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中国研学实践基地空间格局的多尺度特征及影响机理研究
被引量：
12
1
作者
朱磊
李燕楠
+3 位作者
胡静
田小波
徐佳慧
卿琪
《干旱区地理》
CSCD
北大核心
2023年第4期625-635,共11页
中国研学实践基地是我国研学旅游的重要载体。综合运用地理空间分析方法系统探究其不同空间尺度下的空间分布规律及其影响因素。结果表明:(1)从全国尺度来看,研学基地整体上呈现出“东北—西南”的空间分布态势,不同类型均表现出显著的...
中国研学实践基地是我国研学旅游的重要载体。综合运用地理空间分析方法系统探究其不同空间尺度下的空间分布规律及其影响因素。结果表明:(1)从全国尺度来看,研学基地整体上呈现出“东北—西南”的空间分布态势,不同类型均表现出显著的集聚特征,主要形成了以京津冀和长三角为核心的高密度区。(2)从区域尺度来看,研学基地在三大地带间呈现出“东西多、中部少”态势,在八大区域间呈现出从沿海地区到长江中下游再到西北内陆地区递减的分布规律。(3)从省域尺度来看,研学基地分布具有明显空间自相关特征,热点区呈现“L”型带状分布,冷点区呈现“V”型片状分布格局。(4)从市域尺度来看,研学基地集中分布在我国的Ⅰ型和Ⅱ型大城市,热点区集中在我国的长三角和京津冀都市圈周围。(5)区域经济发展水平、潜在客源市场、旅游产业规模和政策支持力度对研学基地空间分布具有重要影响,其中经济发展水平影响较大,且各因素影响强度呈现出一定的空间异质性。研究结果对优化我国研学基地的空间布局,助推研学旅游地的高质量发展具有参考意义。
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关键词
研学实践基地
空间格局
成因分析
地理探测器
中国
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职称材料
高职院校参与“乡村振兴”研学实践教育基地建设分析——基于吉林省“全面振兴、全方位振兴”发展视角
被引量：
12
2
作者
郭修平
王静文
刘帅
《职业技术教育》
北大核心
2021年第14期6-10,共5页
为凸显"三农"发展在吉林省全面振兴中的重要作用,应打造好"乡村振兴"研学实践教育基地,促进全社会形成关心农业、关爱农民、关注农村的良好氛围。高职院校具有培养职业化、专业化人才的技术能力和运营研学项目的管...
为凸显"三农"发展在吉林省全面振兴中的重要作用,应打造好"乡村振兴"研学实践教育基地,促进全社会形成关心农业、关爱农民、关注农村的良好氛围。高职院校具有培养职业化、专业化人才的技术能力和运营研学项目的管理能力,在研学实践基地建设方面应充分发挥自身优势积极参与。通过对吉林省"乡村振兴"研学实践教育基地建设分析,找出存在的问题,结合吉林省乡村振兴22项指标内容,在项目规划设计、项目资源整合、项目运营管理方面提出高职院校参与基地建设的相关对策。
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关键词
高职院校
乡村振兴
研
学
实践
教育
基地
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职称材料
关于官山建立中小学生研学实践教育基地的思考
3
作者
王倩
陈琳
《林业科技情报》
2020年第3期45-47,共3页
江西官山国家级自然保护区已经具备建立中小学生研学实践教育基地的有利条件,通过分析官山保护区的自然地理概况、宣教经验、接待能力、宣教基础设施设备条件、管理制度、人文景观、保护工作、交通等方面的情况,提出在官山国家级自然保...
