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大模型“涌现”视域下的智能健康医疗知识管理体系变革与创新发展 被引量:5
1
作者 顾东晓 赵旺 +2 位作者 王晓玉 汤志伟 朱凯旋 《图书情报知识》 北大核心 2025年第1期44-56,共13页
[目的/意义]大模型的“涌现”正在重塑健康医疗知识体系和知识管理方式,亟须深入探讨该现象与特征对健康医疗领域知识体系的重大影响、演化路径、管理方法与前沿应用。[研究设计/方法]通过全面分析大模型的“涌现”现象与特征,以此作为... [目的/意义]大模型的“涌现”正在重塑健康医疗知识体系和知识管理方式,亟须深入探讨该现象与特征对健康医疗领域知识体系的重大影响、演化路径、管理方法与前沿应用。[研究设计/方法]通过全面分析大模型的“涌现”现象与特征,以此作为大模型“涌现”视域系统梳理健康医疗知识体系的组成要素和演化形态。在此基础上,提出大模型“涌现”视域下的健康医疗知识动态管理框架,并总结健康医疗大模型前沿领域的发展展望。[结论/发现]从大模型的“涌现”视域揭示了健康医疗知识体系三大要素之间以及体系内外部之间的相互作用与动态转化关系,提出了对应的动态健康医疗知识管理框架。[创新/价值]揭示了大模型“涌现”对于健康医疗知识体系与管理方式的潜在影响,提出了大模型“涌现”视域下健康医疗知识管理新模式。 展开更多
关键词 大模型 涌现 健康医疗 知识管理 诊疗决策
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跨区域政府知识管理模型构建 被引量:3
2
作者 喻登科 邓群钊 周荣 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2012年第12期151-157,共7页
跨区域知识管理是政府加强管理效率和提升公众服务能力的新思路。在界定跨区域政府知识管理内涵的基础上,提出跨区域政府知识管理模型的基本框架,并对跨区域政府知识管理模型的四大要:目标、内容、组织模式、流程进行了深入分析,为跨区... 跨区域知识管理是政府加强管理效率和提升公众服务能力的新思路。在界定跨区域政府知识管理内涵的基础上,提出跨区域政府知识管理模型的基本框架,并对跨区域政府知识管理模型的四大要:目标、内容、组织模式、流程进行了深入分析,为跨区域政府知识管理研究与实践提供参考。 展开更多
关键词 知识管理 政府知识管理 政府知识管理模型 跨区域政府知识管理
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从知识经济时代到智慧经济时代:聚焦新的知识管理研究框架 被引量:5
3
作者 姚伟 龚明雪 +2 位作者 周鹏 张佶 石梦茹 《科技进步与对策》 北大核心 2025年第3期118-129,共12页
从知识经济时代跃迁至智慧经济时代,过度追求知识效益而忽略知识生态均衡发展的知识管理面临革新。因此,在洞悉国内外研究的基础上,通过深入解构智慧经济时代的知识管理要素和管理方向,以可计算路径推动下的数智化、治理规范的制度化、... 从知识经济时代跃迁至智慧经济时代,过度追求知识效益而忽略知识生态均衡发展的知识管理面临革新。因此,在洞悉国内外研究的基础上,通过深入解构智慧经济时代的知识管理要素和管理方向,以可计算路径推动下的数智化、治理规范的制度化、全面确权的责任化、新质生产力助推的可持续、管理生态智慧涌现的价值智创等构建新的研究框架,推动知识管理研究由传统的单一化视角转向系统交织的各组件协同的知识管理生态本身。研究显示,知识管理生态在全生命周期呈现出可持续的受益表征,重点突出智慧涌现的显在特征;新的知识管理在智慧赋能下凸显出管理主体的思维活力、创造张力与吸收能力,能全方位激活管理客体的价值潜能。 展开更多
关键词 知识管理 智慧经济 知识经济 可持续理念 价值智创
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地方经验如何跃升为国家政策?——基于知识管理视角 被引量:1
4
作者 魏淑艳 武育芝 《理论探讨》 北大核心 2025年第4期49-60,共12页
