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“材料科学基础”课程研究型教学改革与实践 被引量:23
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作者 王红洁 徐彤 +1 位作者 席生岐 吴志敏 《高等教育研究学报》 2015年第4期117-120,共4页
"材料科学基础"是材料科学与工程专业一门重要的专业基础理论课,为了提高课程教学水平,加强本科生的创新意识和能力培养,对本课程进行了研究型教学模式改革与实践的探索。通过从教学内容、教学方法及教学活动中师生的角色定... "材料科学基础"是材料科学与工程专业一门重要的专业基础理论课,为了提高课程教学水平,加强本科生的创新意识和能力培养,对本课程进行了研究型教学模式改革与实践的探索。通过从教学内容、教学方法及教学活动中师生的角色定位等角度,对该课程的研究型教学进行了改革与实践,提出将顶尖科研成果引入课堂、将前沿研究与课程教学实践相结合等做法,拓宽了学生的视野,培养了学生的科研思维能力,提高了学生的创新意识。 展开更多
关键词 材料科学基础 研究型教学 教学改革
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计算机程序设计类课程研究型教学改革与实践 被引量:2
2
作者 耿姝 逯柳 王树芬 《工业和信息化教育》 2016年第9期50-53,共4页
计算机程序设计类课程是计算机专业乃至理工科专业的核心课程。本文针对以往教学型教学存在的问题,提出研究型教学模式,结合学生特点、学校的实际情况,制定了具体的实施方案,在实践教学中收到了较好的效果。
关键词 研究型教学 教学改革 程序设计
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物理化学实验研究型教学改革与实践 被引量:16
3
作者 田东亮 《大学化学》 CAS 2018年第3期17-20,共4页
针对不同专业学科发展需要,设计体现具有我校学科特色的物理化学实验教学内容和教学模式。培养学生以科研的状态进入到实验中,鼓励学生独立设计方案,提出问题,分析问题并解决问题,充分激发学生主动性和积极性,改进考核机制,有利于创新... 针对不同专业学科发展需要,设计体现具有我校学科特色的物理化学实验教学内容和教学模式。培养学生以科研的状态进入到实验中,鼓励学生独立设计方案,提出问题,分析问题并解决问题,充分激发学生主动性和积极性,改进考核机制,有利于创新思维培养。以科研论文的形式总结实验,体现物理化学实验课程对实际应用和科研工作的指导作用。通过以上实践,实现从实践中来到实践中去的能力培养目标,充分发挥物理化学实验教学在培养一流创新性研究型专业人才中的重要作用。 展开更多
关键词 物理化学实验 研究型教学 改革与实践 创新能力
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研究型大学教师参与教学改革的动力及其特征研究-基于符号互动理论分析的视角
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作者 李虹 《北京科技大学学报(社会科学版)》 2025年第1期39-50,共12页
大学教学质量的提升需要不断探索教学改革,其具体执行靠一线教师,一线教师有动力参与其中是教学改革成功的关键。文章基于质性研究方法,采用访谈法、参与式观察法、实物收集法等收集资料;对18所研究型大学、共计11个一级学科的33位一线... 大学教学质量的提升需要不断探索教学改革,其具体执行靠一线教师,一线教师有动力参与其中是教学改革成功的关键。文章基于质性研究方法,采用访谈法、参与式观察法、实物收集法等收集资料;对18所研究型大学、共计11个一级学科的33位一线教师进行深度访谈;运用Nvivo软件按照三级编码的操作程序和扎根理论的方法取径完成了理论建构。研究发现,大学教师参与教学改革包括不同主体主导因素、实践过程主导因素、目标结果主导因素和情境场景主导因素共四类32种动力因素。基于符号互动理论分析视角发现,研究型大学教师参与教.学改革的动力具有情境性、能动性和变化性特征,其动力因素具有多元性、矛盾性和复杂性特征,各个动力因素之间具有开放性、互动性和共生性特征。基于前述特征,政府、高校、二级学院教学管理者等需要营造积极的教学改革文化,发挥教学制度的正面效应,提供相应的教学支持保障。 展开更多
