研究性教学模式在有机化学教学中的探索与实践 被引量：11

1

作者 郭玲香 刘松琴 +2 位作者 杨洪 林保平 王明亮 《东南大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2013年第S2期156-158,共3页

为了提高学生的创新能力,构建了有机化学课程的研究性教学体系。在教学实践中,采用问题式研究性教学方法,引入学科发展前沿,结合教师科研项目,引导学生进行研究性学习,系统地探索了理论教学、实验教学与科研训练相结合的"三位一体&... 为了提高学生的创新能力,构建了有机化学课程的研究性教学体系。在教学实践中,采用问题式研究性教学方法,引入学科发展前沿,结合教师科研项目,引导学生进行研究性学习,系统地探索了理论教学、实验教学与科研训练相结合的"三位一体"有机化学研究性教学模式。实践表明:该模式不仅提高了有机化学的教学效果,而且对激发学生的创新意识、提升学生的创新实践能力和科研素质具有积极的推动作用。 展开更多

关键词 有机化学 研究性教学模式 研究性学习 创新实践能力

在线阅读 下载PDF 职称材料

实施有机化学实验研究性教学模式 提高学生的创新能力 被引量：13

2

作者 郭玲香 杨洪 +2 位作者 蒋伟 房雷 周建成 《东南大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2014年第S2期158-159,165,共3页

为了提高学生的创新意识和实践能力,本文作者构建了螺旋式上升的有机化学实验教学新体系。在教学过程中,采用自助式课前预习和"启发、质疑、探究"式课堂教学法,将学生科学意识和创新能力的培养融入正常的实验教学秩序中,全面... 为了提高学生的创新意识和实践能力,本文作者构建了螺旋式上升的有机化学实验教学新体系。在教学过程中,采用自助式课前预习和"启发、质疑、探究"式课堂教学法,将学生科学意识和创新能力的培养融入正常的实验教学秩序中,全面实施了研究性教学模式。实践表明:这种教学模式有利于促进学生进行自主研究性学习、提高学生的综合素质、增强学生独立思考和解决问题的能力、培养学生的实践创新能力和科学素养,是一条良好的素质教育途径。 展开更多

关键词 有机化学实验 研究性教学模式 创新能力

在线阅读 下载PDF 职称材料

研究性教学模式在光信息专业实验教学中的应用 被引量：10

3

作者 雷宏香 蔡志岗 +1 位作者 王嘉辉 王福娟 《实验室研究与探索》 CAS 2008年第11期103-105,共3页

用几个典型示例,介绍研究性教学模式在光信息专业实验教学中的重要应用价值,即将理论模拟作为一种重要研究手段,与专业实验操作密切结合,将实验做深做细,从而提高了学生的学习兴趣和研究性学习能力,获得了较好的教学效果。

关键词 研究性教学模式 教学改革 专业实验 理论模拟

在线阅读 下载PDF 职称材料

理工科本科研究性教学模式的研究与实践 被引量：53

4

作者 许晓东 冯向东 《中国大学教学》 CSSCI 2008年第11期9-13,24,共6页

本文在明晰研究性教学的概念和考察国内外著名大学研究性教学历史和现状的基础上，围绕本科研究性教学的“教”和“学”、“源”和“流”、“体制内”和“体制外”、“工具价值”和“内在价值”等问题，阐述了我校在基础课程教学（大学... 本文在明晰研究性教学的概念和考察国内外著名大学研究性教学历史和现状的基础上，围绕本科研究性教学的“教”和“学”、“源”和“流”、“体制内”和“体制外”、“工具价值”和“内在价值”等问题，阐述了我校在基础课程教学（大学物理）、学科课程教学（电子科学）、专业课程教学（通信工程专业教育）和大学生研究发展计划等四个方面开展的教育实践，总结出了CCBP、面向大班的合作式学习群体创新实验区、基于项目的专业教育试点班、基于自由探索的自我发展模式等多种研究性教学模式，并对研究性教学的条件和环境进行了研究和实践探索。 展开更多

