期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
数据驱动的教师网络研修社区数字画像构建与应用--基于“浙江名师网”的数据分析
被引量：
39
1
作者
王永固
陈俊文
+2 位作者
丁继红
王会军
莫世荣
《远程教育杂志》
CSSCI
北大核心
2020年第4期74-83,共10页
数字画像是大数据助力精准教研的决策工具。目前,教师网络研修社区的经典评价方法存在可靠性、效用性和导向性偏弱等问题。对此,首先采用基于数据科学的大数据驱动研究范式,基于“浙江名师网”235个教师网络研修社区的样本数据集,采用...
数字画像是大数据助力精准教研的决策工具。目前,教师网络研修社区的经典评价方法存在可靠性、效用性和导向性偏弱等问题。对此,首先采用基于数据科学的大数据驱动研究范式,基于“浙江名师网”235个教师网络研修社区的样本数据集,采用主成分分析法提取研修社区的研修资源和研修活动的主特征,包括交互生成类资源、名师精品类资源、教学实践类活动和教学反思类活动。然后,基于教师研修社区的数字画像模型,选择“浙江名师网”中的100个研修社区作为应用测试数据集,进行聚类分析,发现研修社区存在三种特征类型及其运行模式,包括潜能成长型、特长发展型和全能突出型;再进行逐步回归分析,发现三种类型研修社区的研修成效影响因素,并生成相应干预策略。最后,设计教师网络研修社区的数字画像原型,验证其感知有用性、感知易用性和使用态度。最终研究结果有助于发挥数字画像的评价决策功能,帮助网络研修社区负责人精准施策,以提高研修社区的研修成效。
展开更多
关键词
网络
研修
社区
数字画像
大数据分析
数据驱动
研修社区评价
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
数据驱动的教师网络研修社区数字画像构建与应用--基于“浙江名师网”的数据分析
被引量：
39
1
作者
王永固
陈俊文
丁继红
王会军
莫世荣
机构
浙江工业大学教育科学与技术学院
浙江省教育技术中心
出处
《远程教育杂志》
CSSCI
北大核心
2020年第4期74-83,共10页
基金
国家自然科学基金项目“基于多维关联分析的教育精准服务模式研究”(项目编号:71704160)
浙江省社会科学规划项目“新时代乡村教育发展研究——基于浙江省的实践与思考”(项目编号:19NDJC244YB)
+2 种基金
全国教育信息技术研究课题“大数据背景下基于名师网络工作室的学习共同体构建与实证研究”(项目编号:162833507)
浙江省教育科学规划重点项目“小学中高段数学教育游戏的开发与应用研究”(项目编号:2015SB105)
浙江省高校科研基本业务费跨学科研究专项“面向智能经济的AI+创客空间构建与服务创新”(项目编号:GB201903003)的研究成果。
文摘
数字画像是大数据助力精准教研的决策工具。目前,教师网络研修社区的经典评价方法存在可靠性、效用性和导向性偏弱等问题。对此,首先采用基于数据科学的大数据驱动研究范式,基于“浙江名师网”235个教师网络研修社区的样本数据集,采用主成分分析法提取研修社区的研修资源和研修活动的主特征,包括交互生成类资源、名师精品类资源、教学实践类活动和教学反思类活动。然后,基于教师研修社区的数字画像模型,选择“浙江名师网”中的100个研修社区作为应用测试数据集,进行聚类分析,发现研修社区存在三种特征类型及其运行模式,包括潜能成长型、特长发展型和全能突出型;再进行逐步回归分析,发现三种类型研修社区的研修成效影响因素,并生成相应干预策略。最后,设计教师网络研修社区的数字画像原型,验证其感知有用性、感知易用性和使用态度。最终研究结果有助于发挥数字画像的评价决策功能,帮助网络研修社区负责人精准施策,以提高研修社区的研修成效。
关键词
网络
研修
社区
数字画像
大数据分析
数据驱动
研修社区评价
Keywords
Online Training Community
Digital Profile
Big Data Analytics
Driven by Data
Training Community Evaluation
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
数据驱动的教师网络研修社区数字画像构建与应用--基于“浙江名师网”的数据分析
王永固
陈俊文
丁继红
王会军
莫世荣
《远程教育杂志》
CSSCI
北大核心
2020
39
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
