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矿业类专业学生心理问题成因与干预探讨——以中国矿业大学矿业工程学院为例
被引量:
1
1
作者
畅军亮
《新疆大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
2014年第4期31-34,共4页
文章以中国矿业大学矿业工程学院为样本,通过对矿业类专业学生的特点和心理现状的调查,总结分析了男女性别比例失衡、学生中的贫富差距、行业波动等是诱导心理问题的主要因素,并针对性地提出了以差异化管理、重视资助和健全专业审视制...
文章以中国矿业大学矿业工程学院为样本,通过对矿业类专业学生的特点和心理现状的调查,总结分析了男女性别比例失衡、学生中的贫富差距、行业波动等是诱导心理问题的主要因素,并针对性地提出了以差异化管理、重视资助和健全专业审视制度为主要内容的干预措施,以期为相关管理人员提供科学参考。
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关键词
矿业
类
专业
心理现状
成因
干预
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职称材料
探讨案例教学法在矿业类专业课程中的应用
2
作者
肖利平
梁议化
邓代强
《贵州农机化》
2019年第1期52-54,61,共4页
分析案例教学法、矿业类课程的特点,提出应用案例教学法进行矿业类专业课程的教学,对以学生学习成果导向的工程教育模式、高素质应用型人才的培养,具备得天独厚的优势。
关键词
工程教育模式
矿业
类
专业
课程
案例教学法
实施步骤
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职称材料
矿业类专业学生综合能力培养初探
被引量:
1
3
作者
张永红
叶义成
《交通高教研究》
1999年第2期8-9,共2页
矿业工程是工业的基础。经济要增长,必须发展矿业。发展矿业必须造就一批高级技术人才。如何培养他们较强的综合能力,以适应行业及社会发展的需要,是我们从事专业教学和管理人员应考虑的首要问题。本文结合工作实践就此谈一点初浅的...
矿业工程是工业的基础。经济要增长,必须发展矿业。发展矿业必须造就一批高级技术人才。如何培养他们较强的综合能力,以适应行业及社会发展的需要,是我们从事专业教学和管理人员应考虑的首要问题。本文结合工作实践就此谈一点初浅的看法。1培养学生综合能力的必要性1...
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关键词
矿业
类
专业
综合能力
培养
高校
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职称材料
题名
矿业类专业学生心理问题成因与干预探讨——以中国矿业大学矿业工程学院为例
被引量:
1
1
作者
畅军亮
机构
中国矿业大学矿业工程学院
出处
《新疆大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
2014年第4期31-34,共4页
文摘
文章以中国矿业大学矿业工程学院为样本,通过对矿业类专业学生的特点和心理现状的调查,总结分析了男女性别比例失衡、学生中的贫富差距、行业波动等是诱导心理问题的主要因素,并针对性地提出了以差异化管理、重视资助和健全专业审视制度为主要内容的干预措施,以期为相关管理人员提供科学参考。
关键词
矿业
类
专业
心理现状
成因
干预
Keywords
Mining major, Psychological situation, Causes, Intervention
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
探讨案例教学法在矿业类专业课程中的应用
2
作者
肖利平
梁议化
邓代强
机构
贵州理工学院
出处
《贵州农机化》
2019年第1期52-54,61,共4页
基金
<矿山机械与设备>案例驱动教学模块构建(项目编号:2017JGYJ06)
文摘
分析案例教学法、矿业类课程的特点,提出应用案例教学法进行矿业类专业课程的教学,对以学生学习成果导向的工程教育模式、高素质应用型人才的培养,具备得天独厚的优势。
关键词
工程教育模式
矿业
类
专业
课程
案例教学法
实施步骤
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
矿业类专业学生综合能力培养初探
被引量:
1
3
作者
张永红
叶义成
机构
武汉科技大学
出处
《交通高教研究》
1999年第2期8-9,共2页
文摘
矿业工程是工业的基础。经济要增长,必须发展矿业。发展矿业必须造就一批高级技术人才。如何培养他们较强的综合能力,以适应行业及社会发展的需要,是我们从事专业教学和管理人员应考虑的首要问题。本文结合工作实践就此谈一点初浅的看法。1培养学生综合能力的必要性1...
关键词
矿业
类
专业
综合能力
培养
高校
分类号
TD-4 [矿业工程]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
矿业类专业学生心理问题成因与干预探讨——以中国矿业大学矿业工程学院为例
畅军亮
《新疆大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
2014
1
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职称材料
2
探讨案例教学法在矿业类专业课程中的应用
肖利平
梁议化
邓代强
《贵州农机化》
2019
0
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职称材料
3
矿业类专业学生综合能力培养初探
张永红
叶义成
《交通高教研究》
1999
1
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职称材料
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