地方经验跃升为国家政策是政策过程研究的重要议题,目前学术界较少从知识管理视角系统厘清这一过程。基于情境互动论、知识创造理论和资源编排理论,构建“知识创造-知识编排-知识吸纳”分析框架,依循“情境-需求-行动-结果”的逻辑进路... 地方经验跃升为国家政策是政策过程研究的重要议题,目前学术界较少从知识管理视角系统厘清这一过程。基于情境互动论、知识创造理论和资源编排理论,构建“知识创造-知识编排-知识吸纳”分析框架,依循“情境-需求-行动-结果”的逻辑进路,对典型案例河长制进行剖析,研究发现:地方经验跃升为国家政策是政府间在差异化需求牵引下开展知识管理的过程。具体而言,在模糊情境、清晰情境和确定情境下,内外部向地方政府、中央政府依次输入突破性知识创造需求、整合式知识编排需求以及选择性知识吸纳需求,通过概念要素构建、结构要素组合和核心要素提取等政府行动,知识实现从初始地方政策知识、系统地方政策知识到整体国家政策知识的进阶。进一步构建以“情境定义-知识管理需求输入-政府行动-政策知识输出”为基本程式的递链式情境互动模型,厘清地方经验跃升为国家政策的过程特征及深层逻辑,能够拓展学理认知,为国家生态环境治理提供重要的智识支持。 展开更多
关键词 地方经验 国家政策 知识管理 递链式情境互动
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复杂系统视域下计算知识管理系统韧性治理框架
5
作者 李杨 石梦茹 +2 位作者 张佶 周鹏 姚伟 《科技进步与对策》 北大核心 2025年第18期150-160,共11页
立足复杂系统视域,构建计算知识管理系统韧性治理框架,为计算知识管理系统韧性发挥与治理提供实践参考和学理借鉴。计算知识管理系统韧性涵盖数据韧性、信息韧性和知识韧性,从时间、空间、内容、强度4个维度分析计算知识管理系统韧性,... 立足复杂系统视域,构建计算知识管理系统韧性治理框架,为计算知识管理系统韧性发挥与治理提供实践参考和学理借鉴。计算知识管理系统韧性涵盖数据韧性、信息韧性和知识韧性,从时间、空间、内容、强度4个维度分析计算知识管理系统韧性,构建计算知识管理系统韧性模型;针对计算知识管理系统韧性开展动态治理,具体表征为数据位势自适应调节、信息资源动态化编排和知识价值行动化治理。从计算知识管理系统韧性适应期、恢复期与转型期出发,针对韧性与韧性治理间的二元对立问题,搭建计算知识管理系统韧性治理框架,计算知识管理系统韧性与韧性治理在主体复杂程度的此消彼长中实现动态适应,以达到计算知识管理系统的动态平衡。计算知识管理系统韧性和韧性治理彰显了复杂系统的适应张力、吸收张力与动态能力,多尺度诠释了计算知识管理行为可模拟、数据可计算与知识可实践特征,深入揭示复杂系统与韧性治理的理论耦合,有效推动计算科学与复杂科学的韧性实践。 展开更多
关键词 计算知识管理 复杂系统 韧性 韧性治理
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绝处逢生:衰落企业如何通过失败学习和知识管理实现商业模式创新?
6
作者 张永云 郭鹏利 +1 位作者 张生太 周亚贤 《管理案例研究与评论》 北大核心 2025年第5期644-659,共16页
企业发展面临成长、成熟和衰落的反复过程,在VUCA时代,衰落成为企业经营中的常态化挑战。探究衰落企业如何通过失败学习,提高知识管理能力,进而实现商业模式创新至关重要。基于认知行为理论,采用探索性多案例研究方法,遵循“认知—行为... 企业发展面临成长、成熟和衰落的反复过程,在VUCA时代,衰落成为企业经营中的常态化挑战。探究衰落企业如何通过失败学习,提高知识管理能力,进而实现商业模式创新至关重要。基于认知行为理论,采用探索性多案例研究方法,遵循“认知—行为—绩效”的分析逻辑,探究衰落企业通过失败学习和知识管理实现商业模式创新的过程机制,并比较效率型和新颖型商业模式创新的差异。研究发现,衰落企业能够打破认知局限实现商业模式创新得益于失败学习的作用;知识管理决策差异影响企业形成不同类型的商业模式创新;衰落企业可以通过开展知识管理活动,将失败学习与自身资源优势、发展目标相结合,有效促进效率型和新颖型商业模式创新的实现。研究结果可为衰落企业基于认知行为视角,利用知识管理和失败学习实现商业模式创新提供借鉴。 展开更多
关键词 衰落企业 商业模式创新 知识管理 失败学习
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知识管理视角下的传统文化知识体系构成与研学路径
7
作者 贾旭东 《企业经济》 北大核心 2025年第6期15-26,共12页
