基于乡村振兴教育的跨学科社会实践——研究导向型融合式教学模式初探

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作者 陈冰 熊媛 +1 位作者 陆文 何璘 《高等建筑教育》 2024年第4期43-50,共8页

为实现教育教学服务乡村振兴的目标,贵州民族大学和西交利物浦大学成立了“贵州报京侗寨乡村振兴联合工作营”,在乡村实景中探索相关人才培养的有效方法和推进建筑类学科教学改革的有效途径。实践中发现,多学科融合的教学模式与多资源... 为实现教育教学服务乡村振兴的目标,贵州民族大学和西交利物浦大学成立了“贵州报京侗寨乡村振兴联合工作营”,在乡村实景中探索相关人才培养的有效方法和推进建筑类学科教学改革的有效途径。实践中发现,多学科融合的教学模式与多资源融合的教学平台是培养乡村振兴人才的有效方法。针对乡村振兴的教学改革核心应变“知识积累”为“思想价值引领”。“联合工作营”设计了以学习者为中心的研究导向型融合式教学模式,开展了在乡村学习、向乡村学习、为乡村学习、让乡村学习等多维度教学活动,为乡村振兴培养和储备人才。 展开更多

关键词 研究导向型教学 融合式教学 乡村振兴 以学习者为中心 跨学科

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理论力学研究导向型教学方法探索与实践 被引量：5

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作者 郝颖 余为 李哲 《力学与实践》 北大核心 2023年第5期1160-1166,共7页

基于“创新性、高阶性和挑战度”的教学理念,提出了理论力学课程的研究导向型教学方法。通过引入工程实际的例题、科技前沿及大国工程等案例,培养学生力学建模、分析实际问题的能力以及家国情怀和崇高的价值理念;通过翻转课堂,调动学生... 基于“创新性、高阶性和挑战度”的教学理念,提出了理论力学课程的研究导向型教学方法。通过引入工程实际的例题、科技前沿及大国工程等案例,培养学生力学建模、分析实际问题的能力以及家国情怀和崇高的价值理念;通过翻转课堂,调动学生的学习积极性;通过课程小论文的研究,培养学生的批判性思维及查阅文献、力学建模、创新性设计和研究复杂工程问题的能力。实践结果表明,学生的学习积极性、翻转课堂参与度及课程的教学效果得到了有效提高。 展开更多

关键词 理论力学 研究导向 教学方法 翻转课堂 课程小论文

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“研究导向+混合”教学模式的应用探索 被引量：18

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作者 陈冰 《中国成人教育》 2018年第12期85-89,共5页

为在全球范围内更有效地推进可持续发展教育,达到培养"世界公民"的育人目标,我国的高等教育教学模式急需做出转变,而信息化技术在教育领域的应用,为这场转变带来了巨大的机遇和挑战。通过以城乡规划学科为范例,对其教学改革... 为在全球范围内更有效地推进可持续发展教育,达到培养"世界公民"的育人目标,我国的高等教育教学模式急需做出转变,而信息化技术在教育领域的应用,为这场转变带来了巨大的机遇和挑战。通过以城乡规划学科为范例,对其教学改革进行深入分析,识微知著,探索"研究导向型混合教学"的创新模式与应用路径,以及相关教学改革的重点和难点,促进教学改革的深化以及内涵建设水平的提升。 展开更多

关键词 研究导向 混合教学 互联网+ 可持续发展教育

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新文科背景下高校英美文学课程研究导向型教学改革 被引量：6

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作者 毛艳华 杨业楼 《宁波教育学院学报》 2020年第6期41-45,共5页

以研究导向型教学为理念,探讨高校英美文学教学内容的跨学科融通、以学生为中心的教学主体转变以及学习评价的研究化,开展基于MOOC的线上线下混合式教学,达成英美文学课程"互联网+教育"化。打通英语专业文学类课程,构建联合... 以研究导向型教学为理念,探讨高校英美文学教学内容的跨学科融通、以学生为中心的教学主体转变以及学习评价的研究化,开展基于MOOC的线上线下混合式教学,达成英美文学课程"互联网+教育"化。打通英语专业文学类课程,构建联合教学体系,释放"显性"与"隐性"文学课程的教学活力,进而保障研究导向型教学的总体质量。开展英美文学课程研究导向型教学改革,就是打造文学"金课"的有效路径。 展开更多

