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浅谈开展研究生学术活动的实践与体会 被引量:5
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作者 夏泉 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 1999年第6期42-44,共3页
作者简要介绍了暨南大学为推动研究生的学术活动,活跃校园学术氛围,激励研究生勇攀科学高峰,创办暨南大学研究生学术研究会及其开展学术活动的实践与体会。
关键词 研究生教育 研究生学术活动 开展学术活动 暨南大学 学术研究 学术年会 科学研究工作 学术论文 香港理工大学 华侨华人研究
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四川师范大学举办首届研究生学术论坛
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作者 涂绪谋 《四川师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2004年第3期F002-F002,共1页
关键词 研究生 学术研究 四川师范大学 四川师大 学术论坛 研究生学术活动
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清华大学研究生院以实际行动庆祝建院十周年
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作者 白永毅 《学位与研究生教育》 CSSCI 1994年第5期34-34,共1页
清华大学研究生院以实际行动庆祝建院十周年本刊讯1984年6月9日,清华大学在全国高等学校中率先成立了研究生院,这标志着清华大学研究生教育进入了一个新的发展阶段、十年来,清华大学共授硕士学位7233人,博士学位941人... 清华大学研究生院以实际行动庆祝建院十周年本刊讯1984年6月9日,清华大学在全国高等学校中率先成立了研究生院,这标志着清华大学研究生教育进入了一个新的发展阶段、十年来,清华大学共授硕士学位7233人,博士学位941人。在纪念研究生院成立十周年的日子里... 展开更多
关键词 研究生 清华大学 以实际行动 研究生管理 研究生教育 信息系统 研究生学术活动 学术报告会 数学教学 博士生导师
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天津大学建立研究生激励和制约机制
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《学位与研究生教育》 CSSCI 1996年第5期33-33,共1页
天津大学建立研究生激励和制约机制本刊讯(记者周文辉)天津大学于1996年6月4日~7日召开了全校研究生教育会议。参加这次会议的有校、院(系)的主管领导、博士生导师、硕士生导师、部分机关职能部门负责人及研究生教育管理人... 天津大学建立研究生激励和制约机制本刊讯(记者周文辉)天津大学于1996年6月4日~7日召开了全校研究生教育会议。参加这次会议的有校、院(系)的主管领导、博士生导师、硕士生导师、部分机关职能部门负责人及研究生教育管理人员等。会议总结交流了十几年来培养研... 展开更多
关键词 建立研究 天津大学 研究生论文 学位与研究生教育 制约机制 硕士生 研究生学术活动 在职博士生 博士生英语 职能部门负责人
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