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青少年短视频成瘾的影响因素及对策建议: 1; 作者许文爽刘衍玲李方珍《中小学心理健康教育》 2025年第9期28-32,共5页; 网络短视频凭借简短丰富的内容、信息闭环的推送机制和高度沉浸的用户体验,对青少年群体产生了极大吸引力,部分青少年因过度使用而产生短视频成瘾。短视频成瘾是短视频平台和用户交互作用的结果,除了短视频内容简短丰富、个性化推荐机... 展开更多; 关键词短视频成瘾影响因素多方协同; 在线阅读下载PDF 职称材料

积极心理学视域下“Z世代”大学生网络短视频成瘾的影响因素: 2; 作者田全喜谭璟善 +3 位作者高文倩倪聪汪钰婷李嘉文《校园心理》 2024年第6期517-523,共7页; 目的探讨“Z世代”大学生网络短视频成瘾的影响因素。方法基于积极心理学PERMA五要素理论,对300名大学生进行问卷调查。结果①大学生的焦虑、抑郁、学习投入、人际关系满意度、学业成就因素和网络短视频成瘾在不同年级、身体健康方面差... 展开更多; 关键词积极心理学 PERMA五要素理论 “Z世代”大学生短视频成瘾; 在线阅读下载PDF 职称材料

短视频成瘾对青少年亲社会行为习得的影响机制及应对策略——基于观察学习理论: 3; 作者钦凤孙佳《中小学心理健康教育》 2024年第30期23-27,共5页; 近年来,网络短视频快速发展,青少年短视频成瘾趋势明显。基于观察学习理论,发现青少年短视频成瘾导致青少年的亲社会行为习得受到动机、社会等因素的影响,在注意、保持、复制及动机过程中出现注意力分散、社会学习阻碍、社交技能阻滞、... 展开更多; 关键词短视频成瘾亲社会行为观察学习理论; 在线阅读下载PDF 职称材料