关键词 理工科 本科 研究性教学模式

在线阅读 下载PDF 职称材料

研究性教学模式在体操普修课教学中的研究 被引量：6

5

作者 刘光宏 《沈阳体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2012年第5期114-117,共4页

运用文献资料法、问卷调查、数理统计、教学实验等研究方法,对研究性教学模式在体操普修课中的理论与实践进行深入、细致的研究。结果表明:研究性教学模式特别适合体操技术课教学,利于激发学生学习兴趣,提高学生的实践能力和理论水平,... 运用文献资料法、问卷调查、数理统计、教学实验等研究方法,对研究性教学模式在体操普修课中的理论与实践进行深入、细致的研究。结果表明:研究性教学模式特别适合体操技术课教学,利于激发学生学习兴趣,提高学生的实践能力和理论水平,培养学生分析问题、解决问题、创新思维能力及科研能力;对研究性教学认知误区、教学评价机制及教师教学观念是影响研究性教学模式在体操普修课教学中推广的主要因素。 展开更多

关键词 研究性教学模式 体操 普修课 理论与实践研究

在线阅读 下载PDF 职称材料

高校会计课程研究性教学模式及其应用 被引量：3

6

作者 王娟 甄国红 《财会通讯（上）》 北大核心 2013年第3期44-46,共3页

创新型国家建设需要创新性人才，这客观上要求高校更新教学理念、改革传统的教学模式和教学方法，构建以培养学生的创新精神和创造能力为基本价值取向的研究性教学模式和方法体系，解决教师研究性的“教”和学生研究性的“学”的问题。... 创新型国家建设需要创新性人才，这客观上要求高校更新教学理念、改革传统的教学模式和教学方法，构建以培养学生的创新精神和创造能力为基本价值取向的研究性教学模式和方法体系，解决教师研究性的“教”和学生研究性的“学”的问题。由此，追踪研究性教学的理论内涵、探讨其在学科教学中的实际应用便成为高校教育教学改革的一项重要内容。 展开更多

关键词 研究性教学模式 会计课程 高校 应用 教育教学改革 创新型国家建设 创新性人才 教学理念

在线阅读 下载PDF 职称材料

研究性教学模式下思想政治理论课教师的挑战及应对 被引量：3

7

作者 潘彩霞 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2014年第4期79-81,共3页

研究性教学模式在高校思想政治理论课的改革实践中具有一定的可行性和实效性。但相对于传统的教学模式,研究性教学模式在实践的过程中也给高校思想政治理论课教师的角色转换能力、知识建构能力、科研创新能力、网络应用和掌控能力、心... 研究性教学模式在高校思想政治理论课的改革实践中具有一定的可行性和实效性。但相对于传统的教学模式,研究性教学模式在实践的过程中也给高校思想政治理论课教师的角色转换能力、知识建构能力、科研创新能力、网络应用和掌控能力、心理自我和谐能力、团队协作能力和科学考核评价能力提出了诸多挑战。教师既要成为学生的经师,更要成为学生的人师,同时需要教师的敬业和奉献精神,真正达到爱生、爱教、爱校的博爱境界。 展开更多

关键词 研究性教学模式 高校思想政治理论课教师 挑战及应对

在线阅读 下载PDF 职称材料

英语语言学课程研究性教学模式应用研究 被引量：6

8

作者 张小瑞 任泉清 闫卫芳 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2017年第24期53-54,共2页

目前,我国高校英语语言学课程存在课程认知相对片面、教学目标相对模糊、严重依赖教材、以理论灌输式教学为主和课程设置存在缺陷、互动性不强等问题。英语教师应创设趣味化的研究情境,做好导入和点拨,鼓励学生进行合作探究和实践体验... 目前,我国高校英语语言学课程存在课程认知相对片面、教学目标相对模糊、严重依赖教材、以理论灌输式教学为主和课程设置存在缺陷、互动性不强等问题。英语教师应创设趣味化的研究情境,做好导入和点拨,鼓励学生进行合作探究和实践体验以及加强交流总结,实施有效的激励评价,实施英语语言学课程研究性教学模式。 展开更多