关键词 新文科 文学课程 研究导向型教学 线上线下混合式教学

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研究导向型教学理念在细胞遗传学课程中的实践 被引量：3

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作者 吴健 孙勤富 王幼平 《现代农业科技》 2019年第21期256-256,258,共2页

细胞遗传学是遗传学的重要分支学科,在人类健康、植物育种和基础研究等领域都具有巨大的应用前景。本文探讨了如何将以学生为中心的研究导向型教学理念应用于细胞遗传学教学中,最终改变以知识灌输为主导的传统教学模式,培养学生的自主... 细胞遗传学是遗传学的重要分支学科,在人类健康、植物育种和基础研究等领域都具有巨大的应用前景。本文探讨了如何将以学生为中心的研究导向型教学理念应用于细胞遗传学教学中,最终改变以知识灌输为主导的传统教学模式,培养学生的自主学习能力,取得了更好的教学效果。 展开更多

关键词 研究导向型 细胞遗传学 教学改革

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基于研究导向型的校企合作“内部控制制度”课程实践探索

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作者 蒋薇薇 《当代农机》 2021年第12期54-55,共2页

对苏州大学应用技术学院研究导向型校企合作“内部控制制度”课程的实践作了探索总结。研究总结了实践的创新,拓展了ORID行动教学法的应用范围,以期起到引领示范作用。

关键词 研究导向 内部控制制度 创新推动 行业联动 学生主动

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医学院校思政课研究导向型教学:科学内涵、价值取向及实践路径

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作者 林超琴 吕卫华 《华夏医学》 CAS 2023年第6期197-202,共6页

研究导向型教学是医学院校思政课改革创新的题中之义,也是当前我国亟需培育研究型医学人才的时代吁求。医学院校思政课开展研究导向型教学,要求思政课教师准确把握研究导向型教学的科学内涵、学理依据、价值取向和实践路径,不断推进医... 研究导向型教学是医学院校思政课改革创新的题中之义,也是当前我国亟需培育研究型医学人才的时代吁求。医学院校思政课开展研究导向型教学,要求思政课教师准确把握研究导向型教学的科学内涵、学理依据、价值取向和实践路径,不断推进医学院校思政课高质量发展。 展开更多

关键词 医学院校 思政课 研究导向型教学 问题意识

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关于加强小岛屿国家和地区研究的几点思考

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作者 朱献珑 《大连大学学报》 2025年第1期38-39,共2页

在全球治理时代,世界各国之间相互依存的程度空前提高,小国已成为全球性问题解决方案中不可或缺的行为体,在国际舞台上的角色和影响力不容小觑。随着“小岛屿国家联盟”的成立,小岛屿发展中国家的安全、可持续发展等议题日益受到国际社... 在全球治理时代,世界各国之间相互依存的程度空前提高,小国已成为全球性问题解决方案中不可或缺的行为体,在国际舞台上的角色和影响力不容小觑。随着“小岛屿国家联盟”的成立,小岛屿发展中国家的安全、可持续发展等议题日益受到国际社会关注。受制于传统的“重大国、轻小国”的研究导向,小岛屿国家和地区研究仍存在诸多问题,主要包括研究方法单一、跨学科资源整合不足等,在很大程度上限制了研究的深度和广度,同时影响到相关政策的制定与实施。随着区域国别学一级学科的建立,小岛屿国家和地区研究在路径创新与实践方面将大有可为。 展开更多

关键词 可持续发展 全球治理 创新与实践 问题解决方案 研究导向 一级学科 诸多问题 发展中国家

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全媒体背景下大学生思想政治教育导向力研究 被引量：4

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作者 顾伟黎 《继续教育研究》 北大核心 2016年第3期77-79,共3页

旧媒体和新媒体之间原本存在不相容的地方,随着全媒体的快速发展,它们之间的关系得以缓和,不同类型的媒体形式被重新整合,产生新的全新的媒体形式。全媒体与新旧媒体相比,其特殊性即媒体形态多样化、媒体趋向融合化以及价值观念多元化... 旧媒体和新媒体之间原本存在不相容的地方,随着全媒体的快速发展,它们之间的关系得以缓和,不同类型的媒体形式被重新整合,产生新的全新的媒体形式。全媒体与新旧媒体相比,其特殊性即媒体形态多样化、媒体趋向融合化以及价值观念多元化的不同,因此,高校进行大学生的思想政治教育工作不可能一帆风顺。随着全媒体的发展,需要采取措施对大学生思想政治教育的导向力加强,如媒介素养教育的加强或者实现校园全媒体宣传格局策略的全面构建。 展开更多