关键词 研究型大学 教师 教学改革 动力特征 符号互动理论
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数字化背景下高职城轨专业课程教学改革的实践研究
5
作者 余洲 张继燕 《时代汽车》 2025年第5期86-88,共3页
随着数字化时代的到来,高职院校的人才培养也要兼顾学生的数字素养的提升。《城市轨道交通安全管理》作为高职城轨专业群中的核心课程,如何有效整合数字化技术以提升教学质量成为当前专业群教师急需研究的重点。因此,本研究深入探讨了... 随着数字化时代的到来,高职院校的人才培养也要兼顾学生的数字素养的提升。《城市轨道交通安全管理》作为高职城轨专业群中的核心课程,如何有效整合数字化技术以提升教学质量成为当前专业群教师急需研究的重点。因此,本研究深入探讨了数字化背景下高职院校《城市轨道交通安全管理》课程的教学改革策略,并通过教学实践验证其有效性,旨在为高职院校教学质量提升提供新思路,推动学生全面发展和个性化学习目标的实现。 展开更多
关键词 数字化 教学改革 实践研究
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教育数字化背景下大学英语教学改革的实践路径研究
6
作者 金梦 《英语广场(学术研究)》 2025年第9期59-62,共4页
随着大数据、人工智能等前沿技术的快速发展,教育领域迎来了数字化转型的浪潮,对大学英语教学产生了深远影响。本文通过分析教育数字化对大学英语教学改革的影响,深度剖析目前大学英语教学改革实践的机遇与挑战,从而提出教育数字化背景... 随着大数据、人工智能等前沿技术的快速发展,教育领域迎来了数字化转型的浪潮,对大学英语教学产生了深远影响。本文通过分析教育数字化对大学英语教学改革的影响,深度剖析目前大学英语教学改革实践的机遇与挑战,从而提出教育数字化背景下大学英语教学改革的实践路径。这些策略旨在创新大学英语教学、提升大学英语教学质量,培养具有国际视野和交际能力的高素质英语人才。 展开更多
关键词 教育数字化 大学英语 教学改革 实践路径
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基于双驱双导模式的研究生环境污染治理课程教学改革与实践
7
作者 刘云庆 杨年炜 钱大益 《造纸技术与应用》 2025年第1期51-55,共5页
随着我国经济社会的快速发展,环境污染问题日益凸显,对研究生环境污染治理课程的教学提出了更高的要求。传统的教学模式已经难以满足当前环境治理人才的培养需求。为此,文章提出了一种基于双驱双导模式的研究生环境污染治理课程教学改... 随着我国经济社会的快速发展,环境污染问题日益凸显,对研究生环境污染治理课程的教学提出了更高的要求。传统的教学模式已经难以满足当前环境治理人才的培养需求。为此,文章提出了一种基于双驱双导模式的研究生环境污染治理课程教学改革方案,并在实际教学中进行了实践探索。双驱双导模式是一种旨在提高研究生教育质量和培养创新人才的教学改革模式。在环境污染治理课程的教育教学改革中,这种模式强调两个驱动(即理论与实践的结合)和两个指导(即导师和行业专家的共同指导),以培养学生的综合素质,提高学生的实践能力和创新思维,同时提高研究生解决实际问题的能力。 展开更多
关键词 环境污染治理 教学改革 双驱双导模式 研究生教育 实践能力
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“思想道德与法治”课“多维立体”教学改革与实践研究
8
作者 杨逸隆 张艳凤 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2025年第1期88-91,共4页
当前思想政治理论课面临着新形势、新任务与新要求,课题研究组通过“思想道德与法治”课程的教学改革与实践,结合新时代高校学生特点、教学要求和育人目标,在解决凝练教学内容、改革教学方式、创新教学实践、完善教学评价等问题上,探索... 当前思想政治理论课面临着新形势、新任务与新要求,课题研究组通过“思想道德与法治”课程的教学改革与实践,结合新时代高校学生特点、教学要求和育人目标,在解决凝练教学内容、改革教学方式、创新教学实践、完善教学评价等问题上,探索形成了“专题教学与讨论相结合,教学与实践相结合”的“多维立体”教学模式,具有重要的现实意义和实践价值。 展开更多
关键词 “思想道德与法治” “多维立体” 教学改革 实践教学