关键词 英语语言学课程 研究性教学模式 研究情境 实践体验 激励评价

在线阅读 下载PDF 职称材料

金融会计研究性教学模式思考 被引量：1

9

作者 丁小云 郑文如 丁佐江 《财会通讯（上）》 北大核心 2012年第2期42-43,共2页

一、金融会计本科教学现状分析 金融_丁具尤其衍生金融工具具有很大的不确定性和风险性。从国外的巴林银行、富士银行、雷曼兄弟等到国内的万国证券、中信泰富等，都曾因金融交易而出现巨额亏损，甚至倒闭。就其原因是多方面的，而会... 一、金融会计本科教学现状分析 金融_丁具尤其衍生金融工具具有很大的不确定性和风险性。从国外的巴林银行、富士银行、雷曼兄弟等到国内的万国证券、中信泰富等，都曾因金融交易而出现巨额亏损，甚至倒闭。就其原因是多方面的，而会计信息披露质量低下，金融会计教育导向弱化是主要原因之一。 展开更多

关键词 金融会计 研究性教学模式 会计信息披露质量 衍生金融工具 巴林银行 教学现状 不确定性 雷曼兄弟

在线阅读 下载PDF 职称材料

电工电子学课程研究性实验教学模式改革与实践 被引量：23

10

作者 王心刚 贺利 +1 位作者 张冬至 任旭虎 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2017年第4期188-191,共4页

提出一种适用于电工电子学课程研究性教学模式的实验教学方式。该教学方式将实用性或趣味性电路与课程内容融于一体,采用制作的实物电路激发学生学习课程的热情,引导学生灵活运用所学知识。该实验教学方式贯穿于整个课程学习期间,实验... 提出一种适用于电工电子学课程研究性教学模式的实验教学方式。该教学方式将实用性或趣味性电路与课程内容融于一体,采用制作的实物电路激发学生学习课程的热情,引导学生灵活运用所学知识。该实验教学方式贯穿于整个课程学习期间,实验内容灵活多样,成效明显。实践证明,这种实验教学方式有利于培养学生分析问题解决问题的能力、动手实践能力和自主学习能力。 展开更多

关键词 电工电子学 研究性教学模式 实验教学 自主学习

在线阅读 下载PDF 职称材料

课堂教学中如何指导学生进行探究——大学研究性课堂教学模式的分层构建 被引量：27

11

作者 陈佑清 吴琼 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2012年第11期59-62,共4页

基于课堂教学特定的教学任务和时空条件,可以将大学课堂教学中的研究性教学模式区分为理解探究、模仿探究和独立探究三个层次,其中,"理解探究"以对教材中的探究成分的认识和理解为主要目的;"模仿探究"以对教材中的... 基于课堂教学特定的教学任务和时空条件,可以将大学课堂教学中的研究性教学模式区分为理解探究、模仿探究和独立探究三个层次,其中,"理解探究"以对教材中的探究成分的认识和理解为主要目的;"模仿探究"以对教材中的典型探究成分的模仿操作和训练为主要内容;"独立探究"以独立、完整地完成探究的全过程为特征。这三个层次的探究同时也构成了大学研究性课堂教学模式的三个环节。当前,落实大学研究性教学模式需要着力解决的问题主要有,提供学生进行探究所需要的时空、物质及评价等方面的条件;注重书本知识与实际事物之间的关联与转换;将课堂内的探究教学与课堂外的探究教学进行结合和沟通。 展开更多