关键词 全媒体 大学生思想政治教育 导向力研究

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微博影响高校舆论导向研究

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作者 廖宇飞 《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 2013年第11期132-133,共2页

微博作为网络传播媒介,因具有强大的开放性、互动性、便捷性、草根性等特点而迅速风靡全球,对社会影响深刻。微博同样对高校舆论的导向具有重要的影响作用。基于传播学、舆论学有关理论研究,微博对于高校舆论影响具有形成速度快、打通... 微博作为网络传播媒介,因具有强大的开放性、互动性、便捷性、草根性等特点而迅速风靡全球,对社会影响深刻。微博同样对高校舆论的导向具有重要的影响作用。基于传播学、舆论学有关理论研究,微博对于高校舆论影响具有形成速度快、打通官民舆论场、范围广的特征,因此值得重视和探析。以此为视角,微博影响高校舆论时要注重及时疏导,把握制高点;强化把关人,引导意见领袖;注重管理,打击噪音舆论。只有加强对微博影响高校舆论导向的引导,才能更好地利用微博,有效应对微博可能带来的舆论影响,从而构建汇聚高校网络舆论的正能量。 展开更多

关键词 微博 高校舆论 导向研究

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成人教育学科新范式的构建理路——兼论问题导向研究范式 被引量：3

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作者 随国栋 《中国成人教育》 2018年第11期4-9,共6页

为全面展示我国成人教育学科范式的构建态势,分析成人教育学科的范式构成,概括总结成人教育学科经验导向研究范式和理论导向研究范式的演变过程,并在此基础上提出"问题导向"研究范式的理论预设。"问题导向"研究是... 为全面展示我国成人教育学科范式的构建态势,分析成人教育学科的范式构成,概括总结成人教育学科经验导向研究范式和理论导向研究范式的演变过程,并在此基础上提出"问题导向"研究范式的理论预设。"问题导向"研究是成人教育学科理论发展和创新的必然要求和应有之义。为此,构建"问题导向"研究范式的成人教育学科,需要加快形成多方联动的社会支持体系,实施以实证研究为核心的问题导向研究新模式,塑造积极主动的话语关系。 展开更多

关键词 范式转换 构建理路 “问题导向”研究 经验导向研究范式 理论导向研究范式

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浅谈描写翻译中的功能导向研究——评介霍姆斯的《翻译研究的名与实》 被引量：1

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作者 丁娜 《钦州学院学报》 2007年第2期84-86,共3页

1972年,詹姆斯.霍姆斯(James S.Holmes)发表了一篇名为《翻译研究的名与实》的论文,它标志着翻译研究派的诞生。霍姆斯在文章中首次提出一个关于翻译学科的宏观结构框架,描写翻译研究是其框架中的一个分支,而功能导向研究又是这一分支... 1972年,詹姆斯.霍姆斯(James S.Holmes)发表了一篇名为《翻译研究的名与实》的论文,它标志着翻译研究派的诞生。霍姆斯在文章中首次提出一个关于翻译学科的宏观结构框架,描写翻译研究是其框架中的一个分支,而功能导向研究又是这一分支的研究方向之一。霍姆斯的功能导向研究对翻译研究作出了很大的贡献,但同时也存在着一定的局限性。 展开更多

关键词 翻译学科结构框架 描写翻译研究 功能导向研究

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巴黎奥运周期女子竞技体操新规则变化及导向研究 被引量：1

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作者 陈未央 余乔艳 官文荔 《文体用品与科技》 2023年第10期119-121,共3页

