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在线医疗平台医生知识贡献行为影响因素的实证研究: 1; 作者李妍张建同《上海管理科学》 2024年第2期94-100,共7页; 为了探究在线医疗平台医生知识贡献行为的影响因素,以MOA(motivationopportunity-ability)理论为基础,建立了能力、动机以及机会三个维度的医生在线知识贡献行为研究模型。以好大夫在线为例,通过对其开源数据进行实证分析,验证理论模型... 展开更多; 关键词在线医疗平台医生知识贡献行为 MOA理论回归分析; 在线阅读下载PDF 职称材料

付费知识共享平台用户个体特征对知识贡献行为的研究: 2; 作者桂晨《现代营销（下）》 2024年第6期39-41,共3页; 本文在前人研究的基础之上,聚焦于付费知识共享平台,借助方差分析,从用户个体特征角度出发,探究其对知识贡献行为的影响。研究结果表明,不同性别、年龄、职业的用户知识贡献意愿差异明显,不同学历的用户知识贡献意愿显著性差异较小。为... 展开更多; 关键词知识共享平台方差分析用户个体特征知识贡献行为; 在线阅读下载PDF 职称材料

以学习目标导向为中介的知识贡献行为的心理促动因素研究被引量：2: 3; 作者任杰路琳《上海管理科学》 CSSCI 2010年第1期89-95,共7页; 本论文的目的在于研究个体如何愿意在组织中主动贡献自己的知识技能,论文首先讨论个体所具备的"成就动机"以及"职业发展欲望"等特质对于"学习目标"以及"知识贡献"的正面影响,然后进一步论证个... 展开更多; 关键词成就动机职业发展欲望学习目标导向知识贡献行为; 在线阅读下载PDF 职称材料

在线知识社区贡献者身份对内容质量的影响研究被引量：4: 4; 作者张薇薇朱杰《现代情报》 CSSCI 2019年第8期103-110,共8页; [目的/意义]内容质量对于在线知识社区至关重要,研究贡献者身份对用户内容质量感知的影响关系,可有效提升社区价值并为社区管理提供参考。[方法/过程]基于在线社区用户身份交流理论和内容质量感知的双过程理论,提出相关研究假设和理论模... 展开更多; 关键词在线知识社区知识贡献行为网络百科词条质量专业身份知识质量; 在线阅读下载PDF 职称材料

