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新课程背景下的研究性作文新模式
被引量：
1
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作者
胡家曙
《中学语文教学》
2008年第9期33-35,共3页
一、研究性作文方式是传统作文改革的新途径 作文教学，可谓语文课的半壁江山。可是，实际情况是，讲到作文，大部分学生仍然怕学，大部分教师仍然怕教。问题的症结在哪里？
关键词
研究性作文
新课程背景
作文
改革
作文
方式
作文
教学
语文课
学生
教师
在线阅读
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职称材料
开展“中学研究性写作”实验初探
被引量：
3
2
作者
任荣学
《中学语文教学》
北大核心
2001年第6期40-43,60,共5页
关键词
中学生
议论文
记叙文
研究性
研究性作文
在线阅读
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职称材料
引导学生写研究性文章的做法
3
作者
罗纯良
《中国职业技术教育》
2002年第3期60-61,共2页
关键词
写作教学
研究性作文
研究性
教学
议论文
写作方法
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职称材料
题名
新课程背景下的研究性作文新模式
被引量：
1
1
作者
胡家曙
机构
安徽省巢湖市第一中学
出处
《中学语文教学》
2008年第9期33-35,共3页
文摘
一、研究性作文方式是传统作文改革的新途径 作文教学，可谓语文课的半壁江山。可是，实际情况是，讲到作文，大部分学生仍然怕学，大部分教师仍然怕教。问题的症结在哪里？
关键词
研究性作文
新课程背景
作文
改革
作文
方式
作文
教学
语文课
学生
教师
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
G424.74 [文化科学—课程与教学论]
在线阅读
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职称材料
题名
开展“中学研究性写作”实验初探
被引量：
3
2
作者
任荣学
机构
广州市第
出处
《中学语文教学》
北大核心
2001年第6期40-43,60,共5页
关键词
中学生
议论文
记叙文
研究性
研究性作文
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
引导学生写研究性文章的做法
3
作者
罗纯良
机构
广东省东莞市石碣职业中学
出处
《中国职业技术教育》
2002年第3期60-61,共2页
关键词
写作教学
研究性作文
研究性
教学
议论文
写作方法
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
新课程背景下的研究性作文新模式
胡家曙
《中学语文教学》
2008
1
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职称材料
2
开展“中学研究性写作”实验初探
任荣学
《中学语文教学》
北大核心
2001
3
在线阅读
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职称材料
3
引导学生写研究性文章的做法
罗纯良
《中国职业技术教育》
2002
0
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职称材料
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