本文基于知识管理视角将传统文化知识分为显性知识与隐性知识,认为传统文化的核心知识是隐性知识,而外围知识作为显性知识可分为本体显化知识、工夫显化知识与其他外围知识,其知识体系具有“万法归一,法住法位,一法不立,无法不容”的特... 本文基于知识管理视角将传统文化知识分为显性知识与隐性知识,认为传统文化的核心知识是隐性知识,而外围知识作为显性知识可分为本体显化知识、工夫显化知识与其他外围知识,其知识体系具有“万法归一,法住法位,一法不立,无法不容”的特点,据此构建了传统文化知识分类模型;本文总结古人在师资甄选、知识传授、记录与共享方面的知识管理策略,指出心性修养工夫即禅修是传统文化核心研究方法,其体现了科学精神和实践检验真理的科学标准;本文还比较发现中西方学术在研究目标与知识体系建构、对学者的要求方面存在六大差异,认为研学传承传统文化有“渐修”与“顿修”两条路径,应以“知行并重”的方法和态度平衡显性知识与隐性知识学习,方能真正激活传统文化的当代生命力。 展开更多
关键词 知识管理 传统文化 隐性知识 工夫论 科学精神
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电商企业创业导向与组织绩效的关系——知识管理流程的中介作用
8
作者 权丽 《商业经济研究》 北大核心 2025年第7期149-152,共4页
为明晰电商企业绩效的影响机制,本文通过问卷调查的方法探讨电商企业创业导向(创新性、主动性和风险承担性)、知识管理流程和组织绩效之间的关系,并通过偏最小二乘结构方程模型检验本文提出的假设。研究结果表明:创新性、主动性和风险... 为明晰电商企业绩效的影响机制,本文通过问卷调查的方法探讨电商企业创业导向(创新性、主动性和风险承担性)、知识管理流程和组织绩效之间的关系,并通过偏最小二乘结构方程模型检验本文提出的假设。研究结果表明:创新性、主动性和风险承担性对知识管理流程具有积极影响,知识管理流程对组织绩效具有积极影响,而知识管理流程在创新性、主动性和风险承担性和组织绩效之间发挥中介效应。本文可为电商企业管理者在如何进行知识管理以提升组织绩效方面提供相关启示。 展开更多
关键词 电商企业 创业导向 风险承担性 组织绩效 知识管理流程
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集成情境的知识管理模型 被引量:37
9
作者 潘旭伟 顾新建 +1 位作者 程耀东 李建明 《计算机集成制造系统》 EI CSCD 北大核心 2006年第2期225-230,263,共7页
为了实现情境与知识管理其他要素的集成,提出了集成情境的知识管理模型。该模型由知识情境、知识过程、知识(项)和知识主体4个主要知识管理要素构成。阐述了4个要素的建模及其相互作用的关系,构建了基于集成情境的知识管理模型的知识管... 为了实现情境与知识管理其他要素的集成,提出了集成情境的知识管理模型。该模型由知识情境、知识过程、知识(项)和知识主体4个主要知识管理要素构成。阐述了4个要素的建模及其相互作用的关系,构建了基于集成情境的知识管理模型的知识管理系统体系结构。在该体系结构中,引入了集成情境的知识管理索引库、集成情境的知识管理服务和集成情境的知识管理引擎等处理情境及其相关信息的模块,使知识管理系统具备情境敏感特性。最后分析了集成情境的知识管理模型及基于该模型的系统在知识管理中的应用意义。 展开更多
关键词 知识管理 知识情境 知识管理系统 集成情境的知识管理
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知识管理模型研究述评 被引量:19
10
作者 吴晓波 郭雯 刘清华 《研究与发展管理》 CSSCI 2002年第6期52-58,88,共8页
知识管理的研究日益深入 ,许多学者和企业家们从理论与实践的角度为知识管理提出了系统、科学的研究框架。据此 ,对近十年来较为成熟的知识管理模型作一综述分析 ,以期提高我国企业的知识管理水平 。
关键词 知识管理 企业 知识管理模型 知识转移 组织知识网络 知识管理工具
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基于科研人员需求的个人知识管理工具竞争力分析及新构想 被引量:8
11
作者 张义民 韩文 +1 位作者 刘畅 华丹 《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2017年第4期113-121,112,共10页
在知识爆炸式增长的知识经济时代,对于与知识互动密切的科研人员来说,利用知识管理工具把碎片化的知识高效地组织起来,将有利于提高知识的利用率和科研成果产出率。为了辅助科研人员选择更适合的知识管理工具,本文选取了八款常见的知识... 在知识爆炸式增长的知识经济时代,对于与知识互动密切的科研人员来说,利用知识管理工具把碎片化的知识高效地组织起来,将有利于提高知识的利用率和科研成果产出率。为了辅助科研人员选择更适合的知识管理工具,本文选取了八款常见的知识管理工具,对其在科研领域的相对竞争力进行了量化分析。本文首先通过用户访谈和问卷调查的方法,调研了科研人员对个人知识管理工具的需求点,并建立了需求的KANO模型;然后结合KANO模型的需求重要度,提出了KANO-CA量化分析法,计算出了八款个人知识管理工具的相对竞争力指数及其排名;最后通过分析这八款知识管理工具的优势和劣势,并结合科研人员需求,提出了集知识收集、知识存储、知识组织、知识使用和知识交流于一体的一站式知识管理工具的新构想。 展开更多
