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题名我国文博类研学出版物的融合发展路径研究
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作者
朱子墨
张颖岚
丁颢
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机构
浙江大学艺术与考古学院
杭州市文物考古研究所
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出处
《出版广角》
CSSCI
北大核心
2024年第6期68-71,共4页
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基金
浙江省哲学社会科学领军人才培育重大课题“基于区块链的历史文化遗产资源管理体系研究——以浙江省为例”(21YJRC02ZD)。
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文摘
当前,由于出版、文博、教育、旅游等行业的融合不够深入,我国文博类研学出版物发展面临内容选题过度集中、专业水平不高、未能覆盖受众全方位需求、数字化出版物比重偏低等问题。在出版融合发展的时代背景下,通过深度发掘出版行业自身优势资源、有机整合相关行业优势资源、加速推进数字出版步伐等手段,积极探索“出版+文博类研学”的融合发展模式,既有利于推动出版行业寻找新的业务增长点,又有助于全面提升文博类研学出版物的质量。
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关键词
出版融合
研学出版物
文博类研学
文化遗产
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分类号
G237.9
[文化科学]
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题名出版融合视角下研学旅行出版物的研发路径探索
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作者
赵汇鑫
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机构
武汉理工大学艺术与设计学院
郑州师范学院美术学院
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出处
《出版广角》
CSSCI
北大核心
2023年第14期68-71,共4页
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基金
“河南省高校人文社会科学研究一般项目”(2024-ZZJH-349)的阶段性成果。
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文摘
研学旅行出版物是旅游、文教、出版等相融合的产物。基于融合视角,分析研学旅行出版物的现状,可探索这类出版物的研发路径:学生旅行地域融入儿童意趣式出版物;文化主题活动融入中国特色式出版物;阶段实践课程融入教辅资源式出版物;多种媒体互动融入沉浸体验式出版物。以研发路径为基础,构建相互联结、相互渗透的多维体系,有助于推进研学旅行出版物的高质量发展,帮助中小学生在研学旅行实践中实现全面发展的目标。
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关键词
研学旅行出版物
文旅
出版
融合
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分类号
G239.2
[文化科学]
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