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技校机械加工专业实践教学改革研究
9
作者 孟珠峰 《造纸装备及材料》 2025年第4期219-221,共3页
文章对技校机械加工专业的实践教学改革进行了探讨,分析了技校机械加工专业实践教学改革的必要性,提出了更新教学内容、优化实践教学体系、加强师资队伍建设和完善评价体系等具体措施,并总结了改革的实施效果,旨在提升学生的实践能力和... 文章对技校机械加工专业的实践教学改革进行了探讨,分析了技校机械加工专业实践教学改革的必要性,提出了更新教学内容、优化实践教学体系、加强师资队伍建设和完善评价体系等具体措施,并总结了改革的实施效果,旨在提升学生的实践能力和就业竞争力,为制造业的转型升级提供了有力的人才支持。 展开更多
关键词 机械加工专业 实践教学改革 高技能人才 制造业转型
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铁道交通运营管理专业群模块化教学改革探索与实践
10
作者 聂晶晶 郭梦雅 刘新强 《时代汽车》 2025年第4期44-46,共3页
随着交通运输学院新课程改革的深入,对铁道交通运营管理专业的教学提出了更高的要求。文章以铁道交通运营管理专业群模块化教学改革为抓手,深入探究模块化教学实践路径,改革创新该专业的传统教学模式。为建立适合我院教育教学改革的教... 随着交通运输学院新课程改革的深入,对铁道交通运营管理专业的教学提出了更高的要求。文章以铁道交通运营管理专业群模块化教学改革为抓手,深入探究模块化教学实践路径,改革创新该专业的传统教学模式。为建立适合我院教育教学改革的教学机制提供可行性借鉴。 展开更多
关键词 专业群 模块化 教学改革 探索 实践
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基于OBE理念的土木工程专业实践教学改革与实践
11
作者 左工 郭璐 +1 位作者 蒋连接 罗海艳 《安徽建筑》 2025年第3期145-146,共2页
在OBE理念的指导下,探讨应用型本科院校如何深化实践教学改革,构建与新工科发展要求相匹配的实践教学体系,文章结合宿迁学院土木工程专业建设实际,在实践教学改革与实践方面进行探索与实践,以学生综合能力培养为核心,提出相应的改进和... 在OBE理念的指导下,探讨应用型本科院校如何深化实践教学改革,构建与新工科发展要求相匹配的实践教学体系,文章结合宿迁学院土木工程专业建设实际,在实践教学改革与实践方面进行探索与实践,以学生综合能力培养为核心,提出相应的改进和优化措施,多元化提升应用型人才实践能力,以期为同类高校提升土木工程专业实践教学水平,切实有效提高土木工程专业人才培养质量。 展开更多
关键词 OBE教学理念 土木工程专业 实践教学 教学改革
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智能制造背景下机械设计基础教学改革研究
12
作者 张宏基 《造纸装备及材料》 2025年第3期169-171,共3页
文章结合智能制造的相关理念,分析了机械设计基础课程教学存在的问题,提出了智能制造背景下的机械设计基础教学改革策略,以期为培养适应智能制造发展趋势的高素质工程技术人才奠定基础。
关键词 智能制造 机械设计基础课程 教学改革 实践导向
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成果导向教育引领下的高职院校英语语音教学改革实践探究
13
作者 罗晗 《海外英语》 2025年第2期222-224,共3页
语音教学在英语教育中发挥着至关重要的作用,不仅能够帮助学生丰富语音知识、提升发音水平,还能够有效培养学生的英语听说能力与交际能力。然而,目前许多高校教师过于关注词汇、语法和阅读教学,而对英语语音教学的重视不足。这种现象导... 语音教学在英语教育中发挥着至关重要的作用,不仅能够帮助学生丰富语音知识、提升发音水平,还能够有效培养学生的英语听说能力与交际能力。然而,目前许多高校教师过于关注词汇、语法和阅读教学,而对英语语音教学的重视不足。这种现象导致学生在语言表达和实际交流能力方面存在显著不足。尽管教育界提出了多种教学理论,语音教学的内容和方法也在不断改进,但大多数教师仍难以摆脱传统教学模式,尚未能构建具有创新性的教学体系。成果导向教育以学生在学习过程中的实际成就和应用能力为核心,是当前教育研究中的重要理念,并被广泛认可为一种有效的学习与教学方法。本文旨在突出高职院校改革英语语音教学的紧迫性和必要性,通过分析当前高职院校英语语音教学的现状,探讨在成果导向教育理念的指导下,如何采用自上而下的教学设计方法,推动高职院校英语语音教学的改革与实践。希望本文的研究能够为未来的英语教学实践提供有益的理论参考和实践指导。 展开更多
