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题名先进生产力与知识型劳动者的地位和作用
被引量：3
- 1
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作者
黄红发
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机构
孝感学院经济系
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出处
《理论探讨》
CSSCI
北大核心
2002年第6期37-39,共3页
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基金
湖北省教育厅社会科学研究"十五"规划项目 ( 2 0 0 1Q0 2 1)
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文摘
知识经济的崛起标志着当今社会先进生产力时代的到来。作为先进社会生产力发展的中坚力量 ,必将由体力型劳动者转变为知识型劳动者。知识经济的时代浪潮和我国现代化进程的不断加快 ,客观上要求把知识型劳动者特别是知识分子推到经济和社会发展舞台的前列 ,使其肩负起“科教兴国”的时代使命 ,发挥先进生产力的开拓者、现代化建设的主力军和精神文明建设的骨干力量的作用。
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关键词
生产力
劳动者
先进生产力
知识型劳动者
知识经济
中国
科教兴国
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分类号
F062.3
[经济管理—政治经济学]
F014.
[经济管理—政治经济学]
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题名体面劳动与高校知识型劳动者的诉求
被引量：4
- 2
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作者
王勤
陈婵
楼成礼
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机构
浙江大学工会
浙江农林大学天目学院
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出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2013年第11期83-85,共3页
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文摘
体面劳动的核心是尊重劳动和劳动者的尊严,保护劳动者的合法权益。实现体面劳动,是"以人为本"的根本要求,也是建设和谐社会的应有之义。本文选取离体面劳动"距离"最近的劳动者群体——高校知识型劳动者为研究对象,探讨体面劳动的内涵、高校知识型劳动者体面劳动诉求以及实现体面劳动的具体路径。
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关键词
体面劳动
高校知识型劳动者
诉求
路径
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分类号
G451
[文化科学—教育技术学]
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题名知识型劳动者是当代先进社会生产力的中坚力量
被引量：12
- 3
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作者
蒋伏虎
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机构
中共扬州市委党校
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出处
《社会主义研究》
CSSCI
北大核心
2001年第5期28-30,共3页
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文摘
当今世界正在从工业经济时代迈向知识经济时代 ,先进社会生产力的中坚力量将由体力型劳动者转向知识型劳动者。中国在实现社会主义现代化的过程中 ,知识型劳动者始终是开路先锋和主要力量。因此 ,必须实施新人才政策 ,更好更多更快地培育人才、更广泛更合理地使用人才 ,保证现代化事业顺利实现。
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关键词
知识型劳动者
先进社会生产力
中坚力量
新人才政策
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分类号
F014.1
[经济管理—政治经济学]
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题名发展知识经济要实现我国劳动者的三大转化
被引量：1
- 4
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作者
崔建周
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机构
北京行政学院
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出处
《北京行政学院学报》
2002年第6期47-50,共4页
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文摘
世界正在向知识经济时代迈进 ,一些先行进入知识经济的国家的劳动者已经出现了不同于以往任何时代的新特征 ,知识型劳动者成为了社会发展的中坚力量。从我国的情况来看 ,现有劳动者的实际状况远远不能满足社会发展的需要 ,因而实现由传统劳动者向新型劳动者的转化对于我国实施赶超战略至关重要。
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关键词
知识型劳动者
知识经济
中国
新特征
社会发展
赶超战略
世界
中坚力量
国家
情况
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Keywords
knowledge economy
laborer
conversion
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分类号
D922
[政治法律—法学]
F270
[经济管理—企业管理]
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题名论知识经济对教育提出的新挑战
被引量：3
- 5
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作者
张志勇
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机构
山东省教育科学研究所
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出处
《当代教育科学》
1998年第6期4-10,共7页
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文摘
当新世纪的钟声就要敲响的时候，人类社会一个全新的时代———知识经济时代正在向我们走来。１９９８年５月４日，江泽民总书记在庆祝北京大学建校１００周年大会上的讲话中强调指出，“当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈。”面对知识经济...
