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卓越人才培养计划对研究型教育模式的促进被引量：7: 1; 作者丁丽芳《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2017年第4期168-170,共3页; 高校人才培养计划体现教育思想理念,并贯穿于高校日常教育活动。研究型教育的基础任务是找准自身办学定位,确保教育使命紧密围绕卓越人才培养,从根本上达成广泛统一的教育模式思维共识。结合卓越人才培养特点构建全新研究型教育的理念... 展开更多; 关键词培养计划研究型教育卓越人才教育模式均衡化; 在线阅读下载PDF 职称材料

学习型教育与研究型教育的融合——从大学理工科研究生科学思想史的教学谈起被引量：1: 2; 作者王巧慧《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2007年第8期55-58,共4页; 认为学习型教育与研究型教育的融合是现代教育改革和发展的主要方向;以大学理工科研究生科学思想史的教学为例,探讨了学习型教育与研究型教育融合的途径。; 关键词融合学习型教育研究型教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

研究型本科教育教学理念与模式构建被引量：13: 3; 作者范迅常维亚 +1 位作者邢鹏朱郴韦《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2012年第12期28-30,共3页; 提高质量是高等教育发展的核心任务,是建设高等教育强国的基本要求。提高高等教育质量,最根本的是提高人才培养质量。中国矿业大学(北京)积极探索构建研究型本科教育教学体系,不断更新教育教学观念,深入推进人才培养模式改革,加强教学... 展开更多; 关键词研究型本科教育人才培养模式教育理念教学质量; 在线阅读下载PDF 职称材料

生产性教育消费对经济增长贡献度的实证研究被引量：3: 4; 作者刘湖杨立《西北大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2015年第5期131-137,共7页; 在人力资本和新经济增长理论的基础上建立生产性教育消费关于经济增长的理论模型,通过应用ECM模型和Granger检验等方法对2001—2011年我国生产性教育消费和同期经济增长数据进行实证分析,研究发现生产性教育消费和经济增长之间存在正向... 展开更多; 关键词生产性教育消费应用型教育消费研究型教育消费; 在线阅读下载PDF 职称材料

构建系统化的全科医学教育体系的研究被引量：10: 5; 作者黄星韦波 +3 位作者张海英左延莉申颖李虹《医学研究生学报》 CAS 北大核心 2014年第6期633-635,共3页; 教育研究型医疗体系(Academic Health System,AHS)是应对医学模式转变、人口老龄化、医疗费用持续增长的一种有效模式,将该体系的系统理论引入我国全科医学学科领域中,在国家的政策导向及大学的人才培养、科学研究、服务社会三大基本功... 展开更多; 关键词全科医学教育研究型医疗体系教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

从Boyer委员会的“3年后报告”看美国研究型大学的本科教学改革被引量：14: 6; 作者刘少雪《复旦教育论坛》 2004年第2期24-28,共5页; 1 998年 ,美国博耶研究型大学本科教育委员会发表了“重振本科教学 :美国研究型大学的蓝图” ,对美国研究型大学本科教学中存在的问题及未来的改革方向 ,提出 1 0条改革意见。 3年后 ,Boyer委员会做了“Boyer报告发表后 3年”的调查报... 展开更多; 关键词美国博耶研究型大学本科教育委员会 Boyer委员会 “3年后报告” 教学改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

个性化教育在当代西方国家的实践及我国的发展选择被引量：12: 7; 作者孟祥林《江苏大学学报（高教研究版）》 2005年第3期15-19,共5页; 个性化教育是在充分认识教育效果基础上所提出的一个话题。个性化教育对提高一个国家的国际竞争力存在深远影响。美俄等发达国家通过实施个性化的课程设置、培养个性思维,使得个性化教育得到充分发展。个性化教育的内涵在于从人的主体... 展开更多; 关键词个性化教育创新教育素质教育研究型教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