关键词 成果导向教育 高职院校 英语语音教学 教学改革与实践
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新文科背景下应用型汉语言文学专业实践课程群教学改革
14
作者 张广才 邓绍民 《昌吉学院学报》 2025年第1期106-112,共7页
在新文科建设的时代背景下,传统的应用型汉语言文学专业单一课程教学面临着巨大的挑战和机遇。当前应用型汉语言文学专业单一课程教学存在教学体系不足、实践教学薄弱等问题。因此,通过开展优化课程结构、更新教学理念、创新教学方法等... 在新文科建设的时代背景下,传统的应用型汉语言文学专业单一课程教学面临着巨大的挑战和机遇。当前应用型汉语言文学专业单一课程教学存在教学体系不足、实践教学薄弱等问题。因此,通过开展优化课程结构、更新教学理念、创新教学方法等教学改革对应用型汉语言文学专业构建实践课程群具有重大意义。通过实施这些教学改革,旨在提高汉语言文学专业学生的实践能力、创新能力和综合素质,为社会培养更多具备实际应用能力的高素质汉语言文学人才。 展开更多
关键词 新文科 应用型汉语言文学 实践课程群 教学改革
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基于工业自动化设备开发过程的“机械设计”课程教学改革研究 被引量:1
15
作者 张呈杰 李海林 李有兵 《现代农机》 2025年第1期94-97,共4页
在智能制造及工业自动化的背景下,为提高学生适应现代自动化设备开发的创新能力,培养学生清晰的机械设计工程知识逻辑框架,形成工程设计思维,对机械设计课程教学现状和存在问题进行分析,揭示工业自动化设备开发过程对“机械设计”课程... 在智能制造及工业自动化的背景下,为提高学生适应现代自动化设备开发的创新能力,培养学生清晰的机械设计工程知识逻辑框架,形成工程设计思维,对机械设计课程教学现状和存在问题进行分析,揭示工业自动化设备开发过程对“机械设计”课程教学的影响,阐明基于工业自动化设备开发过程的机械设计课程教学改革的必要性及意义,并提出基于工业自动化设备开发过程、对接学生就业岗位、强化工程应用实践的机械设计课程教学改革思路,为学生未来职业发展提供更广阔的前景。 展开更多
关键词 自动化设备 机械设计 教学改革 工程实践
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基于实践能力的结构化学课程教学改革与实践 被引量:1
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作者 历亳 唐晶 +1 位作者 孙晶 胡冬慧 《化纤与纺织技术》 2025年第1期195-197,共3页
化学“101计划”(一项基础学科教育教学改革试点计划)强调集中全国化学领域优势力量,聚焦化学拔尖人才培养,从教学内容和教学方式两方面系统性建设完整的化学核心课程体系和教材体系。而且,在当前的科技背景下,具备扎实理论基础、卓越... 化学“101计划”(一项基础学科教育教学改革试点计划)强调集中全国化学领域优势力量,聚焦化学拔尖人才培养,从教学内容和教学方式两方面系统性建设完整的化学核心课程体系和教材体系。而且,在当前的科技背景下,具备扎实理论基础、卓越实践能力的复合型人才更为社会所需。为此,文章主要探讨了基于实践能力的结构化学课程教学改革目标,并结合其改革要求,分析了其改革策略,力求为培养高素质化学人才提供新方向。 展开更多
关键词 实践能力 结构化学 教学改革 校企合作
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新时代高校扬琴选修课教学改革与实践
17
作者 陈春芳 黄昆 《戏剧之家》 2025年第2期193-195,共3页