关键词 个人知识管理 科研人员需求 KANO需求模型 知识管理工具 相对竞争力 一站式知识管理
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企业知识管理主体解析 被引量:15
12
作者 陈通 程国平 《中国软科学》 CSSCI 北大核心 2001年第3期76-78,共3页
21世纪将是知识经济时代,企业管理正发生着由对实物的管理转向对知识的管理的转变。知识管理是知识经济时代企业崭新的管理模式,如何卓有成效地进行知识管理已成为现代企业管理创新与发展亟待解决的重大问题。本文对知识管理主体的构... 21世纪将是知识经济时代,企业管理正发生着由对实物的管理转向对知识的管理的转变。知识管理是知识经济时代企业崭新的管理模式,如何卓有成效地进行知识管理已成为现代企业管理创新与发展亟待解决的重大问题。本文对知识管理主体的构成、知识管理主体各构成部分的基本职能和知识管理的主要工具——知识管理信息系统进行了研究,提出了我国企业面临知识管理浪潮所应采取的对策。 展开更多
关键词 企业 知识管理 知识管理主体 知识管理信息系统 职能 企业文化 组织管理方式
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国内知识管理研究综述 被引量:29
13
作者 李莉 杨亚晶 《现代情报》 北大核心 2005年第10期9-11,共3页
随着知识经济的到来,知识管理成为管理学、图书馆学等领域的研究热点。文章在对国内有关知识管理的研究现状调研的基础上,对其研究热点和不足之处进行了总结和分析。
关键词 知识管理 企业知识管理 图书馆知识管理
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基于知识管理的国家重点实验室管理 被引量:5
14
作者 任飏 陈安 罗小景 《中国科技论坛》 CSSCI 北大核心 2006年第5期56-60,共5页
首先介绍了知识管理和知识管理系统的有关概念,然后从知识管理的角度,分析了国家重点实验室目前管理模式存在的问题,提出在建立国家重点实验室知识管理系统的基础上,构建以知识为中心的国家重点实验室管理模式。
关键词 知识管理 知识管理系统 知识管理平台 知识 国家重点实验室
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基于知识管理成熟度的知识管理审计模型研究 被引量:5
15
作者 周国熠 程娟 彭哲 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2009年第5期106-109,共4页
介绍知识管理成熟度的概念,对现有的西门子的KMMM、Infosys的KMMM、Paulzen和Perc的知识过程质量模型(Knowledge Process Quality Model,KPQM)、Kulkarni和Freeze的知识管理能力评估模型(Knowledge Management Capability Assessment Mo... 介绍知识管理成熟度的概念,对现有的西门子的KMMM、Infosys的KMMM、Paulzen和Perc的知识过程质量模型(Knowledge Process Quality Model,KPQM)、Kulkarni和Freeze的知识管理能力评估模型(Knowledge Management Capability Assessment Model,KMCA)进行分析,并对这些模型各级别的定义及含义进行对比,总结得出审计要素,建立知识管理审计模型,给出知识管理审计流程:计划、实施、完成。制定审计指标体系,包括公共知识、基础知识、核心知识、审计要素、知识资产,并设计调查问卷。 展开更多
关键词 知识管理 知识管理成熟度 知识管理审计模型
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SECI理论视域下职业院校教师实践性知识管理策略 被引量:5
16
作者 张和新 张媛媛 +1 位作者 陈春霞 王欣荣 《职业技术教育》 北大核心 2025年第5期57-63,共7页