应急管理人才培养:策略与体系被引量：11: 8; 作者张海静刘霞《学习与实践》 2009年第2期132-136,共5页; 应急管理的实践表明,各个国家和地区应对危机的组织方式、体系等千差万别,但其中对应急管理教育作用的认识、对应急管理教育制度的设计和开展程度,直接决定了应急管理的绩效。因此开展实效的危机管理教育是危机管理链条中至关重要的环... 展开更多; 关键词应急管理应急教育体系研究型应急教育科普型应急教育培训型应急教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名卓越人才培养计划对研究型教育模式的促进被引量：7: 1; 作者丁丽芳; 机构山西农业大学经济管理学院; 出处《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2017年第4期168-170,共3页; 基金山西省教育厅课题"地方农林院校农业硕士教育质量保障机制研究"(编号:gh-15008) 山西农业大学课题"如何在教学实践中应用案例教学法提高学生应用能力"(编号:PY-201336); 文摘高校人才培养计划体现教育思想理念,并贯穿于高校日常教育活动。研究型教育的基础任务是找准自身办学定位,确保教育使命紧密围绕卓越人才培养,从根本上达成广泛统一的教育模式思维共识。结合卓越人才培养特点构建全新研究型教育的理念和管理制度,强化均衡化、多元化的人才培养路径,全面凸显现代研究型高校的发展任务。基于研究型大学的培养目标,打造创新型研究型高校教育模式,依托人才成长积极调整教育课程体系结构,加速创新教学方法的应用以及全方位的教育评价体系,为深入培养高校人才的研究探索能力奠定基础。; 关键词培养计划研究型教育卓越人才教育模式均衡化; Keywords training plan research - oriented education talented people educational model equalization; 分类号 G645 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名学习型教育与研究型教育的融合——从大学理工科研究生科学思想史的教学谈起被引量：1: 2; 作者王巧慧; 机构厦门大学哲学系; 出处《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2007年第8期55-58,共4页; 文摘认为学习型教育与研究型教育的融合是现代教育改革和发展的主要方向;以大学理工科研究生科学思想史的教学为例,探讨了学习型教育与研究型教育融合的途径。; 关键词融合学习型教育研究型教育; 分类号 G643 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名研究型本科教育教学理念与模式构建被引量：13: 3; 作者范迅常维亚邢鹏朱郴韦; 机构中国矿业大学; 出处《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2012年第12期28-30,共3页; 文摘提高质量是高等教育发展的核心任务,是建设高等教育强国的基本要求。提高高等教育质量,最根本的是提高人才培养质量。中国矿业大学(北京)积极探索构建研究型本科教育教学体系,不断更新教育教学观念,深入推进人才培养模式改革,加强教学资源建设,完善教学管理机制,着力提升学生实践能力和创新精神,使学校本科教育教学质量和人才培养质量得到全面提高。; 关键词研究型本科教育人才培养模式教育理念教学质量; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名生产性教育消费对经济增长贡献度的实证研究被引量：3: 4; 作者刘湖杨立; 机构陕西师范大学国际商学院; 出处《西北大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2015年第5期131-137,共7页; 基金西安市科技局2012年社会发展引导计划--软科学研究项目(SF1230-3) 西安市2013年度社会科学规划基金项目(13J106); 文摘在人力资本和新经济增长理论的基础上建立生产性教育消费关于经济增长的理论模型,通过应用ECM模型和Granger检验等方法对2001—2011年我国生产性教育消费和同期经济增长数据进行实证分析,研究发现生产性教育消费和经济增长之间存在正向相关关系,生产性教育消费增加对同期GDP的增加存在显著影响,且对劳动者就业产生了促进效应。在此基础上提出要促进研究型教育消费和应用型教育消费均衡发展和促进生产性教育消费总量增长等建议。; 关键词生产性教育消费应用型教育消费研究型教育消费; Keywords productively educational consumption research - based education consumptions applied education consumptions; 分类号 F062.2 [经济管理—政治经济学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名构建系统化的全科医学教育体系的研究被引量：10: 5; 作者黄星韦波张海英左延莉申颖李虹; 机构广西医科大学教务处广西壮族自治区食品药品监督管理局广西医科大学全科医学院; 出处《医学研究生学报》 CAS 北大核心 2014年第6期633-635,共3页; 基金广西壮族自治区教育厅高等教育教学改革工程项目(2012JGZ109); 文摘教育研究型医疗体系(Academic Health System,AHS)是应对医学模式转变、人口老龄化、医疗费用持续增长的一种有效模式,将该体系的系统理论引入我国全科医学学科领域中,在国家的政策导向及大学的人才培养、科学研究、服务社会三大基本功能方面,应用AHS的系统理论,将高等医学院校与各级健康相关单位建成系统、连续一体的全科医学教育体系,可以解决目前学校与医疗机构培养动力不足,卫生行政部门和教育部门衔接不畅、全科医学师资及基地缺乏的现状。