中职生短视频使用及成瘾的现状调查与教育干预对策: 4; 作者武雨刘衍玲 +1 位作者孔令勇徐林《中小学心理健康教育》 2025年第9期33-38,共6页; 短视频的广泛使用丰富了青少年的生活,但也加大了短视频成瘾风险,引发了诸多消极后果。中职生作为特殊的青少年群体,受到多种因素影响,其短视频使用更广泛,成瘾的风险更高。对重庆市和成都市3103名中职生进行了问卷调查,以了解中职生群... 展开更多; 关键词中职生短视频使用短视频成瘾教育干预; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名青少年短视频成瘾的影响因素及对策建议: 1; 作者许文爽刘衍玲李方珍; 机构西南大学心理学部西南大学心理健康教育研究中心重庆市永川职业教育中心; 出处《中小学心理健康教育》 2025年第9期28-32,共5页; 基金 2023年度教育部人文社会科学研究西部和边疆地区项目“网络短视频使用对青少年心理健康的影响、机制及积极干预研究”(项目编号:23XJA190002)研究成果。; 文摘网络短视频凭借简短丰富的内容、信息闭环的推送机制和高度沉浸的用户体验,对青少年群体产生了极大吸引力,部分青少年因过度使用而产生短视频成瘾。短视频成瘾是短视频平台和用户交互作用的结果,除了短视频内容简短丰富、个性化推荐机制等因素外,还受个人、家庭、学校等因素影响。要防治青少年短视频成瘾,需要家庭、学校和社会多方协同,共同打造良好环境,护佑青少年健康成长。; 关键词短视频成瘾影响因素多方协同; 分类号 G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名积极心理学视域下“Z世代”大学生网络短视频成瘾的影响因素: 2; 作者田全喜谭璟善高文倩倪聪汪钰婷李嘉文; 机构湖北经济学院学生工作处湖北经济学院信息管理学院湖北经济学院工商管理学院湖北经济学院会计学院; 出处《校园心理》 2024年第6期517-523,共7页; 基金国家级大学生创新创业训练项目(202311600021)。; 文摘目的探讨“Z世代”大学生网络短视频成瘾的影响因素。方法基于积极心理学PERMA五要素理论,对300名大学生进行问卷调查。结果①大学生的焦虑、抑郁、学习投入、人际关系满意度、学业成就因素和网络短视频成瘾在不同年级、身体健康方面差异均具有统计学意义(P<0.05);②生命意义感分别在学习投入与短视频成瘾之间、学业成就与短视频成瘾之间起部分中介作用;③焦虑、抑郁在人际关系满意度与短视频成瘾之间起链式中介作用。结论积极心理学视域下,构建了“Z世代”大学生的焦虑、抑郁、学习投入、人际关系满意度、生命意义感、学业成就因素影响网络短视频成瘾的结构方程模型,为大学生短视频成瘾的干预提供了路径。; 关键词积极心理学 PERMA五要素理论 “Z世代”大学生短视频成瘾; Keywords Positive psychology PERMA's five elements theory "Z generation"college students Short video addiction; 分类号 B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学] G206 [文化科学—传播学] G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名短视频成瘾对青少年亲社会行为习得的影响机制及应对策略——基于观察学习理论: 3; 作者钦凤孙佳; 机构南宁师范大学教育科学学院南宁市翠竹实验学校; 出处《中小学心理健康教育》 2024年第30期23-27,共5页; 文摘近年来,网络短视频快速发展,青少年短视频成瘾趋势明显。基于观察学习理论,发现青少年短视频成瘾导致青少年的亲社会行为习得受到动机、社会等因素的影响,在注意、保持、复制及动机过程中出现注意力分散、社会学习阻碍、社交技能阻滞、价值观偏差问题。矫正短视频成瘾的影响,培养青少年亲社会行为需要注重在四个过程中指导青少年选择正确的观察学习目标、增强自我控制能力、鼓励青少年参与实践活动、重视自我强化作用等。; 关键词短视频成瘾亲社会行为观察学习理论; 分类号 G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中职生短视频使用及成瘾的现状调查与教育干预对策: 4; 作者武雨刘衍玲孔令勇徐林; 机构西南大学心理学部西南大学心理健康教育研究中心重庆市永川职业教育中心成都职业技术学校; 出处《中小学心理健康教育》 2025年第9期33-38,共6页; 基金 2023年度教育部人文社会科学研究西部和边疆地区项目“网络短视频使用对青少年心理健康的影响、机制及积极干预研究”(项目编号:23XJA190002)研究成果。; 文摘短视频的广泛使用丰富了青少年的生活,但也加大了短视频成瘾风险,引发了诸多消极后果。中职生作为特殊的青少年群体,受到多种因素影响,其短视频使用更广泛,成瘾的风险更高。对重庆市和成都市3103名中职生进行了问卷调查,以了解中职生群体的短视频使用情况及成瘾水平。针对中职生短视频使用及成瘾的现状,从学校、家庭、政府等多方主体出发,为有效指导中职生合理使用短视频、降低成瘾风险提出了相应的教育干预对策。; 关键词中职生短视频使用短视频成瘾教育干预; 分类号 G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

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1	青少年短视频成瘾的影响因素及对策建议	许文爽刘衍玲李方珍	《中小学心理健康教育》	2025	在线阅读下载PDF 职称材料
2	积极心理学视域下“Z世代”大学生网络短视频成瘾的影响因素	田全喜谭璟善高文倩倪聪汪钰婷李嘉文	《校园心理》	2024	在线阅读下载PDF 职称材料
3	短视频成瘾对青少年亲社会行为习得的影响机制及应对策略——基于观察学习理论	钦凤孙佳	《中小学心理健康教育》	2024	在线阅读下载PDF 职称材料
4	中职生短视频使用及成瘾的现状调查与教育干预对策	武雨刘衍玲孔令勇徐林	《中小学心理健康教育》	2025	在线阅读下载PDF 职称材料