加强职业院校教师实践性知识管理对提升职业院校教师专业实践能力、创新能力具有重要意义。由于职业院校教师实践性知识管理和创造与SECI理论中的知识创生的主体间关系以及知识创造螺旋过程具有一致性,因此基于SECI理论分析职业院校教... 加强职业院校教师实践性知识管理对提升职业院校教师专业实践能力、创新能力具有重要意义。由于职业院校教师实践性知识管理和创造与SECI理论中的知识创生的主体间关系以及知识创造螺旋过程具有一致性,因此基于SECI理论分析职业院校教师实践性知识具有适切性。基于SECI理论的知识创生模型,职业院校教师实践性知识管理策略包括:构建专业教学共同体,促进职业院校教师实践性知识的原始积累;创设知识转化四场域,推进知识四阶段螺旋式转化;实行分层管理,助力知识由个体向团队与组织层面螺旋式创生;立足教师成长阶段,促进知识的个性化积累。 展开更多
关键词 SECI理论 职业院校 教师实践性知识 知识管理
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我国工程建设项目多项目知识管理要素分析 被引量:13
17
作者 应晓磊 强茂山 《工业技术经济》 北大核心 2006年第10期53-58,共6页
知识管理是提高项目管理能力的重要因素之一,在工程建设项目中开展基于项目的知识管理对提高项目管理绩效具有重要作用。本文在定性识别影响工程建设项目管理绩效的多项目知识管理要素的基础上,对我国工程建设项目知识管理的要素和项目... 知识管理是提高项目管理能力的重要因素之一,在工程建设项目中开展基于项目的知识管理对提高项目管理绩效具有重要作用。本文在定性识别影响工程建设项目管理绩效的多项目知识管理要素的基础上,对我国工程建设项目知识管理的要素和项目管理绩效进行了问卷调研,定量分析各个要素对项目管理绩效的影响。相关性分析结果表明,组织和流程支持与项目管理绩效的相关性最为显著,知识管理文化建设与项目管理绩效的相关性相对最弱;要素本身的相关系数聚类分析表明,组织和流程因素与文化因素之间的关系最为紧密,知识管理活动与其它各项知识管理要素的联系相对较小。在以上统计分析的基础上,本文提出了工程建设项目多项目知识管理实施步骤的建议,我国工程建设项目多项目知识管理可以以“知识管理起步阶段、知识管理发展阶段、知识管理持续改进阶段”的三阶段模式开展。 展开更多
关键词 知识管理 知识管理要素 工程建设项目知识管理
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企业信息化培训中知识管理策略探析 被引量:7
18
作者 蒋科蔚 张建栋 《企业经济》 北大核心 2012年第1期42-44,共3页
利用信息手段开展企业培训已成为竞争社会企业发展的首选,但企业培训和知识管理的断层导致现代企业在人才培养上的落后。本文从知识管理的视角,探讨信息时代企业培训应该如何与知识管理进行深层次整合,如何改善企业培训中所亟待解决的... 利用信息手段开展企业培训已成为竞争社会企业发展的首选,但企业培训和知识管理的断层导致现代企业在人才培养上的落后。本文从知识管理的视角,探讨信息时代企业培训应该如何与知识管理进行深层次整合,如何改善企业培训中所亟待解决的实际问题,从而有效地提升培训质量,提高员工绩效水平,进而提高企业的核心竞争力。 展开更多
关键词 企业培训 知识管理 组织知识管理 个人知识管理
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知识管理战略类型理论评述 被引量:7
19
作者 姚先国 胡玮玮 《商业经济与管理》 CSSCI 北大核心 2007年第9期32-36,共5页
知识管理战略类型理论是管理学研究的前沿领域,本文将近年来国内外知识管理战略类型的研究分为战略层、战术层和业务层三个层次,并对每个层次上具有代表性的战略类型进行了系统的阐述和评述。
关键词 知识管理 知识管理战略 知识管理战略类型
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企业知识管理主体研究 被引量:4
20
作者 陈通 程国平 《科学管理研究》 CSSCI 北大核心 2001年第2期31-33,41,共4页
知识管理是知识经济时代企业崭新的管理模式 ,本文对知识管理主体的构成、知识管理主体各构成部分的基本职能和知识管理的主要工具———知识管理信息系统进行了研究 ,在此基础上提出了我国企业面临知识管理浪潮所应采取的对策。
关键词 知识管理 企业 知识管理主体 知识管理信息系统 企业文化 组织管理创新
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