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关键词
知识经济时代
多媒体教学
知识型劳动者
可持续性发展
创新性学习
科学技术
学习模式
国家创新体系
教学软件
终身教育体系
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分类号
G464
[文化科学—教育技术学]
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题名论知识经济时代的生产力要素
被引量：2
- 6
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作者
梁云昌
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机构
延安大学政法学院
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出处
《学术论坛》
北大核心
2006年第4期12-15,共4页
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文摘
在知识经济时代,生产力要素发生了深刻的变化,知识成为生产力中独立的、第一性的、起决定作用的要素。知识正在极大地改变着生产力中的各项要素,它极大地拓展和扩大了劳动对象的作用和范围;信息、知识等人文资源成为最重要的劳动对象;知识成为劳动资料的轴心,劳动资料成为科学技术的物化形式,科学技术的研发水平和与其物化形式的劳动资料共同成为生产力发展水平的标志;知识使得劳动者分化,知识型劳动者的质量、总量,才真正是社会生产力诸要素中的主导因素。生产力要素的这种变革,要求中国走一条信息化、知识化、工业化同时发展的新型生产力发展道路。
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关键词
生产力要素
科学知识
知识型劳动者
劳动资料
劳动对象
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分类号
F014.1
[经济管理—政治经济学]
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题名知识生产力构成要素浅析
- 7
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作者
白杨
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机构
华中师范大学信息管理系
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出处
《情报杂志》
CSSCI
北大核心
2001年第2期16-17,共2页
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文摘
知识经济时代,生产力转化为知识生产力,知识生产力的实质为一切社会生产活动都是以知识为基础,其构成要素主要是知识型劳动者、知识型劳动资料、知识型劳动对象、教育、管理和知识,它们相互依存,相互作用,促进整个社会的经济发展。
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关键词
生产力
知识生产力
构成要素
知识型劳动者
知识型劳动资料
知识型劳动对象
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分类号
F062.3
[经济管理—政治经济学]
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题名知识经济与中小学素质教育管理
- 8
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作者
黄兆龙
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机构
湖北大学
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出处
《教学与管理（中学版）》
1998年第11期3-5,41,共4页
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文摘
从科学技术突飞猛进、知识经济迅速崛起、国力竞争日趋激烈的高度，重新认识改革教学体制，改变应试教育体系的战略意义，加强中小学管理，迅速建立起与高新技术产业相适应的中小学素质教育体系和中小学素质教育管理机制，以最佳达成提高全民族的素质，促进知识的创新、传...
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关键词
中小学素质教育
中小学教育
发展知识经济
知识型劳动者
应试教育
工业化过程
中小学生
素质教育管理
高素质
中小学管理
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分类号
F062.3
[经济管理—政治经济学]
G630
[文化科学—教育学]
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题名知识经济的内涵、特征及对现代企业的影响
- 9
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作者
周梦君
卢永文
黄新亮
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出处
《湖南大学学报（社会科学版）》
1998年第4期42-46,共5页
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文摘
认为知识经济是以知识为基础的经济,知识经济能促进产业高级化发展,现代企业要做好迎接知识经济的准备,特别需要知识型劳动者。
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关键词
知识经济
现代企业
知识型劳动者
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分类号
F062.3
[经济管理—政治经济学]
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题名成人高中学历教育中的素质教育探讨
- 10
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作者
高文
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出处
《湖南师范大学教育科学学报》
1999年第S1期11-12,共2页
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文摘
成人高中学历教育实施的是一种补充型的后继教育.它的根本目的是使受教育者把所学的基础知识、掌握的基本技能及时应用于社会实践,学以致用,为社会创造更多的财富.这就要求在成人高中学历教育中对学生进行全面的素质教育,培养更多的知识型劳动者.而且,只有实施素质教育,才能保持成人高中学历教育旺盛的生命力.因此,在成人高中学历教育中实施素质教育具有深远的意义.本文试图对此作些探讨.
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关键词
成人高中
学历教育
实施素质教育
知识型劳动者
知识经济时代
成人教育
学会学习
教学特点
突出实践性
职业技术教育
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分类号
G65
[文化科学—教育学]
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题名化学新课程试教的实践与思考
- 11
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作者
刘冷
刘源健
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机构
山西晋中教院
山西榆次一中
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出处
《教学与管理（中学版）》
1998年第11期40-41,共2页
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文摘
自９７年国家教委选定山西等三省市试行中学新教材以后，通过近一年的化学新课程试教的实践，结合对高中化学新课程计划、新教学大纲、新化学教材的理解，从以下两方面谈点个人的思考，作为我们对新课程试教的小结汇报。一、总体方案令人满意长期以来，在高考指挥棒的作用...
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关键词
化学新课程
中小学素质教育
应试教育
新教材
知识型劳动者
素质教育管理
实践与思考
新型无机非金属材料
素质教育工作
管理活动
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名21世纪该如何就业
- 12
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作者
章明
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出处
《教育与职业》
北大核心
1997年第3期13-15,共3页
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关键词
21世纪
就业问题
知识型劳动者
就业待遇
就业效果
就业市场
失业
职位流动性
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分类号
F241.4
[经济管理—劳动经济]
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