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基于学习任务群的小学语文单元整体教学研究——评《基于学习任务群的小学语文单元整体教学设计》
1
作者 白小芳 《语文建设》 北大核心 2025年第4期I0002-I0002,共1页
“学习任务群”和“单元整体教学”是当下讨论的热点,基于学习任务群的小学语文单元整体教学,也成为当下研究与讨论的热点。由教育科学出版社出版的《基于学习任务群的小学语文单元整体教学设计》一书,是作者结合对《义务教育语文课程标... “学习任务群”和“单元整体教学”是当下讨论的热点,基于学习任务群的小学语文单元整体教学,也成为当下研究与讨论的热点。由教育科学出版社出版的《基于学习任务群的小学语文单元整体教学设计》一书,是作者结合对《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“义教新课标”)的解读和自身的教学经验,对当前小学语文教学改革的深入思考与深度探索。 展开更多
关键词 小学语文 学习任务群 单元整体教学 义务教育语文课程标准 教育科学出版社 义教 新课标 研究与讨论
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网络文学研究的多元视角分析与展望——2023年中国网络文学批评综述
2
作者 禹建湘 张浩翔 《当代作家评论》 CSSCI 北大核心 2024年第3期45-51,共7页
2023年,中国网络文学批评的关注度持续提升,中国网络文学批评也持续深入、更加全面,涉及的内容更贴近中国网络文学发展的历史进程。因此,需要进一步廓清2023年度网络文学批评总貌,总结年度热点,摸索发展规律,反思研究存在的相关症候,旨... 2023年,中国网络文学批评的关注度持续提升,中国网络文学批评也持续深入、更加全面,涉及的内容更贴近中国网络文学发展的历史进程。因此,需要进一步廓清2023年度网络文学批评总貌,总结年度热点,摸索发展规律,反思研究存在的相关症候,旨在推动网络文学理论走向新高度,展现新气象。2023年,关于中国网络文学起点问题、网络文学传播“出海”问题、网络文学的版权与保护研究、经典化的研究与讨论、现实主义网络文学的发展问题、网络文学的叙事与话语分析、网络文学的产业化发展问题等得到更多关注和重视,涌现出一大批高质量论文。 展开更多
关键词 网络文学 反思研究 多元视角 话语分析 现实主义 经典化 历史进程 研究与讨论
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王月洪:驻村七年,另一种“开了挂”的人生
3
作者 宁迪 《村委主任》 2020年第10期22-23,共2页
2013年5月25日,新婚之日这天,单位通知我,要去村子参与扶贫工作。那时候我挺无助的,总感觉没有方向,工作没有规划。参加扶贫工作后,人生就像开了挂一样:从帮扶村的工作计划、扶贫项目调研和策划,项目研究与讨论,到项目实施与监督;从解... 2013年5月25日,新婚之日这天,单位通知我,要去村子参与扶贫工作。那时候我挺无助的,总感觉没有方向,工作没有规划。参加扶贫工作后,人生就像开了挂一样:从帮扶村的工作计划、扶贫项目调研和策划,项目研究与讨论,到项目实施与监督;从解决贫困户居住问题、子女教育问题、产业发展问题到就业问题,在一个个问题的解决中,自卑的自己逐渐变得自信。 展开更多
关键词 扶贫工作 项目调研 驻村 实施与监督 研究与讨论 产业发展问题 贫困户 子女教育问题
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