; 关键词全科医学教育研究型医疗体系教育; Keywords General practice Academic Health System Education; 分类号 R197.323 [医药卫生—卫生事业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名从Boyer委员会的“3年后报告”看美国研究型大学的本科教学改革被引量：14: 6; 作者刘少雪; 机构上海交通大学高教所; 出处《复旦教育论坛》 2004年第2期24-28,共5页; 文摘 1 998年 ,美国博耶研究型大学本科教育委员会发表了“重振本科教学 :美国研究型大学的蓝图” ,对美国研究型大学本科教学中存在的问题及未来的改革方向 ,提出 1 0条改革意见。 3年后 ,Boyer委员会做了“Boyer报告发表后 3年”的调查报告 ,就Boyer报告后美国研究型大学本科教学改革的情况进行了追踪调查。报告认为 ,研究型大学已经开始认真考虑本科教学改革的问题 ,并在行动和言辞上都有所表现。; 关键词美国博耶研究型大学本科教育委员会 Boyer委员会 “3年后报告” 教学改革; Keywords Research universities undergraduate education teaching.; 分类号 G649.712 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名个性化教育在当代西方国家的实践及我国的发展选择被引量：12: 7; 作者孟祥林; 机构北京师范大学经济学院; 出处《江苏大学学报（高教研究版）》 2005年第3期15-19,共5页; 文摘个性化教育是在充分认识教育效果基础上所提出的一个话题。个性化教育对提高一个国家的国际竞争力存在深远影响。美俄等发达国家通过实施个性化的课程设置、培养个性思维,使得个性化教育得到充分发展。个性化教育的内涵在于从人的主体性、创造性着手,使教育具有针对性。这种教育模式着眼现在、放眼未来。个性化教育、创新教育和素质教育三者是统一的,我国应该通过发展研究型教育推进个性教育的发展。; 关键词个性化教育创新教育素质教育研究型教育; Keywords individualization education innovative education quality-oriented education research-oriented education; 分类号 G422 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名应急管理人才培养:策略与体系被引量：11: 8; 作者张海静刘霞; 机构上海交通大学国际与公共事务学院; 出处《学习与实践》 2009年第2期132-136,共5页; 文摘应急管理的实践表明,各个国家和地区应对危机的组织方式、体系等千差万别,但其中对应急管理教育作用的认识、对应急管理教育制度的设计和开展程度,直接决定了应急管理的绩效。因此开展实效的危机管理教育是危机管理链条中至关重要的环节。然而,目前我国这一环节存在着严重的问题,亟需加强。为此本文主要通过借鉴国外经验,并结合我国实际情况,提出并阐释了由研究型、培训型和科普型三种应急教育组成的应急教育体系,并针对各类型教育给出了相关的政策建议。; 关键词应急管理应急教育体系研究型应急教育科普型应急教育培训型应急教育; 分类号 C912 [经济管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	卓越人才培养计划对研究型教育模式的促进	丁丽芳	《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心	2017	7	在线阅读下载PDF 职称材料
2	学习型教育与研究型教育的融合——从大学理工科研究生科学思想史的教学谈起	王巧慧	《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心	2007	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	研究型本科教育教学理念与模式构建	范迅常维亚邢鹏朱郴韦	《中国大学教学》 CSSCI 北大核心	2012	13	在线阅读下载PDF 职称材料
4	生产性教育消费对经济增长贡献度的实证研究	刘湖杨立	《西北大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2015	3	在线阅读下载PDF 职称材料
5	构建系统化的全科医学教育体系的研究	黄星韦波张海英左延莉申颖李虹	《医学研究生学报》 CAS 北大核心	2014	10	在线阅读下载PDF 职称材料
6	从Boyer委员会的“3年后报告”看美国研究型大学的本科教学改革	刘少雪	《复旦教育论坛》	2004	14	在线阅读下载PDF 职称材料
7	个性化教育在当代西方国家的实践及我国的发展选择	孟祥林	《江苏大学学报（高教研究版）》	2005	12	在线阅读下载PDF 职称材料
8	应急管理人才培养:策略与体系	张海静刘霞	《学习与实践》	2009	11	在线阅读下载PDF 职称材料