及其持续发展的现实路径研究被引量：1: 2; 作者秦昌建祝腾; 机构南京邮电大学; 出处《北京印刷学院学报》 2019年第1期95-98,共4页; 基金 2017年度江苏高校哲学社会科学研究项目(项目编号:2017SJBFDY528); 文摘中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团项目作为一项组织实施20年的基础教育志愿服务专项,为中西部地区的社会发展和教育事业发展作出了较大的贡献,在共青团事业发展、中国青年志愿服务事业发展等领域呈现了积极的价值发挥。但项目实施以来,逐渐显现出顶层设计不够完善、项目科学性研究不足等问题。需正视项目存在的问题,探寻项目持续发展的现实路径,推进项目实施进一步优化升级,以使项目能够持续发展。; 关键词研究生支教团项目价值发挥持续发展现实路径; 分类号 G643 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名和乡村孩子一起成长、互相成就——记复旦大学研究生支教团21年支教路: 3; 作者孙雨萱; 机构不详; 出处《教育家》 2020年第25期31-33,共3页; 文摘 1999年,复旦大学研究生支教团(以下简称"研支团")第一届队员怀揣着教育理想和对乡村孩子的热爱,走进宁夏西吉,在缺水少电、教室破陋的学校,努力为乡村孩子开辟一条通向更广阔天地的道路。2020年,研支团的支援覆盖宁夏西吉、贵州乌江、新疆拜城、云南永平,已有300余名队员赶赴7所对口学校,开展支教和扶贫服务。; 关键词支教宁夏西吉研究生支教团复旦大学贵州乌江乡村孩子新疆拜城云南永平; 分类号 G521 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名研究生支教团项目岗前培训优化——基于互联网背景: 4; 作者詹浩淼刘嘉懿; 机构天津大学; 出处《教师博览（下旬刊）》 2019年第6期10-11,共2页; 基金 2018—2021年国家自然科学基金“陶瓷艺术的定量效率评价研究”（课题编号：71763013）研究成果; 文摘中国青年志愿者研究生支教团项目已成功开展20届,研究生支教团的宣传、选拔、培训、服务等方面工作日趋成熟,但同时也暴露出了实施过程中的不足。随着我国社会信息化程度提升,就研究生支教团实施过程中岗前培训中的一些问题,基于互联网思维进行研究并提出优化策略:以网络课程提高志愿者教学水平,建立志愿者与项目办互联网联系平台,以致力于研究生支教团项目工作更好发展。; 关键词研究生支教团互联网优化; 分类号 G643 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名向阳: 5; 作者杨晨; 机构山东艺术学院戏剧学院; 出处《电影文学》北大核心 2023年第21期175-181,共7页; 文摘 1.内景,教室,日,凉山西甲小学教室内,李维和其他两名西部计划研究生支教团的成员站在门口,讲台下的孩子们好奇地打量着他们。交谈的声音逐渐大了起来,校长朱老师敲了敲黑板,维持课堂秩序。朱老师:安静点,安静点。王朝阳,说你呢,你都快蹿出座位了!; 关键词课堂秩序研究生支教团朱老师小学教室西甲讲台; 分类号 I235.1 [文学—中国文学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名2022年大学生志愿服务西部计划启动: 6; 出处《电子产品可靠性与环境试验》 2022年第2期50-50,共1页; 文摘据报道,共青团中央、教育部、财政部、人力资源和社会保障部于2022年4月13日联合召开电视电话会议,部署2022年大学生志愿服务西部计划重点工作。即日起至2022年5月20日,接受普通高等学校应届毕业生或在读研究生报名。会议要求,各级西部计划项目办要高质量地抓好招募选拔、“青马工程”西部计划专项和研究生支教团专项等重点工作,将迎接和学习宣传贯彻党的二十大作为贯穿全年的工作主线,巩固拓展党史学习教育成果。; 关键词在读研究生电视电话会议大学生志愿服务西部计划研究生支教团巩固拓展普通高等学校工作主线应届毕业生; 分类号 D632.9 [政治法律—中外政治制度] G645.5 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	支教与人力资本积累——来自研究生支教团服务的证据	胡涛文	《新经济》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	研究生支教团价值发挥及其持续发展的现实路径研究	秦昌建祝腾	《北京印刷学院学报》	2019	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	和乡村孩子一起成长、互相成就——记复旦大学研究生支教团21年支教路	孙雨萱	《教育家》	2020	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	研究生支教团项目岗前培训优化——基于互联网背景	詹浩淼刘嘉懿	《教师博览（下旬刊）》	2019	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	向阳	杨晨	《电影文学》北大核心	2023	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	2022年大学生志愿服务西部计划启动		《电子产品可靠性与环境试验》	2022	0	在线阅读下载PDF 职称材料