本文采用文献资料法、数理统计法和逻辑分析法研究2022-2024年巴黎奥运周期女子竞技体操新规则的变化及导向,重点包括总则、编排要求、难度动作分值、完成分、连接价值、艺术编排变化等方面。结果发现:(1)总则中跳马准备活动次数、高低... 本文采用文献资料法、数理统计法和逻辑分析法研究2022-2024年巴黎奥运周期女子竞技体操新规则的变化及导向,重点包括总则、编排要求、难度动作分值、完成分、连接价值、艺术编排变化等方面。结果发现:(1)总则中跳马准备活动次数、高低杠器械高度变化、完成D组及以上下法加分和动作认定有变化;(2)平衡木及自由操均有1项编排要求的调整;(3)跳马涉及所有类别中80个动作D分调整,分值下降0.2-0.6分;高低杠3个动作类型中难度组别调整范围C-F组;平衡木项目难度组调整范围A-D组;自由操难度组别变化范围A-J;高平自三项中各依次合并叶格尔类2个动作、结环类及结环转体类各3个动作为统一类别,其难度分值调整范围均为±0.1分;(4)完成分一般错误扣分点有4处调整,其扣分范围0.1-0.3;专项扣分范围0.1-0.5;(5)连接价值的直接连接中高低杠增加E+E、F+D组变化,平衡木增加B+D、不包含下法直接连接,混合连接及单腿立转连接中分别删减D+A混合连接、B+B各1项;(6)艺术表现及艺术编排中自由操及平衡木2项各涉及5处调整。基于以上结果导出以下结论:(1)新周期规则赋予运动员在难、美、新层面激发更大空间,评分细节上限定范围,为本周期训练指明方向;(2)鼓励高难度、优美性、多样化依然是女子竞技体操主旋律;(3)夯实完成质量是基本,提升艺术表现及稳定性是鼓励的方向。 展开更多

关键词 巴黎奥运周期 女子竞技体操 新规则变化 导向研究

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以患者为导向的研究战略证据联盟概况

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作者 杨宪暇 张宜竹 +3 位作者 柴芯茹 李珂 郭锦政 韩舒羽 《护士进修杂志》 2023年第20期1886-1889,共4页

以患者为导向的研究战略(SPOR)证据联盟是加拿大(及其他地区)的研究人员、患者和公众成员、医务人员、卫生系统管理人员、政策决策者和其他决策者之间的合作平台。本文系统介绍了SPOR证据联盟的成立、核心功能、成果及影响力,以期为国... 以患者为导向的研究战略(SPOR)证据联盟是加拿大(及其他地区)的研究人员、患者和公众成员、医务人员、卫生系统管理人员、政策决策者和其他决策者之间的合作平台。本文系统介绍了SPOR证据联盟的成立、核心功能、成果及影响力,以期为国内证据发展和平台建设提供参考。 展开更多

关键词 以患者为导向的研究战略 证据 循证卫生保健 循证护理

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吟诵语言戏剧导向研究

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作者 缪大江 《剧影月报》 2021年第6期100-100,共1页

要将韵语的吟诵语言导向台词的行为说表,就要以戏剧的两大要素“情节”和“形象”入手。从台词表演要素的角度看,可从“话语”(语境)和“声音”(声腔)入手。戏剧理论告诉我们:“假定性”是一切艺术创作的前提和基础。对台词表演说,首先... 要将韵语的吟诵语言导向台词的行为说表,就要以戏剧的两大要素“情节”和“形象”入手。从台词表演要素的角度看,可从“话语”(语境)和“声音”(声腔)入手。戏剧理论告诉我们:“假定性”是一切艺术创作的前提和基础。对台词表演说,首先要从“假定语境”入手,变吟诵语言,“诵读时空”转化为行为说表“戏剧时空”,并画出它的时空平面图。再从“假定人物”入手,变阅读人“自我”身份为剧中人“他我”身份,并要假定他的性格特征。 展开更多

关键词 戏剧理论 假定性 吟诵 艺术创作 平面图 语言导向 性格特征 导向研究

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综合能源公司 激发战新产业活力

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作者 崔时雨 李珏煊 +1 位作者 王翟子帅 马杰 《华北电业》 2025年第2期40-41,共2页

国网冀北综合能源服务有限公司深入落实国网冀北电力有限公司“两会”精神,聚焦主责主业,坚持市场导向、研究导向、实干导向,以新型电力系统建设为切入点,全力打造科技型市场化综合能源服务企业,为冀北公司助力“双碳”目标实现,争创“... 国网冀北综合能源服务有限公司深入落实国网冀北电力有限公司“两会”精神,聚焦主责主业,坚持市场导向、研究导向、实干导向,以新型电力系统建设为切入点,全力打造科技型市场化综合能源服务企业,为冀北公司助力“双碳”目标实现,争创“两个标杆”贡献力量。 展开更多