江西官山国家级自然保护区已经具备建立中小学生研学实践教育基地的有利条件,通过分析官山保护区的自然地理概况、宣教经验、接待能力、宣教基础设施设备条件、管理制度、人文景观、保护工作、交通等方面的情况,提出在官山国家级自然保护区建立中小学生研学实践教育基地的构想,并对该基地的课程体系构建、讲解队伍的培养与提升等方面提出对策。
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关键词
官山国家级自然保护区
中小
学
生
研
学
实践
教育
基地
建立
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职称材料
题名
中国研学实践基地空间格局的多尺度特征及影响机理研究
被引量：
12
1
作者
朱磊
李燕楠
胡静
田小波
徐佳慧
卿琪
机构
安庆师范大学资源环境学院
华中师范大学城市与环境科学学院
中国旅游研究院武汉分院
出处
《干旱区地理》
CSCD
北大核心
2023年第4期625-635,共11页
基金
安徽省哲学社科规划项目(AHSKQ2021D24)
安徽省社会科学创新发展研究项目(2021CX100)
+2 种基金
安徽高校自然科学研究重点项目(KJ2020A0518)
安徽省高校优秀青年人才重点项目(gxyqZD2022060)
安徽省智库项目(ZK2021A004)资助。
文摘
中国研学实践基地是我国研学旅游的重要载体。综合运用地理空间分析方法系统探究其不同空间尺度下的空间分布规律及其影响因素。结果表明:(1)从全国尺度来看,研学基地整体上呈现出“东北—西南”的空间分布态势,不同类型均表现出显著的集聚特征,主要形成了以京津冀和长三角为核心的高密度区。(2)从区域尺度来看,研学基地在三大地带间呈现出“东西多、中部少”态势,在八大区域间呈现出从沿海地区到长江中下游再到西北内陆地区递减的分布规律。(3)从省域尺度来看,研学基地分布具有明显空间自相关特征,热点区呈现“L”型带状分布,冷点区呈现“V”型片状分布格局。(4)从市域尺度来看,研学基地集中分布在我国的Ⅰ型和Ⅱ型大城市,热点区集中在我国的长三角和京津冀都市圈周围。(5)区域经济发展水平、潜在客源市场、旅游产业规模和政策支持力度对研学基地空间分布具有重要影响,其中经济发展水平影响较大,且各因素影响强度呈现出一定的空间异质性。研究结果对优化我国研学基地的空间布局,助推研学旅游地的高质量发展具有参考意义。
关键词
研学实践基地
空间格局
成因分析
地理探测器
中国
Keywords
research and practice bases
spatial pattern
cause analysis
geographic detector
China
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
F592 [经济管理—旅游管理]
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职称材料
题名
高职院校参与“乡村振兴”研学实践教育基地建设分析——基于吉林省“全面振兴、全方位振兴”发展视角
被引量：
12
2
作者
郭修平
王静文
刘帅
机构
吉林农业大学经济管理学院
吉林农业大学
出处
《职业技术教育》
北大核心
2021年第14期6-10,共5页
基金
2018年吉林省教育厅“十三五”社会科学研究项目“供给侧改革背景下中国玉米贸易竞争力增长机制研究”(JJKH20180714SK),主持人:郭修平
2018年教育部人文社科研究项目“玉米收储政策改革:市场主体响应与政策优化研究”(18YJC790102),主持人:刘帅
文摘
为凸显"三农"发展在吉林省全面振兴中的重要作用,应打造好"乡村振兴"研学实践教育基地,促进全社会形成关心农业、关爱农民、关注农村的良好氛围。高职院校具有培养职业化、专业化人才的技术能力和运营研学项目的管理能力,在研学实践基地建设方面应充分发挥自身优势积极参与。通过对吉林省"乡村振兴"研学实践教育基地建设分析,找出存在的问题,结合吉林省乡村振兴22项指标内容,在项目规划设计、项目资源整合、项目运营管理方面提出高职院校参与基地建设的相关对策。
关键词
高职院校
乡村振兴
研
学
实践
教育
基地
Keywords
higher vocational colleges
rural revitalization
research and practice education base
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
F327 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
关于官山建立中小学生研学实践教育基地的思考
3
作者
王倩
陈琳
机构
江西省林业人才服务中心
江西官山国家级自然保护区管理局
出处
《林业科技情报》
2020年第3期45-47,共3页
文摘
江西官山国家级自然保护区已经具备建立中小学生研学实践教育基地的有利条件,通过分析官山保护区的自然地理概况、宣教经验、接待能力、宣教基础设施设备条件、管理制度、人文景观、保护工作、交通等方面的情况,提出在官山国家级自然保护区建立中小学生研学实践教育基地的构想,并对该基地的课程体系构建、讲解队伍的培养与提升等方面提出对策。
关键词
官山国家级自然保护区
中小
学
生
研
学
实践
教育
基地
建立
Keywords
Guanshan National Nature Reserve
elementary and middle school students
research and practice education base
establishment
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中国研学实践基地空间格局的多尺度特征及影响机理研究
朱磊
李燕楠
胡静
田小波
徐佳慧
卿琪
《干旱区地理》
CSCD
北大核心
2023
12
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职称材料
2
高职院校参与“乡村振兴”研学实践教育基地建设分析——基于吉林省“全面振兴、全方位振兴”发展视角
郭修平
王静文
刘帅
《职业技术教育》
北大核心
2021
12
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
关于官山建立中小学生研学实践教育基地的思考
王倩
陈琳
《林业科技情报》
2020
0
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