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医院研究型管理探索与思考 被引量:6
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作者 卢长伟 吴昊 +1 位作者 张宏雁 李景波 《中国医院》 2013年第10期11-12,共2页
分析了医院研究型管理的定义和特征,从要健全医院研究型管理组织体系、要具备循证决策思路与研究型管理工具、要构建大数据处理的信息化平台3方面阐述了医院研究型管理的支撑力量。并从全院倡导建立研究型管理理念、抓好院级的重点改进... 分析了医院研究型管理的定义和特征,从要健全医院研究型管理组织体系、要具备循证决策思路与研究型管理工具、要构建大数据处理的信息化平台3方面阐述了医院研究型管理的支撑力量。并从全院倡导建立研究型管理理念、抓好院级的重点改进、推进科级研究型管理等方面介绍了医院研究型管理的做法,认为医院研究型管理是建设研究型医院的必然选择,提升大数据信息化水平是医院研究型管理的关键支撑,多学科交叉融合是推进医院研究型管理的重要方向。 展开更多
关键词 医院研究型管理 研究型医院
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构建区域教育研究型管理机制及其运行模式的思考 被引量:2
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作者 沈忠明 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2014年第4期11-13,共3页
随着课改的深入,学生的学习方式、教师的工作方式、学校的运行机制已经发生了显著的变化,教育管理也必须华丽转身。构建区域教育研究型管理机制,便是促进教育管理方式转型的重要举措。区域教育研究型管理是一个系统工程,在这个系统中有... 随着课改的深入,学生的学习方式、教师的工作方式、学校的运行机制已经发生了显著的变化,教育管理也必须华丽转身。构建区域教育研究型管理机制,便是促进教育管理方式转型的重要举措。区域教育研究型管理是一个系统工程,在这个系统中有教育行政机构、教育教学指导部门、教育评价机构、教育科研机构、教育督导部门以及广大基层学校,它们共同建构了这样一个开放、互动、发展的共同体。一个研究型的管理系统能发挥出"一加一大于二"的整体功能,更有利于从单纯依靠行政命令的传统教育管理,向更加强调思想和专业引领的现代教育管理转型。 展开更多
关键词 教育转型 研究型管理 机制与模式
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民国教育管理名家刘百川的小学校长角色论 被引量:1
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作者 胡金平 《中小学管理》 北大核心 2014年第7期52-53,共2页
民国教育管理名家刘百川的校长角色论植根于其丰富的一线管理实践。刘百川提出:优良的校长应该是充满实干精神的教育者,关注管理实效;优良的校长应该是学术领袖,注重研究,引领教师研究;优良的校长应该是民主与法治精神的践行者。
关键词 民国教育家 民国教育管理名家 刘百川 《一个小学校长的日记》 实干精神 学术领袖 “教育行政学术化” 研究型管理
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