本文结合高校扬琴选修课教学现状,提出了扬琴教学改革思路和实践措施。首先,分析了目前高校扬琴选修课教学中存在的主要问题,包括教学方法单一、缺乏教材、实践机会不足、师资力量薄弱等。其次,提出了高校扬琴选修课教学改革思路,包括... 本文结合高校扬琴选修课教学现状,提出了扬琴教学改革思路和实践措施。首先,分析了目前高校扬琴选修课教学中存在的主要问题,包括教学方法单一、缺乏教材、实践机会不足、师资力量薄弱等。其次,提出了高校扬琴选修课教学改革思路,包括结合现代教学,推广扬琴艺术;改编流行音乐,振兴扬琴艺术;优化更新教材内容;增加拓展实践机会;提升培养师资力量。最后,分享了高校扬琴选修课教学实践措施,包括采用多样化课程形式、增加学生实践课时、加强师生交流合作、带领学生参加各类比赛和演出、加强扬琴教师队伍建设等。通过教学改革与实践,能促进高校扬琴选修课的综合发展,提高学生的扬琴演奏技能,为弘扬传承中华优秀传统文化添砖加瓦。 展开更多
关键词 高校 扬琴 选修课 教学改革与实践
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社区临床药师带教实践中药物化学知识的关键作用与教学改革探索
18
作者 喻轶群 郭楠 +1 位作者 刘宏锐 韩冰 《中国医药导报》 2025年第2期99-101,118,共4页
随着医疗体制改革,基层药学服务地位凸显,在社区药师相较二、三级医院药师专业基础薄弱的背景下,如何有效提升其专业能力,成为中国在职临床药师规范化培训亟须探索的重要课题。药物化学知识能深化学员对药物的理解,助力优化治疗方案、... 随着医疗体制改革,基层药学服务地位凸显,在社区药师相较二、三级医院药师专业基础薄弱的背景下,如何有效提升其专业能力,成为中国在职临床药师规范化培训亟须探索的重要课题。药物化学知识能深化学员对药物的理解,助力优化治疗方案、判断不良反应等临床实践,在社区临床药师带教中发挥关键作用。本文通过理论基础的阐述,明确药物化学与临床药学的紧密联系;在应用案例中,以阿托伐他汀致横纹肌溶解为例,运用药物化学中的亲脂性概念成功评估和解释该不良反应;在融入方法上,提出可通过优化教学内容,并与基于案例学习教学法和基于问题学习教学法紧密结合,提高学员分析、解决临床实际问题的能力;展望未来,提出需深化教学内容改革,拓展教学方法,加强师资建设,完善评估体系,以促进药物化学知识与带教实践的深度融合。 展开更多
关键词 社区临床药师 带教实践 药物化学知识 教学改革
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课程思政视域下大学英语读写教学改革研究
19
作者 罗红梅 《海外英语》 2025年第4期133-135,共3页
文章探讨了在大学英语读写课程中融入课程思政的改革路径及其成效。通过理论基础与政策背景的分析,明确了课程思政的理论内涵和高等教育政策的要求。文章提出了三种改革方法:情境创设、段落阅读和词汇学习等,旨在提升学生的主动学习能... 文章探讨了在大学英语读写课程中融入课程思政的改革路径及其成效。通过理论基础与政策背景的分析,明确了课程思政的理论内涵和高等教育政策的要求。文章提出了三种改革方法:情境创设、段落阅读和词汇学习等,旨在提升学生的主动学习能力、跨文化交际能力和价值观认同感。并构建多元评价体系,促进学生全面发展。实践表明,这些改革路径有效增强了学生的价值观认同感、跨文化交际能力和社会责任感,培养了具有国际视野和家国情怀的新时代大学生。 展开更多
关键词 课程思政 大学英语读写 教学改革 教学实践
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实践带动理论的“食品质量管理学”教学改革初探
20
作者 徐海燕 苗玉志 +1 位作者 苏艳秋 李克娟 《食品与发酵科技》 2025年第1期178-181,共4页
“食品质量管理学”是食品质量与安全专业学生必修的一门理论与实践紧密结合的应用型核心课程。该文分析了“食品质量管理学”课程教学过程中存在的问题,并在此基础上结合食品产业发展趋势以及食品生产各环节对食品质量管理技术人才的需... “食品质量管理学”是食品质量与安全专业学生必修的一门理论与实践紧密结合的应用型核心课程。该文分析了“食品质量管理学”课程教学过程中存在的问题,并在此基础上结合食品产业发展趋势以及食品生产各环节对食品质量管理技术人才的需求,提出以实践教学带动理论知识的课程教学改革思路与建议,以期为食品质量与安全专业高质量人才的培养提供参考。 展开更多
关键词 食品质量管理 教学改革 实践教学 理论教学
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