2010年《上海管理科学》总目次: 5; 《上海管理科学》 CSSCI 2010年第6期113-114,共2页; 关键词上海市主编生产运营管理编辑人员实证研究 2010 市场营销管理王方人力资源管理财政金融金融 TOPSIS 知识贡献行为赵晋研究综述企业并购目次; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名在线医疗平台医生知识贡献行为影响因素的实证研究: 1; 作者李妍张建同; 机构同济大学经济与管理学院; 出处《上海管理科学》 2024年第2期94-100,共7页; 文摘为了探究在线医疗平台医生知识贡献行为的影响因素,以MOA(motivationopportunity-ability)理论为基础,建立了能力、动机以及机会三个维度的医生在线知识贡献行为研究模型。以好大夫在线为例,通过对其开源数据进行实证分析,验证理论模型。结果发现,医生职业水平未能显著影响医生在线知识贡献行为,而外在动机和平台推荐则对医生的在线知识贡献行为具有显著的正向影响。研究结论为医生在线知识贡献行为的改善提供了理论依据,同时也为在线医疗平台服务的运营提供了管理启示。; 关键词在线医疗平台医生知识贡献行为 MOA理论回归分析; Keywords online medical platform doctors'knowledge contribution behavior MOA theory regression analysis; 分类号 C939 [经济管理—管理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名付费知识共享平台用户个体特征对知识贡献行为的研究: 2; 作者桂晨; 机构云南财经大学; 出处《现代营销（下）》 2024年第6期39-41,共3页; 文摘本文在前人研究的基础之上,聚焦于付费知识共享平台,借助方差分析,从用户个体特征角度出发,探究其对知识贡献行为的影响。研究结果表明,不同性别、年龄、职业的用户知识贡献意愿差异明显,不同学历的用户知识贡献意愿显著性差异较小。为了进一步促使用户更多地参与到知识贡献当中,付费知识共享平台应当倾斜更多的资源重点关注女性、学生、20—25岁付费用户。; 关键词知识共享平台方差分析用户个体特征知识贡献行为; 分类号 F713.55 [经济管理—市场营销]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名以学习目标导向为中介的知识贡献行为的心理促动因素研究被引量：2: 3; 作者任杰路琳; 机构上海交通大学安泰经济与管理学院; 出处《上海管理科学》 CSSCI 2010年第1期89-95,共7页; 文摘本论文的目的在于研究个体如何愿意在组织中主动贡献自己的知识技能,论文首先讨论个体所具备的"成就动机"以及"职业发展欲望"等特质对于"学习目标"以及"知识贡献"的正面影响,然后进一步论证个体"学习目标"对"知识贡献"的正面影响,并提出"学习目标"在"成就动机"与"职业发展欲望"和"知识贡献"的关系中起到的中介作用,最后根据以上论证提出研究假设并建立模型。本研究在不同行业中,以上司和下属配对方式收集了192套问卷进行实证检验,结果验证了所提出的假设。研究结果对组织如何提升组织内个体的知识贡献行为提供了理论依据和实践参考。; 关键词成就动机职业发展欲望学习目标导向知识贡献行为; Keywords Achievement motivation Career advancement ambition Learning goal orientation Knowledge donation; 分类号 C936 [经济管理—管理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名在线知识社区贡献者身份对内容质量的影响研究被引量：4: 4; 作者张薇薇朱杰; 机构南京信息工程大学管理工程学院; 出处《现代情报》 CSSCI 2019年第8期103-110,共8页; 基金国家自然科学基金青年项目“社会学习视角下在线实践社区用户持续贡献、搜寻与重用知识的优化机制研究”(项目编号:71804072) 国家自然科学基金青年项目“基于任务情境的游客社会化搜寻行为的激发策略和效果研究”(项目编号:71602092) 江苏省社会科学基金一般项目“在线实践社区用户持续知识贡献与搜寻的优化机制研究”(项目编号:18TQB005); 文摘 [目的/意义]内容质量对于在线知识社区至关重要,研究贡献者身份对用户内容质量感知的影响关系,可有效提升社区价值并为社区管理提供参考。[方法/过程]基于在线社区用户身份交流理论和内容质量感知的双过程理论,提出相关研究假设和理论模型,并基于实验素材选取、用户调查和统计分析,探索其影响机理。[结果/结论]单因素方差分析结果表明:贡献者身份的专业认证程度对用户感知内容质量没有显著影响;贡献者专业身份标识等级对内容质量感知有显著影响,平均标识等级越高,用户感知内容质量越高。; 关键词在线知识社区知识贡献行为网络百科词条质量专业身份知识质量; Keywords online knowledge communities knowledge contribution behaviors online encyclopedia articlequality professional identities knowledge quality; 分类号 G202 [文化科学—传播学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名2010年《上海管理科学》总目次: 5; 出处《上海管理科学》 CSSCI 2010年第6期113-114,共2页; 关键词上海市主编生产运营管理编辑人员实证研究 2010 市场营销管理王方人力资源管理财政金融金融 TOPSIS 知识贡献行为赵晋研究综述企业并购目次; 分类号 C [社会学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	在线医疗平台医生知识贡献行为影响因素的实证研究	李妍张建同	《上海管理科学》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	付费知识共享平台用户个体特征对知识贡献行为的研究	桂晨	《现代营销（下）》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	以学习目标导向为中介的知识贡献行为的心理促动因素研究	任杰路琳	《上海管理科学》 CSSCI	2010	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	在线知识社区贡献者身份对内容质量的影响研究	张薇薇朱杰	《现代情报》 CSSCI	2019	4	在线阅读下载PDF 职称材料
5	2010年《上海管理科学》总目次		《上海管理科学》 CSSCI	2010	0	在线阅读下载PDF 职称材料