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德育融入研究生培养体系的理论探索
被引量：
15
1
作者
林仕尧
《研究生教育研究》
CSSCI
北大核心
2018年第6期14-17,89,共5页
研究生德育是研究生培养的重要方面,但长期存在德育学科性定位不强、德育发展改革滞后、培养体系缺乏德育价值支撑、培养对象德育主体缺失等问题。在深化研究生培养机制改革进程中,要从建设高水平研究生培养体系着手,通过探索研究生德...
研究生德育是研究生培养的重要方面,但长期存在德育学科性定位不强、德育发展改革滞后、培养体系缺乏德育价值支撑、培养对象德育主体缺失等问题。在深化研究生培养机制改革进程中,要从建设高水平研究生培养体系着手,通过探索研究生德育素质课程体系、健全学术诚信审查评价体系、构建研究生全面发展综合评价体系、创新导师育人综合考评工作体系等系列举措,从根本上解决德育融入问题。
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关键词
研究生培养体系
德育
融入
理论探索
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职称材料
全日制工程硕士研究生实践能力培养体系的构建与思考--以华南理工大学为例
被引量：
16
2
作者
孙延明
向智男
+2 位作者
葛瑞明
陈小平
朱敏
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2012年第7期30-33,共4页
从专业实践课程体系、专业实践基地、双导师机制及学位论文标准、制度建设及管理几个方面介绍了华南理工大学构建与实施全日制工程硕士研究生实践能力培养体系的做法及效果,并通过调研结果证实了实践能力培养的重要性,最后从宏观层面提...
从专业实践课程体系、专业实践基地、双导师机制及学位论文标准、制度建设及管理几个方面介绍了华南理工大学构建与实施全日制工程硕士研究生实践能力培养体系的做法及效果,并通过调研结果证实了实践能力培养的重要性,最后从宏观层面提出了对实践能力培养体系建设的几点思考。
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关键词
华南理工大学
全日制工程硕士
专业学位
研究生
教育实践能力
培养
体系
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职称材料
开放·融合·实践:建构西部高校新闻传播学硕士生培养体系
被引量：
6
3
作者
董小玉
韩丹雨
《现代传播（中国传媒大学学报）》
CSSCI
北大核心
2012年第10期118-120,124,共4页
本文从国内外新闻传播硕士人才培养的现状分析入手,洞悉西部新闻传播学硕士人才培养中存在的短板———培养方式的模仿、教学经验的匮乏、培养机制的不完善等,提出建构"开放.融合.实践"的理念,立足西部传媒发展,探索区域化的...
本文从国内外新闻传播硕士人才培养的现状分析入手,洞悉西部新闻传播学硕士人才培养中存在的短板———培养方式的模仿、教学经验的匮乏、培养机制的不完善等,提出建构"开放.融合.实践"的理念,立足西部传媒发展,探索区域化的新闻传播学硕士生培养体系,即建构目标明确的课程模块,包括平台课、实践课、研究课和特色课,实现研究生的分类培养与区域针对性培养,促进学生专业成才与精神成长。
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关键词
开放
融合
实践
西部高校
新闻传播学
研究生培养体系
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职称材料
题名
德育融入研究生培养体系的理论探索
被引量：
15
1
作者
林仕尧
机构
南京大学法学院
出处
《研究生教育研究》
CSSCI
北大核心
2018年第6期14-17,89,共5页
文摘
研究生德育是研究生培养的重要方面,但长期存在德育学科性定位不强、德育发展改革滞后、培养体系缺乏德育价值支撑、培养对象德育主体缺失等问题。在深化研究生培养机制改革进程中,要从建设高水平研究生培养体系着手,通过探索研究生德育素质课程体系、健全学术诚信审查评价体系、构建研究生全面发展综合评价体系、创新导师育人综合考评工作体系等系列举措,从根本上解决德育融入问题。
关键词
研究生培养体系
德育
融入
理论探索
Keywords
postgraduate education system
moral education
assimilate into
theoretical exploration
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
全日制工程硕士研究生实践能力培养体系的构建与思考--以华南理工大学为例
被引量：
16
2
作者
孙延明
向智男
葛瑞明
陈小平
朱敏
机构
华南理工大学研究生院
华南理工大学研究生院培养办公室
华南理工大学研究生院专业学位办公室
不详
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2012年第7期30-33,共4页
基金
2009年广东省学位与研究生教育改革研究项目重点课题“工程硕士专业学位研究生教育质量评估标准及质量保障机制”(编号:09JXM-ZD04)的研究成果
文摘
从专业实践课程体系、专业实践基地、双导师机制及学位论文标准、制度建设及管理几个方面介绍了华南理工大学构建与实施全日制工程硕士研究生实践能力培养体系的做法及效果,并通过调研结果证实了实践能力培养的重要性,最后从宏观层面提出了对实践能力培养体系建设的几点思考。
关键词
华南理工大学
全日制工程硕士
专业学位
研究生
教育实践能力
培养
体系
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
开放·融合·实践:建构西部高校新闻传播学硕士生培养体系
被引量：
6
3
作者
董小玉
韩丹雨
机构
西南大学新闻传媒学院
出处
《现代传播（中国传媒大学学报）》
CSSCI
北大核心
2012年第10期118-120,124,共4页
基金
重庆市教委研究生教育教学改革重大项目"建构西部高校新闻传播学硕士研究生培养体系"(项目编号:YJG110109)的研究成果
文摘
本文从国内外新闻传播硕士人才培养的现状分析入手,洞悉西部新闻传播学硕士人才培养中存在的短板———培养方式的模仿、教学经验的匮乏、培养机制的不完善等,提出建构"开放.融合.实践"的理念,立足西部传媒发展,探索区域化的新闻传播学硕士生培养体系,即建构目标明确的课程模块,包括平台课、实践课、研究课和特色课,实现研究生的分类培养与区域针对性培养,促进学生专业成才与精神成长。
关键词
开放
融合
实践
西部高校
新闻传播学
研究生培养体系
分类号
G210 [文化科学—新闻学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
德育融入研究生培养体系的理论探索
林仕尧
《研究生教育研究》
CSSCI
北大核心
2018
15
在线阅读
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职称材料
2
全日制工程硕士研究生实践能力培养体系的构建与思考--以华南理工大学为例
孙延明
向智男
葛瑞明
陈小平
朱敏
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2012
16
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
开放·融合·实践:建构西部高校新闻传播学硕士生培养体系
董小玉
韩丹雨
《现代传播（中国传媒大学学报）》
CSSCI
北大核心
2012
6
在线阅读
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职称材料
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0
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