关键词 科技型 新型电力 市场导向 研究导向 市场化 深入落实 综合能源服务 冀北

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基于古城在地文本的广义建筑学实验——同济大学建筑系毕业设计课题“山西祁县历史街区保护与更新”研究 被引量：3

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作者 李彦伯 《新建筑》 2016年第5期104-109,共6页

作为2014同济大学建筑系毕业设计课题之一,"山西祁县历史街区保护与更新"针对祁县古城这一真实设计对象,强调以在地文本为基础,研究论证古城空间—社会复合体的良性发展路径。这一设计课程以研究为导向,尝试基于历史街区保护... 作为2014同济大学建筑系毕业设计课题之一,"山西祁县历史街区保护与更新"针对祁县古城这一真实设计对象,强调以在地文本为基础,研究论证古城空间—社会复合体的良性发展路径。这一设计课程以研究为导向,尝试基于历史街区保护与更新的研究课题,以期对本科生建筑学教育做出新的探索。 展开更多

关键词 历史街区 毕业设计 研究型导向 可持续发展 广义建筑学

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试论应用研究的本质与将来的发展潜力 被引量：3

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作者 Hendrik Lackner 《应用型高等教育研究》 2020年第2期15-22,29,共9页

长期以来,研究的概念被人为地分为两个泾渭分明的领域。在过去几十年里,这种对基础研究和应用研究两极化的理解对德国高等教育体系的结构产生了深远影响。特别体现于德国高等教育体系被划分为两种类型:一类是致力于基础研究的综合大学,... 长期以来,研究的概念被人为地分为两个泾渭分明的领域。在过去几十年里,这种对基础研究和应用研究两极化的理解对德国高等教育体系的结构产生了深远影响。特别体现于德国高等教育体系被划分为两种类型:一类是致力于基础研究的综合大学,另一类是致力于应用研究的应用科学大学。实际上,这种对研究的概念采取二分法式的理解早已过时,因为它未能认识到基础研究和应用研究之间的众多糅合、相互作用和交集。现实情况是,两极研究形成了一个相互联系、相互促进发展的连续统一体。现在,世界各地的高校都面对着越来越高的社会期望。他们需要通过创新和发展现代技术来更多地加入到解决重大社会问题的队伍中,并使他们在税收资助体制下获取的专业知识对社会发挥更大用途。这无疑意味着研究的应用型定位正在全球范围内流行。应用科学大学应站在创新发展的最前沿,以便能够与经济界和社会各界一起携手发挥他们指引和示范的功能。 展开更多

关键词 应用型 研究中的应用导向 应用科学 应用科学大学

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理工科大学班主任制度思考与探索 被引量：1

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作者 林晓勇 蒋玲慧 +1 位作者 陈丽 高志华 《广东职业技术教育与研究》 2018年第6期144-146,共3页

笔者对比了传统大中小学"班主任"角色,针对日益增长的高校学生规模及学生个性化特色突出,高校辅导员在思想和学习上工作日益艰巨,提出了高校"班主任"的"专业导师"的功能,改进并强化高校班主任工作制度,... 笔者对比了传统大中小学"班主任"角色,针对日益增长的高校学生规模及学生个性化特色突出,高校辅导员在思想和学习上工作日益艰巨,提出了高校"班主任"的"专业导师"的功能,改进并强化高校班主任工作制度,发挥理工科院校青年教师引导角色,以校级班主任制度宏观指导,细化并扩展班主任"七个一"执行措施并建立综合考核评测QAS系统,从而更好地培养建设"中国梦"的创新人才。 展开更多

关键词 班主任 QAS考核模型 专业导师 研究导向型

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“互联网+”时代,高等教育何去何从 被引量：1

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作者 张晓军 《教育家》 2019年第22期31-33,共3页

'互联网+'时代来临,将对高等教育产生全方位的影响。未来,高等教育的价值功能、教育体系、教学模式、组织模式等,都将在互联网的推动下发生根本性的变革。

关键词 研究导向型教学 大学教学

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