关键词 大学课堂教学 研究性教学模式 理解探究 模仿探究 独立探究

在线阅读 下载PDF 职称材料

创新思维与英语应用能力培养——东南大学研究性大学英语教学模式探索 被引量：20

12

作者 李霄翔 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2011年第11期29-32,共4页

大学生英语应用能力培养与创新大学英语教学模式有着密切的相关性。本文根据东南大学《大学英语》课程教学改革的实践,探讨了研究性教学模式对培养高层次创新型人才的必要性和可行性,介绍了研究性大学英语课程的建设思路、运作环节和总... 大学生英语应用能力培养与创新大学英语教学模式有着密切的相关性。本文根据东南大学《大学英语》课程教学改革的实践,探讨了研究性教学模式对培养高层次创新型人才的必要性和可行性,介绍了研究性大学英语课程的建设思路、运作环节和总结反思。 展开更多

关键词 大学英语 研究性教学模式 创新机制

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于多媒体网络技术的英语专业《高级英语》研究性课堂教学模式的构建与实施 被引量：10

13

作者 丰玉芳 《外国语文》 CSSCI 北大核心 2011年第6期137-141,共5页

培养具有学习能力、研究意识及研究能力的创新型人才是当前高校英语专业教学改革的方向,也是英语专业教育的最终目标。本文以建构主义理论为指导,结合我国英语专业教学大纲及《高级英语》课程的特点,构建以多媒体网络技术为基础的《高... 培养具有学习能力、研究意识及研究能力的创新型人才是当前高校英语专业教学改革的方向,也是英语专业教育的最终目标。本文以建构主义理论为指导,结合我国英语专业教学大纲及《高级英语》课程的特点,构建以多媒体网络技术为基础的《高级英语》研究性教学模式,并在课堂教学中进行具体实施,收到了预期的教学效果。期望通过研究性教学的开展,推动我国英语专业教学改革的进程。 展开更多

关键词 高级英语课程 研究性教学模式 多媒体网络技术 建构主义

在线阅读 下载PDF 职称材料

研究性课程教学:理论力学精品课程建设的探索与实践 被引量：6

14

作者 刘又文 龙跃君 《中国大学教学》 CSSCI 2008年第11期14-16,共3页

本文对研究性教学模式进行了初步的理论探讨，指出如何在课程教学层面开展研究性教学是一个摆在广大教师面前的重要课题。文章以湖南大学理论力学精品课程建设为例，介绍了研究性教学在一门具体课程教学中的实践与探索。

关键词 研究性教学模式 理论力学 探索

在线阅读 下载PDF 职称材料

审计教学中的研究性教学方法探讨 被引量：25

15

作者 张雪梅 《会计之友》 北大核心 2008年第10期70-72,共3页

笔者从长期的教学过程中深感传统教学方法的局限性和建立研究性教学方法的必要性。本文试从自身的教学实践并借鉴同行的先进做法,提出建立研究性审计教学模式的主要方法和应注意的问题,愿与同行商榷。

关键词 研究性教学模式 审计教学 教学模式 教学方法

在线阅读 下载PDF 职称材料

高校研究性教学改革瓶颈剖析 被引量：2

16

作者 程秀花 《山东畜牧兽医》 2020年第6期68-69,共2页

培养一流创新人才是新时代对人才质量的基本要求。研究型教学模式在培养学生的学习、创新和动手能力,增强学生对社会的适应能力等方面具有其独特的优势。通过对国内三所率先开展研究性教学的高校教学模式的分析,明确了研究性教学模式的... 培养一流创新人才是新时代对人才质量的基本要求。研究型教学模式在培养学生的学习、创新和动手能力,增强学生对社会的适应能力等方面具有其独特的优势。通过对国内三所率先开展研究性教学的高校教学模式的分析,明确了研究性教学模式的本质、特点及灵活的教学组织形式,在基础上,着重从教师对研究性教学的认知水平、学生的能力差异、考核评价机制及管理层面四个方面,剖析了当前高校研究性教学中的瓶颈问题,最后对优化研究性教学提出了一些建议,为教育工作者提供一定的参考。 展开更多

关键词 研究型教学模式 研究性教学模式 教学组织形式 高校教学模式 教育工作者 考核评价机制 创新人才 学生的能力

在线阅读 下载PDF 职称材料