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知识的教育价值及其实现方式问题初探——兼谈对杜威教育思想的某些认识
被引量:
71
1
作者
王道俊
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2011年第1期14-32,43,共20页
本文意在表达一种对教学论研究的期望,即以更开阔更深刻的视界进一步探讨有效实现知识的教育价值的教学、教育活动方式,引导学生个性素质自由而全面地发展。
关键词
知识的教育价值
实现方式
杜威
教育
思想
教学论
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职称材料
题名
知识的教育价值及其实现方式问题初探——兼谈对杜威教育思想的某些认识
被引量:
71
1
作者
王道俊
机构
华中师范大学教育学院
出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2011年第1期14-32,43,共20页
文摘
本文意在表达一种对教学论研究的期望,即以更开阔更深刻的视界进一步探讨有效实现知识的教育价值的教学、教育活动方式,引导学生个性素质自由而全面地发展。
关键词
知识的教育价值
实现方式
杜威
教育
思想
教学论
Keywords
knowledge
educational value
way of realization
Dewey
educational idea
pedagogy
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
知识的教育价值及其实现方式问题初探——兼谈对杜威教育思想的某些认识
王道俊
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2011
71
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