题名 汉字词笔划数对短时记忆容量的影响
被引量：13
1
作者
张武田 杨德庄
机构
中国科学院心理所
出处
《心理学报》
1987年第1期79-85,共7页
文摘
短时记忆容量的测量有两种主要观点,即组块说和复诵回路说。本报告通过三项实验表明对汉字词短时记忆容量的测量应考虑字词的笔划复杂性。实验一使用频率相同的少笔划和多笔划汉字相比较,笔划少的字比笔划多的字记忆广度大;实验二用笔划数相近但音节长度不同的日本汉字相比较,发现音节长短对容量影响无显著差别;第三项实验是语音掩蔽对汉字词视听短时记忆的影响。结果表明视、听容量都下降,但视觉仍比听觉好。再一次指出汉字词短时记忆容量的测量应考虑其视觉特点。最后对汉字词笔划复杂性影响短时记忆容量的可能原因进行了讨论。
关键词
短时记忆容量 短时记忆 广度笔划数 听觉 记忆 材料组块 视觉呈现 汉字词 主要观点 认知心理学
分类号
B
[哲学宗教]
题名 汉语字词的短时记忆容量
被引量：14
2
作者
张武田 彭瑞祥 司马贺
机构
中国科学院心理研究所 美国卡内基梅隆大学
出处
《心理学报》
1986年第2期133-139,共7页
文摘
最简单的短时记忆信息加工理论认为短时记忆有一个固定组块数的容量。为了对短时记忆容量有更进一步的了解,用中文字词的即时回忆数量与英文的结果相对照将是有帮助的。本文对三种汉语材料,两种熟悉水平,两种呈现方法以及两种学习方式进行了控制对照实验。结果表明,以词为组块测量短时记忆容量比以其他单位测量更接近恒定。可是也观察到短时记忆容量随组块复杂性的增加而稍有下降。在机械学习中以其所用时间为测量单位也表现出组块相对恒定。刺激材料的熟悉程度对短时记忆容量的影响未显出大的差别,实验还发现视觉短时记忆容量比听觉大,序列位置分析表明主要在序列位置前部视觉成绩较听觉为好,并对其原因作了推测。
关键词
短时记忆容量 视觉短时记忆 组块理论 熟悉程度 听觉 机械学习 单字词 双字词 信息加工理论 四字词
分类号
B
[哲学宗教]
题名 在连加条件下对数字短时记忆容量的测量
3
作者
李孝忠
机构
东北师范大学
出处
《应用心理学》
CSSCI
1992年第1期54-59,共6页
文摘
本文使用一种新方法,在连加条件下测量了11-14岁学生的数字短时记忆容量,发现数字短时记忆容量不仅随年龄的增长、知识的丰富而不断增加,而且与数字推理、数学成绩有很显著的相关,说明该方法是测量数字短时记忆容量的一种有效方法。
关键词
短时记忆容量 数字 即时回忆 连续计算 数学成绩 测量 两种方法 新方法 受试者 应用心理学
分类号
B84
[哲学宗教—心理学]
题名 用增位法扩展短时记忆容量
4
作者
高久长
机构
陕西省谓南市珠算协会
出处
《珠算与珠心算》
2006年第4期34-36,共3页
文摘
人的短时记忆容量是人类大脑的重要机能，也是脑科学研究的非常重要的一项内容。但是，由于我们在珠心算教学中没有认真重视这一问题，使已受过珠心算教育的儿童在接受脑科学测试时没有达到预期的目的。因此，有些教育专家就说珠心算在这方面训练效果不好，或者说珠心算教学在这方面达不到脑科学测试的要求。对此，我简要谈一下自己在这方面的教学体会和教法，望珠心算教育工作者和珠算界专家提出宝贵意见，以便在今后的教学中有所提高。
关键词
短时记忆容量 珠心算教学 脑科学测试 教育专家 脑科学研究 珠心算教育 教育工作者 训练效果
分类号
O121.5
[理学—基础数学]
题名 中文双音节词视觉识别与短时记忆保持量
被引量：5
5
作者
张武田 冯玲
机构
中国科学院心理研究所
出处
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
1990年第4期49-56,共8页
文摘
两个实验探讨了汉语双音节词的使用度、笔画复杂性与发音长短对短时记忆保持量的影响。结果表明发音长度显著不同的词在记忆保持量上无显著差别;使用度和笔画复杂性对短时记忆保持量有显著影响;笔画复杂性不同的词识别时间与其记忆保持量有显著负相关。最后讨论了笔画复杂性的短时记忆量与词的识别阶段的可能关系。
关键词
笔画复杂性 短时记忆容量 记忆 保持记忆 量显著差异 变异数分析 显著影响 负相关 使用度 语音混淆
分类号
B
[哲学宗教]
题名 关于短时记忆的研究
6
作者
彭聃龄
机构
北京师大
出处
《应用心理学》
1984年第4期21-23,54,共4页
文摘
1968年 Atkinson 和 Shiffrin 在"HumanMemovy:A Proposed System and its Cont-rol processes"一文中,提出了记忆的多存储模型。这个模型把记忆分成了彼此联系的三个系统,即瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。三个系统在编码方式、信息容量和存储时间方面都不相同。这里着重介绍短时记忆的有关研究。短时记忆指刺激物停止后没有经过重复刺激而短暂保留的痕迹。
关键词
短时记忆容量 编码方式 长时记忆 记忆 广度瞬时记忆 信息容量 语音编码 字母串 电话号码 存储模型
分类号
B84
[哲学宗教—心理学]
题名 记忆组块究竟有多大?
被引量：2
7
作者
H. A. Simon 袁道之
出处
《心理科学进展》
1983年第4期66-76,共11页
文摘
在过去的十五年里,在了解人类的问题解决以及其它复杂的认知过程方面——在测定问题解决作业的大量搜索空间方面,以及查明人们把这些搜索空间减少到可以处理的程度所用的试探性原则方面,人们已经取得了实质性的进步。迄今已得到的有关问题解决方面的认识,已为古典心理实验室的较为简单的认知作业,提示了一种崭新的意义和一种新的应用。
关键词
组块 数字记忆 广度 问题解决 短时记忆容量 单音节词 即时回忆 实验心理学 假说检验 学习时间 认知过程
分类号
R
[医药卫生]
题名 汉字认知研究评述
被引量：1
8
作者
陈洁
机构
杭州大学
出处
《应用心理学》
1988年第2期50-56,共7页
文摘
汉字是一种独特的“音形文字”,它不仅在一维空间存在有一个用音描述文字符号的序,还在多维空间建立有一个用形描述文字符号的序,不同于以音为主的拼音文字系统。汉字信息加工的生理机制也有别于拼音文字,不存在明显的一侧优势,阅读、书写时字形的视觉表象起着关键作用;而汉字的认识,则更有其特殊性,比如汉字词的记忆容量依赖于字词的视觉特点,也即字形的复杂性;汉字信息的提取以形似最容易,音近次之,意同最难。
关键词
汉字加工 汉字认知 汉字信息 拼音文字 信息加工 生理机制 短时记忆容量 应用心理学 汉字词 语音转录
分类号
B84
[哲学宗教—心理学]
题名 心理学报1986年第18卷第1—4期总目录
9
出处
《心理学报》
1986年第4期451-453,共3页
关键词
心理学报 实验研究 实验性 短时记忆容量 追踪研究 超常儿童 总目录 社会心理学 易化 会昌
分类号
B
[哲学宗教]
